小学数学苏教版一年级上册第四单元 《认位置》优秀一课一练

这是一份小学数学苏教版一年级上册第四单元 《认位置》优秀一课一练，文件包含单元复习苏教版数学一年级上册--第4讲《认位置》知识点+考点讲义学生版docx、单元复习苏教版数学一年级上册--第4讲《认位置》知识点+考点讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共45页， 欢迎下载使用。

第4讲 认位置



知识点一：确定左右位置关系
与右手相对应的一面是右，反之是左。
知识点二：确定前后位置关系
以参照物为目 标，与参照物面对的方向是前，反之是后。
知识点三：确定上下位置关系
确定比较哪两个物体，如果一个物体在另一个物体的上面，那么另一个物体就在这个物体的下面。

考点一：确定左右位置关系

【例1】
（1）一共有 　9　只小动物。
（2）从前面数，排第 　4　，排第 　6　。
（3）前面有 　7　只小动物，后面有 　4　只小动物。
（4）把后面的3只小动物圈起来。
【分析】根据图中的信息，数一数一共都多少只小动物，然后分别知道每一位动物排在第几位，由此解答即可。
【解答】解：（1）一共有9只小动物。
（2）从前面数，排第4，排第6。
（3）前面有7只小动物，后面有4只小动物。
（4）如图：
【点评】考查前后左右的判断。

1．从前往后数，排第 　4　，把后面的2只涂上色。

【分析】大雁头部的方向是前，从前往后数，排第4，把后边的2只图上颜色即可。
【解答】解：从前往后数，排第4。

故答案为：4。
【点评】此题考查简单的排队问题，关键是分清楚前后。
2．（1）一共有 　6　只小动物。
（2）从前面数，排第 　3　，排第 　5　。
（3）前面有 　2　只小动物，把它后面的2只小动物圈起来。

【分析】根据10以内的数数和分清前后作答即可。
【解答】解：（1）一共有 6只小动物。
（2）从前面数，排第 3，排第 5。
（3）前面有 2只小动物，把它后面的2只小动物圈起来。

【点评】主要考查10以内的数数和分清前后。
3．小动物回家。

两个□的数表示的意思一样吗？在对应□里打“√”。
一样□。
不一样□。
【分析】（1）分清楚前后，结合图片可得：小鸟有4只，兔子排第4。
（2）两个□的数表示的意思不一样，一个表示数量，一个表示序数。
【解答】解：

【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清前后，分清从哪边开始数。
考点二：确定前后位置关系

【例2】在括号里圈出正确答案。
在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。

【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。
故答案为：上；下；上；下。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。

1．想一想，填一填。

◎的上面是 　△　，下面是 　□　。〇在☆的 　右　面，☆在〇的 　左　面。△在口的 　上　面，口在△的 　下　面。
【分析】根据图示，以◎为观察点，确定图形之间的相互位置即可。
【解答】解：◎的上面是△，下面是□。〇在☆的右面，☆在〇的左面。△在□的上面，□在△的下面。
故答案为：△；□；右；左；上；下。
【点评】本题主要是根据物体的排放，确定物体的位置，注意以◎为观察点。
2．在上面的后面画√。

【分析】根据图示，分清上下完成作图即可。
【解答】解：如图：
。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清上下做题。
3．
（1）桥上面有什么？桥下面有什么？
（2）太阳下面有什么？
【分析】根据物体的上下位置关系进行解答即可．
【解答】解：（1）桥上面有人；桥下面有小船；
（2）太阳下面有树；
【点评】此题为开放性试题，考查了上下、前后位置关系．
考点三：确定上下位置关系

【例3】
（1）从左数，第 　5　个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）把左边4个圈起来，在右边第3个下面画“√”
【分析】分清楚左右，结合题干要求，按要求数一数，圈一圈，即可得出答案。
【解答】解：（1）从左数，第5个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）把左边4个圈起来，在右边第3个下面画“√”，如下图：

故答案为：4。
【点评】本题考查学生对左右方位辨别的掌握和运用。

1．画一画。
♡



☆

（1）在♡的下面画〇。
（2）在☆的上面画△。
（3）在☆的右边画□。
【分析】先在图中找到参照物的位置，分清楚参照物的上下，然后再找到其它图形的位置即可。
【解答】解：如图：
♡
△

〇
☆
□
【点评】本题考查了事物之间的位置关系。注意参照物的位置。
2．
（1）一共有 　6　个小动物。
（2）从左边数，小鹿排第一，小猴排第 　2　，小兔排第 　6　。
（3）从左边数，请把第4个小动物圈起来。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：

（1）一共有 6个小动物。
（2）从左边数，小鹿排第一，小猴排第 2，小兔排第 6。
（3）从左边数，请把第4个小动物圈起来。
故答案为：（1）6；（2）2；6。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
3．（1）一共有 　15　根小棒。
（2）把左边的10根小棒圈起来。从右边数，把第4根小棒圈起来。

【分析】（1）按要求数一数，即可得出答案；
（2）分清楚左右，按要求数一数，圈一圈即可。
【解答】解：（1）一共有15根小棒。
（2）把左边的10根小棒圈起来。从右边数，把第4根小棒圈起来，如下图：

故答案为：15。
【点评】本题考查学生对左右位置辨别的掌握，要注意第几和几个的区别。


一．选择题（共6小题）
1．在的下边的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】因为在的下边，所以在上面，在下面，据此即可得出答案。
【解答】解：在的下边的是
故选：C。
【点评】本题考查学生对上下位置的理解和掌握。
2．如图，☆在（　　）的上面。

A． B． C． D．
【分析】根据图示，分清上下即可得出答案。
【解答】解：根据图示，可得五角星在圆的上面。
故选：B。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清上下做题。
3．汽车行人要靠马路的（　　）侧前进。
A．左 B．右
【分析】根据走路常识，走路要靠右边走，由此判断即可。
【解答】解：汽车行人要靠马路的右侧前进。
故选：B。
【点评】本题考查了认识左右和要遵守交通规则。
4．小象跑在小牛的（　　）面。

A．前 B．后
【分析】根据物体的前后即可解答。
【解答】解：如图：

小象跑在小牛的（　后　）面。
故选：B。
【点评】前、后是相对的，只有先确定了某个动物的位置，才能确定另一个物体在其前面还是后面。
5．小动物们拔萝卜。的前面是（　　）

A． B． C．
【分析】通过观察图片可知，从前往后数长颈鹿在第4，小象在第5，所以小象的前面是长颈鹿。据此解答。
【解答】解：的前面是。
故选：A。
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
6．上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（　　）边走。

A．上 B．下 C．左 D．右
【分析】根据走路常识，走路要靠右边走，由此判断即可。
【解答】解：上楼、下楼和在路上行走时我们都应靠右边走．
故选：D。
【点评】本题考查了认识左右和交通规则。
二．填空题（共6小题）
7．球在男孩手的 　右　面，男孩用 　左　手在拍球。

【分析】由图中可知，男孩是用左手拍球，球在男孩手的右面。
【解答】解：球在男孩手的右面，男孩用左手在拍球。
故答案为：右；左。
【点评】解答本题时要注意时，图中人物的左右方向是否跟我们一致。
8．仔细观察如图。
5的上面是　9　，5的下面是　1　。

【分析】根据图中上下位置，判断5的上面和下面的数字即可。
【解答】解：根据上下位置关系，5的上面是9，5的下面是1。
故答案为：9，1。
【点评】本题主要考查了上下位置，属于基础题，较为简单。
9．晚上，面对北极星的方向，你的后面是 　南　，左面是 　西　，右面是 　东　．
【分析】北极星位于正北，当我们面对北极星的方向，你的后面是南，左面是西，右面是东．
【解答】解：晚上，面对北极星的方向，你的后面是南，左面是西，右面是东．
故答案为：南，西，东．
【点评】面对北极星时，方向的辨别是：上北下南，左西右东．这就是平面图上方向规定的依据．
10．在横线上填“上”、“下”。
（1）小鸟在小猴的　上　面。
（2）小兔在小猴的　下　面。
（3）小鸟在小兔的　上　面。

【分析】根据所给图示，找准观测点，分清上下，完成填空即可。
【解答】解：（1）小鸟在小猴的上面。
（2）小兔在小猴的下面。
（3）小鸟在小兔的上面。
故答案为：上；下；上。
【点评】本题主要考查风险的辨别，关键分清上下做题。
11．　小强　跑在小刚的后面，小虎的前面。

【分析】根据图可知，大家都往左边跑，所以左边是前面，右边是后面，小刚的后面有小强和小虎，小强在小虎的前面。
【解答】解：小强跑在小刚的后面，小虎的前面。
故答案为：小强。
【点评】解决本题关键是分清前后。
12．动物们排队，小马排第1，小羊前面有 　6　只动物，小兔后面有 　4　只动物。
【分析】小马排第1，则小马面向的方向是前，背对的方向是后，小羊排在第7，前面有6只动物，小兔排在第4，后边有4只动物。据此解答。
【解答】解：动物们排队，小马排第1，小羊前面有6只动物，小兔后面有4只动物。
故答案为：6，4。
【点评】本题主要考查位置的辨别和数一数，关键是分清前后。
三．判断题（共5小题）
13．从左往右看小狗排在最前面。 　√　
【分析】根据物体的左右位置关系进行判定即可。
【解答】解：左边第一个动物是小狗，所以说从左往右看，小狗排在最前面，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了物体的位置关系，分清楚左右是解答本题的关键。
14．的左边是。　×　

【分析】根据左右的辨别即可解答。
【解答】解：的左边是。
所以原题错误。
故答案为：×。
【点评】主要考查生活中的左右分辨能力。
15．如图中的2个小朋友上、下楼梯都是靠右行。 　√　

【分析】根据生活经验，小朋友上、下楼梯靠右行，据此判断。
【解答】解：如图中的2个小朋友上、下楼梯都是靠右行。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清左右。
16．如果小明在小林前面，那么小林就一定在小明后面。 　√　
【分析】依据位置的相对性可知：前面与后面相对。据此解答。
【解答】解：如果小明在小林前面，那么小林就一定在小明后面，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要依据位置的相对性解决问题。
17．在中，在的上面。 　×　
【分析】根据图示可知，在中，在的下面。据此解答即可。
【解答】解：根据图示可知，在中，在的下面。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了“上下”的认识知识，结合图示分析解答即可。
四．操作题（共3小题）
18．根据要求画图形。
（1）画在的左面。
（2）画在的下面。
（3）画在的右面。
（4）画在的左面。

【分析】分清上下、左右完成作图即可。
【解答】解：

【点评】本题主要考查位置的辨别，关键分清上下、左右。
19．在“△”的左面写上“1”，右面写上“2”，在“△”的上面写上“3”，下面写上“4”。

【分析】分清楚图片的上下左右，按照题目要求找到对应位置，写上对应数字即可。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查学生对上下左右位置辨别的掌握和运用。
20．在猴子队长的带领下，动物们排成一队去观看森林运动会。根据下列问题在动物下面的里画指定符号。

（1）猴子排在最前面，排在最后面的画“△”。
（2）小猫的前面是谁，画“√”；谁排在长颈鹿的后面，画“×”。
【分析】（1）根据题意，猴子排在最前面，兔子排在最后边；
（2）小猫的前面是小狗，长颈鹿的后面是绵羊。
【解答】解：如图：

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清前后、左右。
五．应用题（共4小题）
21．小红排在一个队伍中，从前面数小红排第3，从后面数小红也排第3，这个队伍一共有多少人？
【分析】由题意可知，小红是从前面数排第3，从后面数小红也排第3，而两者相加，小红正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：3+3﹣1＝5（人）．
【解答】解：3+3﹣1
＝6﹣1
＝5（人）
答：这个队伍一共有5人．
【点评】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数．
22．快来拔萝卜。
一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。
（1）小树挡住了 　2　只小动物。
（2）小松鼠的后面有 　5　只小动物。
（3）小松鼠和袋鼠中间有 　4　只小动物。

【分析】（1）总只数﹣没被挡住的小动物只数＝挡住的小动物只数；
（2）总只数﹣1只小松鼠＝小松鼠后面的小动物只数；
（3）总只数﹣2（小松鼠和小袋鼠的只数）＝中间的只数。
【解答】解：（1）6﹣4＝2（只）
答：小树挡住了2只小动物。
（2）6﹣1＝5（只）
答：小松鼠的后面有5只小动物。
（3）6﹣2＝4（只）
答：小松鼠和袋鼠中间有4只小动物。
故答案为：（1）2；（2）5；（3）4。
【点评】解答本题关键是明确各部分之间的位置关系。
23．①淘淘　右　手拿了　5　个气球，壮壮　左　手拿了　4　个气球，一共有多少气球？
②每人1个气球，还差几个？

【分析】①通过观察图片可知：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，根据加法的意义，用加法解答．
②根据一一对应的方法，有9个气球，10个人，所以每人一个气球，还差1个气球．或根据减法的意义，用减法解答．
【解答】解：①5+4＝9（个）
答：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，一共有9个气球．
②10﹣9＝1（个）
答：还差1个气球．
稿费答案为：右，5，左，4；
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法，以及10以内加减法的计算方法及应用．
24．房子里每一层都住一个小动物。
（1）　小象　住在最下面。
（2）　小狗　住在第二层，它在 　小象　的上面，它的上面有 　小猫　和
　小兔　，第三层住的是 　小猫　。
（3）　小兔　住在最上面。

【分析】分清楚图片上下，结合图上小动物的位置信息，即可得出答案。
【解答】解：（1）小象住在最下面。
（2）小狗住在第二层，它在小象的上面，它的上面有小猫和小兔，第三层住的是小猫。
（3）小兔住在最上面。
故答案为：小象；小狗，小象，小猫，小兔，小猫；小兔。
【点评】本题考查学生对上下位置的辨别的运用，要求学生熟练掌握。

一．选择题（共6小题）
1．飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的（　　）面。
A．上 B．下 C．左
【分析】因为飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，所以从上到下的顺序为：飞机，轮船，鱼，所以飞机在鱼的上面。
【解答】解：飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的上面。
故选：A。
【点评】本题考查学生对上下位置的掌握和理解，本题借助轮船的位置，即可得出飞机和鱼的位置关系。
2．6写在上面，4写在下面的是（　　）
A． B． C．
【分析】根据上下的位置进行判断即可。
【解答】解：A选项：6在4的右边，不符题意；
B选项：6在4的左边，不符题意；
C项：6在4的上边，符合题意；
故选：C。
【点评】此题考查上下的判断。
3．圈起来的小动物左边有（　　）只小动物。

A．1 B．2 C．3
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：圈起来的小动物左边有1只小动物。
故选：A。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
4．赛场上，小丽在小刚的后面，小强在小刚的前面，（　　）在最前面。
A．小丽 B．小刚 C．小强
【分析】根据题意画一画，即可得出结论。
【解答】解：如图：

小丽在小刚的后面，小强在小刚的前面，小强在最前面。
故选：C。
【点评】本题主要考查前后的辨别，解决本题可以通过画图法解决。
5．小动物们排成一队参加动物运动会，狐狸的前面站着（　　）

A． B． C．
【分析】根据动物的朝向，分清楚前后，即可得出答案。
【解答】解：从图上可得：狐狸的前面站着大象，小猫，绵羊，乌龟。所以大象站在狐狸前面。
故选：B。
【点评】本题考查学生对前后方位的辨别和运用。
6．上下楼梯都靠（kào）（　　）走。
A．左边 B．右边
【分析】根据确定左右位置的方法，因为左右是相对的，所以在确定左右位置时，应该先确定参照物，再确定左右的位置。根据生活经验可知，上下楼梯都靠右边走。
【解答】解：根据生活经验可知，上下楼梯都靠右边走。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定左右位置的方法及应用。
二．填空题（共6小题）
7．在的　右　边，在的　左　边．

【分析】分清左右，完成填空即可．
【解答】解：


在的 右边，在的 左边．
故答案为：右，左．
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清左右．
8．第一个箭头的方向是向　下　，第二个箭头的方向是向　上　．

【分析】根据对上、下的认识直接求解．
【解答】解：第一个箭头的方向是向下，第二个箭头的方向是向上．
故答案为：下，上．
【点评】本题考查了学生对上、下两个方向的认识．
9．左、右手是我们的好朋友．写字的时候，我们一般用　左　手压住本子，用　右　手写字．
【分析】根据我们书写汉字的习惯，我们一般用左手压住本子，用右手写字，据此解答即可．
【解答】解：左、右手是我们的好朋友．写字的时候，我们一般用左手压住本子，用右手写字．
故答案为：左、右．
【点评】解答本题关键是明确我们执笔的书写习惯．
10．小鸟在天　上　飞，兔子在地　下　吃草．
【分析】根据生活经验直接求解．
【解答】解：小鸟在天上飞，兔子在地下吃草．
故答案为：上；下．
【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位．
11．有12辆汽车组成一列车队向前进。从前往后数，红色的汽车是第5辆，那么从后往前数，它是第　8　辆。
【分析】共有12辆汽车，从前往后数，红色汽车是第5辆，那么它的后面就有12﹣5＝7辆，7+1＝8辆，由此即可得出，从后往前数红色汽车是第8辆。
【解答】解：12﹣5＝7（辆），
7+1＝8（辆），
所以从后往前数红色汽车是第8辆。
故答案为：8。
【点评】此题是考查利用前后方向确定物体的位置的方法，这类问题也可以采用画图分析的方法进行分析解决。
12．小动物赛跑。

一共有 　5　只小动物，跑在最前面的是 　兔子　，小鸡排第 　2　，乌龟在 　小羊　的后面，在 　蜗牛　的前面。
【分析】根据图中的信息，数一数一共都多少只小动物，然后分别知道每一位动物排在第几位，由此解答即可。
【解答】解：一共有5只小动物，跑在最前面的是兔子，小鸡排第2，乌龟在小羊的后面，再蜗牛的前面。
故答案为：5，兔子，2，小羊，蜗牛。
【点评】本题主要考查了前后方向的辨别。
三．判断题（共5小题）
13．小狗排在最前面．　√　

【分析】因为小狗和小鸡的头全部朝向左边，所以最左边的小狗排在最前面．
【解答】解：因为小狗和小鸡的头全部朝向左边，所以图中小狗排在最前面，所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答本题关键是确定动物的头部朝向哪边．
14．　√　
【分析】根据生活常识即可解答。
【解答】解：如图：

故答案为：√。
【点评】本题考查了左右位置的认识及应用。
15．我们敬礼时用左手。 　×　
【分析】敬礼时，我们用的是右手。
【解答】故答案为：我们敬礼时用左手。×
【点评】通过本题，我们要理解如何判定左右方向。
16．小朋友排队做操，兰兰说我前面有13人，后面有17人，这一队共有30人。　×　
【分析】根据题意可知，兰兰前面和后面的人数都不包括她本人，则求总人数就用兰兰前面的人数加上她后面的人数再加上她自己；即13+17+1＝31（人）。
【解答】解：13+17+1
＝30+1
＝31（人）
答：这一队共有31人。
题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】这是一个简单的排队问题，关键是要搞清前后的人数包括还是不包括作为参照的那个人。
17．在正确答案后面画“√”．
十字路口的交通信号灯，红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是：
（1）红、绿、黄　×　
（2）黄、红、绿　×　
（3）红、黄、绿　√　
【分析】以黄灯为参照物，先确定红灯与黄灯的上下位置关系，再确定黄灯与绿灯的上下位置关系，解决问题．
【解答】解：因为红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，所以交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是：红、黄、绿；
（1）红、绿、黄×
（2）黄、红、绿×
（3）红、黄、绿√
故答案为：×，×，√．
【点评】本题考查事物之间的位置关系，关键是确定观测点．
四．操作题（共3小题）
18．按要求画一画．
（1）在最上面的格里画△．
（2）在最下面的格里画〇．
（3）从上往下数，在第3个格里画☆．
（4）◇在〇的上面、☆的下面．
（5）□的下面是☆．

【分析】根据叙述，先在最上面的格中画△，在最下面的格里画〇，从上面往下面数，画出第3个格里的☆．以〇为参照物，☆为参照物，确定◇的位置，□的下面是☆，反过来☆就在□的上面．最后检验结果．
【解答】解：如图：

【点评】本题主要考查位置，关键是分清上下方向．
19．请将图中最右边的那个圈出来。

【分析】从图上可得：最右边的物品是飞机，将飞机圈起来即可。
【解答】解：

【点评】这道题解题的关键是能正确区分左右。
20．圈一圈．

（1）（）在最前面．
（2）（）在最后面．
（3）在的（前 后）面，在的（前 后）面．
【分析】面朝的是前，背对的是后，分清前后，完成填空即可．
【解答】解：如图：
．
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清前后．
五．应用题（共4小题）
21．从前面数，我是第4只，从后面数，我也是第4只，一共有多少只？
【分析】用从前面数和从后面数我的只数的和减去1，解答即可。
【解答】解：4+4﹣1＝7（只）
答：一共有7只。
【点评】本题注意考查排队论问题，关键注意“我”数了两遍。
22．一队小学生，小华前面有8人，后面有3人，这队小学生一共有多少人？
【分析】小华前面的人加后面的人，再加上小华1人即可。
【解答】解：8+3+1＝12（人）
答：这队小学生一共有12人.
【点评】解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系．注意不要漏了小华自己。
23．左边有4个小朋友，右边和左边的小朋友数一样多，一共有多少个小朋友？
【分析】左边小朋友的个数加右边小朋友的个数即可，
【解答】解：4+4＝8（个）
答：一共有8个小朋友。
【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是正确计算。
24．小华有四样玩具，放在下面的柜子里．
洋娃娃既不在熊猫的右边，也不在熊猫的正下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面．小华的玩具是怎样摆放的？





【分析】根据确定物体上、下，左、右位置的方法，因为上、下是相对的，左、右是相对的，所以必须先确定参照物。以熊猫为参照物，洋娃娃既不在熊猫的右边，也不在熊猫的正下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面，由此可知，洋娃娃在熊猫的右下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面。据此解答。
【解答】解：

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置方向（上、下、左、右）的方法及应用，明确：上、下是相对的，左、右是相对的。

一．选择题（共5小题）
1．小象跑在最（　　）面。

A．上 B．下 C．前 D．后
【分析】根据位置中的前后即可解答。
【解答】解：小象跑在最后面。
故选：D。
【点评】本题主要考查据位置中的前后的灵活运用。
2．（2020秋•法库县月考）小狗排在最（　　）面。

A．上 B．下 C．前 D．后
【分析】根据位置中的前后即可解答。
【解答】解：小狗排在最前面。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生分辨位置中前后能力的灵活运用。
3．（2020秋•花溪区期末）如图中，〇的左边是（　　），■的上面是（　　）

A．☆；◆ B．◆； C．；☆
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：〇的左边是▽，■的上面是☆。
故选：C。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
4．（2021秋•德江县期中）如图中，小刚的（　　）手拿着羽毛球拍。

A．左 B．右
【分析】图中的小刚是用右手拿羽毛球拍的，据此即可得出答案。
【解答】解：从图上可得：小刚的右手拿着羽毛球拍。
故选：B。
【点评】解答本题时要注意时，图中人物的左右方向是否跟我们一致。
5．（　　）号车在1号车的后面，2号车的前面。

A．3 B．4 C．5
【分析】根据车头方向为前，即左边为前，右边为后，找出1号车和2号车之间的车号即可。
【解答】解；4号车在1号车的后面，2号车的前面。
故选：B。
【点评】本题考查了一年级认识物体的位置，是认识前后的知识，关键是看准车头的方向，再根据车头的前面和车尾的后面解答。
二．填空题（共5小题）
6．（2021秋•番禺区期末）

ㅤㅤ一共有 　9　个小动物。从左边数小鹿排第 　4　，狐狸排第 　7　，从右边数小兔排第 　2　，请把右边的3只小动物圈起来。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：一共有9个小动物。从左边数小鹿排第4，狐狸排第7，从右边数小兔排第2。

故答案为：9；4；7；2。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
7．（2020春•平昌县期末）按位置填一填。

①如图中 　猫　在 　鸡　的下面。
②如图中 　青蛙　在 　鸡　的前面； 　牛　在 　鸡　的后面。
【分析】分清楚图片的上下前后，结合图片上各种动物的位置，根据题干要求即可得出答案，本题答案不唯一。
【解答】解：①如图中猫在鸡的下面。
②如图中青蛙在鸡的前面；牛在鸡的后面。
（答案不唯一）
故答案为：猫，鸡；青蛙，鸡，牛，鸡。（答案不唯一）
【点评】本题考查学生对上下前后位置辨别的掌握和运用，要求学生熟练掌握。
8．看图填空．
（1）飞机在小鸟的　上　面；
（2）小鸟在公鸡的　上　面；
（3）飞机在公鸡的　上　面；
（4）小鸟和公鸡都在飞机的　下　面．

【分析】看图进行填空即可。
【解答】解：（1）飞机在小鸟的上面；
（2）小鸟在公鸡的上面；
（3）飞机在公鸡的上面；
（4）小鸟和公鸡都在飞机的下面。
故答案为：上，上，上，下。
【点评】这道题解题的关键是会正确正确的区分上下。
9．（2022春•栾城区期末）同学们做老鹰抓小鸡游戏：
小鸡队伍中站在最前面的是 　平平　，最后面的是 　芳芳　，小光的前面有 　1　个人，后面有 　3　个人。

【分析】分清楚队伍的前后，再按照题干要求，找一找，数一数即可得出答案。
【解答】解：小鸡队伍中站在最前面的是平平，最后面的是芳芳，小光的前面有1个人，后面有3个人。
故答案为：平平，芳芳，1，3。
【点评】本题考查学生对前后位置辨别的掌握和运用。
10．（2021秋•通渭县期末）走路时，我们要靠 　右　侧行走。
【分析】根据交通规律：为了安全，走路时，我们要右侧行走。据此解答。
【解答】解：为了安全，走路时，我们要右侧行走。
故答案为：右。
【点评】此题主要考查生活中的交通安全常识，以及方向的认识。
三．操作题（共1小题）
11．（2021春•黔江区期末）把〇、□、△画在相应的方框里。


●

■

▲



【分析】分清楚各个图形的上下左右，结合题干找到对应位置，并画上相应的图形，据此即可得出答案。
【解答】解：

□
●
〇
■
△
▲


【点评】本题考查学生对上下左右方位辨别的掌握和运用，要求学生熟练掌握。
四．解答题（共7小题）
12．用上、下、前、后填空．
（1）熊猫在小猴的　上　面，小鱼在布娃娃的　下　面．
（2）小兔在熊猫的　前　面，小马在熊猫的　后　面．
（3）小猫的前面是　小鱼　，后面是　蝴蝶　．
（4）小狗在小猴的　后　面．

【分析】根据对上下、前后的认识求解，即面对的方向是前，背对的方向是后．
【解答】解：（1）熊猫在小猴的上面，小鱼在布娃娃的下面．
（2）小兔在熊猫的前面，小马在熊猫的后面．
（3）小猫的前面是小鱼，后面是蝴蝶．
（4）小狗在小猴的后面．
故答案为：上，下；前，后；小鱼，蝴蝶；后．
【点评】解决本题关键是让学生认识前、后、上、下四个方向．
13． （2021秋•新荣区期中）

（1）一共有 　6　盆花。
（2）从右数，第 　3　盆花最少，第 　1　盆花最多。
（3）从左数，第 　3　盆花有6朵，第 　5　盆花有4朵。
（4）从左数，第 　1　盆花和第 　6　盆花；第 　3　盆花和第 　5　盆花合起来有10朵。
（5）把右边3盆花圈起来。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：

（1）一共有 6盆花。
（2）从右数，第 3盆花最少，第 1盆花最多。
（3）从左数，第 3盆花有6朵，第 5盆花有4朵。
（4）从左数，第 1盆花和第 6盆花；第 3盆花和第 5盆花合起来有10朵。
故答案为：6；3；1；3；5；1；6；3；5；
。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
14．（2021秋•大田县期中）把括号里正确的答案圈出来。
（1）如图中，的（左右）边是。
（2）的（左、右）边是。
（3）在的（上下）面。
（4）在（）右边。

【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：（1）如图中，的边是。
（2）的边是。
（3）在的面。
（4）在（）右边。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
15．（2021秋•沁阳市期中）（1）如图中一共有 　6　个小朋友。
（2）从前面数起，小峰排第 　4　，他前面有 　3　个小朋友；从后面数起，小峰排第 　3　。

【分析】（1）结合图片，数出小朋友的人数。
（2）结合图片，根据小朋友的朝向分清楚前后，分清几个和第几，完成填空。
【解答】解：（1）如图中一共有6个小朋友。
（2）从前面数起，小峰排第4，他前面有3个小朋友；从后面数起，小峰排第3。
故答案为：6；4，3，3。
【点评】本题主要考查图文应用题，关键分清前后和几个与第几的区别，完成做题。
16．猜一猜。
3人赛跑，小冬在小雨的后面、小凡的前面。请你把他们的名字写出来。
【分析】由小冬在小雨的后面、小凡的前面可知，小冬在最中间，然后确定出小凡和小雨的位置。
【解答】解：小冬在最中间，他的前面是小雨，后面是小凡，填写如下。

故答案为：小凡；小冬；小雨。
【点评】此题是对前后方向的理解及在实际当中的运用。
17．想一想，圈一圈，填一填。

（1）小云前面有2名同学，请在图上圈出小云。
（2）小雨的前面有 　3　名同学，后面有 　1　名同学。
【分析】（1）因为小云前面有2名同学，所以从前面往后面数，小云排在第三个，据此即可得出答案。
（2）从图上可得：小雨前面有3名同学，后面有1名同学。
【解答】解：（1）如下图：

（2）小雨的前面有3名同学，后面有1名同学。
故答案为：3，1。
【点评】本题考查学生对前后位置辨别的运用，要求学生熟练掌握。
18．看图填一填。

（1）跑第 　4　名，跑第 　2　名。
（2）前面有 　2　只动物，后面有 　4　只动物。
（3）的 　后　面是，　前　面是。
（4）把最后一名用“〇”圈起来，把第一名用“□”框起来。
【分析】（1）通过观察图片可知，小松鼠跑第4名，小马跑第2名。
（2）通过观察图片可知，小狗前面有2只动物，后面有4只动物。
（3）小兔的后面是公鸡，前面是小松鼠。
（4）最后一名是乌龟，第一名是小鹿。据此解答即可。
【解答】解：（1）跑第 4名，跑第 2名。
（2）前面有 2只动物，后面有 4只动物。
（3）的 后面是，前面是。
（4）把最后一名用“〇”圈起来，把第一名用“□”框起来。
作图如下：

故答案为：4，2；2，4；后，前。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用前后表示物体位置的方法及应用。