数学第四单元 《认位置》精品单元测试课后作业题

这是一份数学第四单元 《认位置》精品单元测试课后作业题，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

时间：60分钟 满分：100分
一、选择题（20分）
1．小象跑在最（ ）面。
A．上B．下C．前D．后
2．△在○上面的是（ ）。
A．B．C．
3．仔细观察这幅图，老师提问的两个同学是（ ）。
A．马娟和汪华B．李兵和刘桃C．马玉和张力
4．小花是左边数起的第（ ）个。
A．2B．3C．4
5．机动车、非机动车应当靠右侧通行。下图这辆小汽车是否违反交通规则？（ ）

A．是B．不是C．无法确定
6．（ ）跑在小虎的前面，小刚的后面。
A．小军B．小刚C．小强
7．“飞机在天上飞，汽车在地上跑。”飞机在汽车的（ ）面。
A．上B．下C．左D．右
8．小朋友哪只手拿着数字卡片？（ ）
A．左手B．右手
9．小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，（ ）住在最上面。
A．小红B．小美C．小萍
10．下面说法正确的是（ ）。
A．在的右面B．的上面是C．在的左面
二、填空题（24分）
11．
(1)的( )面是。
(2)在的( )面。
(3)在的( )面，的( )面。
(4)的( )面是和。
12．
(1)在的( )面。
(2)在的( )面；在的( )面。
(3)的( )面是；的( )面是。
13．请在☆的右面画“△”，左面画“○”，上面画“√”，下面画“□”。
14．选一选，填一填。①上；②下；③左；④右（填序号）

在的( )面，在的( )面，在的( )面，、和都在的( )面。
15．填一填。
住在的 面；
住在的 面；
住在的 面；
住在的 面。
16．一共有( )只小动物，排第( )，前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。
17．小明在小美的 边，小美在小明的 边；小美的左边有 人，右边有 人。
18．画一画。
在☆的上面画○，在☆的左边画√，在○的右边画△，在△的下面画×。
19．填一填。
20．
(1)一共有( )个水果。
(2)从左往右数，排第( )，排第( )，从右往左数，排第( )。
三、判断题（8分）
21．小丽在小东的右边，则小东在小丽的左边。( )
22．从右数第3只鸭子带着帽子。( )
23．遵守交通规则，车辆靠右行驶。( )
24．把从左数第5个星星涂上颜色。( )
★★★★★☆☆
四、连线题（4分+5分）
25．连一连。
26．数一数，连一连。
我住在从右数第2间 从左边数第3间是我家 我住小马的右边

我住在最左边 我住在小猪家和小鸡家的中间
五、作图题（4分+3分+3分+3分）
27．的上面画△，的下面画○，的左面画√，的右面画×。
28．按要求在图中画合适的图形。
（1）★的上面画○。
（2）○的右面画口。
（3）在★的下面画√。
（4）★在△的左面，画出△的位置。
29．在合适的位置画图形。
（1）在☆的左面画。
（2）在☆的右面画△。
（3）在O的上面画□。
30．在的上面画一个□：
在的左面画一颗☆；
在的下面画一个△；
在的右面画一个。

六、解答题（6分+4分+4分+4分+8分）
31．
（1）第1盆有3朵花，第5盆有（ ）朵。
（2）有2朵花的是左起第（ ）盆，它左边的一盆有（ ）朵。
（3）最多的一盆有（ ）朵，有5朵花的是右起第（ ）盆。
（4）把左边的3盆花圈起来。
32．数一数、填一填、圈一圈、画一画。
（1）上面一共有（ ）只，把右边的6只圈起来。
（2）从左边数，在第7只的上面画1个。
33．下面是两个有关注意卫生的顺口溜。
纸屑别乱扔，卫生人人争。
饭前便后要洗手，疾病不会跟着走。
（1）数一数，第一句顺口溜一共有（ ）个汉字。
（2）第二句顺口溜从左数第5个汉字是（ ），把从右边数第三个汉字圈起来。
34．画一画。
（1）在的左边画，在的下面画，在的右边画，在的下面写“8”。
（2）在的 面，在“8”的 面，在的 边。
35．动物们排队回家。
（1）上面一共有（ ）只动物。
（2）把从左数的第3只动物圈起来。把从右数的前2只动物涂上色。
（3）如图是动物之家的示意图。看，小鸟到家了，小鹿也找到了自己的家，兔子的家在小鸟的上面，猴子的家在小鸟的左边，小羊的家在小鸟的右边，鱼的家在小羊的下面，老鼠的家在鱼的左边。请用连线的方式把这些动物们送回家。
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
☆
参考答案：
1．D
【分析】四个小动物面向前方排成一排，小狗在最前面，小象在最后面。
【详解】观察小动物的位置，小象跑在最后面。
故答案为：D
【点睛】学会用前、后描述位置是解题的关键。
2．B
【分析】根据上下知识可知，图中的△在〇上面，据此解答即可。
【解答】图中的△在〇上面。
故选：B。
【点评】本题考查了上下的认识，结合题意分析解答即可。
3．B
【分析】根据图中所示，张力左边的同学是李兵，右边的同学是刘桃，据此可得出答案。
【详解】张力左边的同学是李兵，右边的同学是刘桃，则老师提问的两个同学是李兵和刘桃。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是左右位置的认识，解题的关键是熟练掌握左右位置的关系，进而得出答案。
4．B
【分析】从左数，就是从李红这边开始数，小花排在第3个；据此选择。
【详解】由题意分析得：
小花是左边数起的第3个。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分，要熟练掌握。
5．A
【分析】由题意可知，机动车、非机动车应当靠右侧通行，下图这辆小汽车已经违反了交通规则。靠右行是根据驾驶员的左右来判断的，驾驶员正向前方开来，他的右边应是马路的另一侧，他已经违反了交通规则，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
机动车、非机动车应当靠右侧通行。这辆小汽车已经违反交通规则。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。
6．C
【分析】根据图示，结合前后知识可知，小强跑在小虎的前面，小刚的后面。
【详解】分析可知，小强跑在小虎的前面，小刚的后面。
故答案为：C
【点睛】本题考查了前后知识，结合题意分析解答即可。
7．A
【分析】根据生活经验和位置中的上下左右即可解答。
【详解】飞机在天上飞，汽车在地上跑。”飞机在汽车的上面。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。
8．B
【分析】根据小朋友手拿的卡片，可以手拿书实际操作一下，据此得出答案。
【详解】小朋友右手拿着数字卡片。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是左右位置的认识，解题的关键是熟练掌握位置的确定，进而得出答案。
9．A
【分析】根据上下位置的传递性，小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，则小红在最上面。
【详解】小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，则小红住在最上面。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是位置的关系，解题的关键是熟练掌握位置关系，进而得出答案。
10．B
【详解】A：在的左边，不是右面，本选项错误；
B：的上面是，说法正确；
C：在的右面，不是左面，本选项错误。
故选：B。
11．(1)右
(2)左
(3) 上 下
(4)上
【分析】先弄清楚上下及左右位置，再填空即可。
【详解】（1）的右面是 。
（2）在的左面。
（3）在的上面，在的下面。
（4）的上面是和。
【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。
12．(1)上
(2) 左 右
(3) 左 右
【分析】先要弄清楚上下及左右位置，再填空即可。
【详解】（1）在的上面。
（2）在的左面；在 的右面。
（3）的左面是 ；的右面是 。
【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。
13．见详解
【分析】以☆为中心，先弄清楚上下及左右位置，再按要求填空即可。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。
14． ① ④ ② ③
【分析】的上面是，的右面是，的下面是，的左面有、和，据此解答。
【详解】依题意：
在的上面，在的右面，在的下面，、和都在的左面。
【点睛】本题主要考查上下位置和左右位置的认识，熟练掌握即可。
15． 右
下
左
上
【分析】根据生活实际、上下和左右四个方位的辨别方法做题即可。
【详解】住在的右面；
住在的下面；
住在的左面；
住在的上面。
【点睛】本题主要考查方向的识别，关键分清上下和左右四个方位。
16． 8 2 7 4
【分析】通过观察图片可知，一共有8只小动物，排在第1，排在第2，排在第8，的前面有7只小动物，排在第4，后面有4只小动物，，据此解答即可。
【详解】一共有（8）只小动物，排在第（2），的前面有（7）只小动物，后面有（4）只小动物。
【点睛】此题考查目的是理解掌握利用前后表示物体位置的方法及应用，关键是确定参照物的位置，再确定其他物体的位置。
17． 左 右 2 1
【分析】分清楚左右，再根据题干要求找到对应的人物进行解答即可。
【详解】小明在小美的左边，小美在小明右边；小美的左边有2人，右边有1人。
18．见详解
【分析】正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头朝上，脚朝下。据此解答。
【详解】
19．1；4
【分析】小女孩面向前方，后面背着书包，据此判断前后，然后数出前面和后面有几个同学即可。
【详解】根据分析知
小女孩的前面有1个同学，后面有4个同学。
20．(1)9
(2) 3/三 6/六 8/八
【分析】根据生活经验和位置中的上下左右即可解答。
【详解】（1）一共有 9个水果。
（2）从左往右数，排第3，排第6，从右往左数，排第8。
【点睛】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。
21．√
【分析】弄清问题的要求，找准观测点，从观察者的角度去观察并解答。
【详解】小丽在小东的右边，则小东在小丽的左边。
故答案为：√
【点睛】本题注意观察时找准比较量和标准量。
22．×
【分析】认清左右，根据位置的左右关系进行判定即可。
【详解】先找到右边，题干中把从右数第4只鸭子带着帽子。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查物体的位置关系，分清左右、正确数数是解答本题的关键。
23．√
【分析】根据中国的交通规则，所有的车辆和行人都要靠右行驶，据此解答即可。
【详解】结合生活实际，遵守交通规则，车辆靠右行驶。
故答案为：√
【点睛】本题考查了左右的认识，结合生活实际解答即可。
24．×
【分析】根据位置的左右关系进行判定即可。
【详解】原题涂成了左边的5个星星，而不是从左数第5个星星涂上颜色；所以原题干错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查物体的位置关系，分清楚第五个和5个是解答本题的关键。
25．见详解
【分析】从下往上数，最下面一层是第1层，然后依次往上数，分别是：第2层、第3层、第4层、第5层；据此解决。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是上下位置的认识及数数，要熟练掌握。
26．见详解
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此连线。
【详解】
27．见详解
【分析】根据位置中的上下左右，结合题干要求进行解答即可。
【详解】
【点睛】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
28．见详解
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头朝上，脚朝下。据此解答。
【详解】
29．见详解
【分析】根据生活经验和位置中的左右上下即可解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查位置中的左右上下。
30．见详解
【分析】分清上下、左右的位置关系，填上相应的图即可。
【详解】作图如下：

【点睛】本题考查上下、左右位置关系的识别。
31．（1）4
（2）4；6
（3）7；5
（4）
【分析】由题意可知，通过数一数，（1）第1盆有3朵花，那就是从左数起的，那么第五盆就是，有4朵花；（2）通过观察，有2朵花的花盆是从左数的第4盆花，它左边的是，有6朵花；（3）通过观察，最多的一盆是，它有7朵花，有5朵花的是从右数起的第5盆；（4）从左边开始，数出3盆数，圈起来即可。
【详解】由分析可得：
（1）第1盆有3朵花，第5盆有（4）朵。
（2）有2朵花的是左起第（4）盆，它左边的一盆有（6）朵。
（3）最多的一盆有（7）朵，有5朵花的是右起第（5）盆。
（4）把左边的3盆花圈起来。
【点睛】熟练掌握认识位置是解决此题的关键。
32．（1）9，图见详解
（2）图见详解
【分析】由题意可知，（1）分清左右，通过数一数的方法进行解答，从右边数，数出6只熊猫，把这6只熊猫圈出来即可。（2）分清左右，从左边开始数，数到第7只，只在这一只熊猫上面画1个。
【详解】（1）上面一共有9只。
【点睛】本题考查左右的位置关系的确定。
33．（1）10；（2）要；
【分析】由题意可知，（1）通过数一数，第一句顺口溜是：纸屑别乱扔，卫生人人争。共有10个汉字；（2）第二句顺口溜是：饭前便后要洗手，疾病不会跟着走。先找到左边，开始数数，数到第五个汉字是“要”，再找到这句话的右边，开始数数，数到第三个字即可，第三个字是“跟”，据此解答即可。
【详解】纸屑别乱扔，卫生人人争。
饭前便后要洗手，疾病不会跟着走。
（1）数一数，第一句顺口溜一共有（10）个汉字。
（2）第二句顺口溜从左数第5个汉字是（要），把从右边数第三个汉字圈起来。

【点睛】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。
34．（1）见详解
（2）下；上；左
【分析】先弄清楚上下及左右相对的位置关系，再按题目要求完成相应的空即可。
【详解】（1）
（2）在的下面，在“8”的上面，在的左边。
【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。
35．（1）7
（2）（3）见详解
【分析】（1）数一数即可知道一共有几只小动物。
（2）先弄清楚左右位置（小羊在最左边，猴子在最右边），再圈出或涂出相应的动物即可。
（3）先弄清楚上下及左右相对的位置，再用连线的方式把这些动物们送回家。
【详解】由题意分析得：
（1）一共有7只动物。
（2）
（3）
○
△
√
☆
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