第六单元单元分析-部编版语文一年级上册 教案

单元导教

单元教学目标

字词句

1.认识本单元43个生字和10个偏旁，读准2个多音字，会写17个生字和3个笔画。

2.认识逗号和句号，根据标点读好停顿，初步建立句子的概念。

3.积累由生字拓展的新词。

4.初步了解汉字的上下结构和左右结构，将汉字按结构进行归类。

5.学习方位词。

6.展示在生活中自主识字的成果，养成自主识字的习惯。

阅读

1.学习分角色朗读课文，读好人物说话的语气。

2.借助拼音朗读儿歌，背诵儿歌。

3.朗读、背诵《比尾巴》《古朗月行（节选）》。

4.朗读积累气象谚语。

5.和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的生活方式。

6.初步了解借助太阳辨别方向的方法。

表达

1.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话。

2.积累一问一答的语言表达。

3.根据场合，用合适的音量与他人交流。

4.知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。