【高效提升】三年级语文下册期末冲刺卷（C卷）（部编版有答案）

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这是一份【高效提升】三年级语文下册期末冲刺卷（C卷）（部编版有答案），共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，在加点字的正确读音下打“√”，下列词语书写有误的一项是，给下面加点的字选择恰当的解释，选词填空，下列句子没有语病的一句是，选择下列句子所运用的修辞手法等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年度第二学期期末质量检测试卷三年级语文考试时间：70分钟满分：100分题号一二三总分评分评卷人得分一、基础知识（40分） 1．看拼音，写词语。wǔ dǎo jù lǒng qiān xū yún chèn chèn shān（）（）（）（）（）wēi wǔ mó xíng zī shì mì mì huān yíng（）（）（）（）（）2．在加点字的正确读音下打“√”。卷发（juǎn　juàn）　假期（jià　jiǎ）几乎（jī　jǐ）禁令（jìn　jīn）试卷（juàn juǎn）假如（jià　jiǎ）几个（jī　jǐ）禁不住（jìn　jīn）3．下列词语书写有误的一项是（）A．苏醒欣然怒放 B．辫别争奇斗艳C．秘密翻山越岭 D．阻力准确无误4．给下面加点的字选择恰当的解释。（填序号）光：①光线；②景物；③全没有了，完了；④只，单。（1）今天春光明媚，正是我们郊游的好日子。（）（2）明亮的月光，照在静静的原野上。（）（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）（4）弟弟把零用钱都花光了。（）5．读一读，猜一猜，根据形声字的特点选择填空。（1）①澡 ②燥 ③噪（）音干（）洗（）（2）①辩 ②辨 ③瓣争（）花（）（）别6．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A．这本书他看了很多遍，却仍然看不明白。B．妈妈说今天可能有雨，到了中午，忽然下起雨来。C．令人难以相信的是，这只凶猛的老虎居然会怕小蚂蚁。7．选词填空。活泼活动（1）小童是一个（）的孩子。（2）昨天，大家去孔庙参加了祭孔的（）。展示展开（3）我们眼前，徐徐（）了一幅美妙的山水画卷。（4）在“大阅读”成果交流会上，同学们纷纷（）了自己的读书笔记。8．下列句子没有语病的一句是（）A．昙花的花瓣又大又娇嫩。B．大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。C．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以缩小阻力。D．小虾的搏斗很剧烈。9．选择下列句子所运用的修辞手法。①排比 ②比喻 ③拟人（1）天刚蒙蒙亮，蝉就唱起了欢快的歌。（）（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（）（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）10．用自己的话转述别人的话，下列选项中正确的一项是（）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”A．枣核蹦出来说：“牲口是他牵的。”B．枣核蹦出来说，牲口是我牵的。C．枣核蹦出来说，牲口是他牵的。11．按要求写句子。（1）哥哥说：“你说得对，我就这样做。”（转述句子）________________________________________________________________（2）小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（添加动作和神态描写，使句子更具体生动）________________________________________________________________（3）我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，使意思保持不变）___________________________________________________________________12．填诗句、名言。(1)居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是________________，________________啊！(2)动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________________，_____________________”，它们告诉我们春天到来的信息。(3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的____________，____________，就是这个道理。评卷人得分二、阅读理解（30分）13．阅读课内片段,完成练习。 ①海里的动物,各有各的活动方法。海参 _____(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷 _____(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ②海底的植物差 _____(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。（1）给语段中加下划线的字选择正确的读音。（2）第①段是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。（3）第①段具体写了________种海底动物的活动方法。它们分别是________、________、________、________、________。（4）语段中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是________。（5）第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么? __________________________________________________ （6）第②段从________和________两个方面写出了海底的植物差异也很大。 14．阅读短文，完成练习。啄木鸟和梨树一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？” 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。（1）联系短文内容解释词语。 ①僵持：____________________________________________________②固执己见：___________________________________________________（2）根据短文内容填空。两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从________，另一只啄木鸟认为从________，结果________。（3）从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________，说明这两只啄木鸟都很________。（4）这则寓言告诉我们什么道理？ _______________________________________________________________ 评卷人得分三、习作表达（30分）15．任选一题习作（1）我的__________妈妈要求：把题目补充完整，注意用上表示人物特点的词语，如“急性子”“运动达人”“热心肠”“戏迷”“乐天派”……（2）假如我会飞
（参考答案）1．舞蹈聚拢谦虚匀称衬衫威武模型姿势秘密欢迎 2． juǎn√ jià√juàn√ jiǎ√jìn√ jī√jīn√ jǐ√3． B4． ④ ③ ① ② ② ① ④ ③ 5． ③ ② ① ① ③ ② 6． B7．活泼活动展开展示 8． A9． ③ ② ① 10．C11．（1）哥哥说，我说得对，他就这样做。（2）小女儿冲过来，脸红红的，激动地高声喊道：“有两只蜜蜂回来了！” （3）我想它们飞得这么低，看不到遥远的家。 12．独在异乡为异客每逢佳节倍思亲竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知近朱者赤近墨者黑 13．（1）shēn；pēn；chā（2）海里的动物,各有各的活动方法。（3）五；海参；梭子鱼；乌贼；章鱼；有些贝壳（4）拟人；巴在轮船底下（5）不能去掉。因为“也”字承上启下，说明了不仅海里的动物各有各的活动方式，海底的植物同样差异很大。（6）色彩；大小 14．（1）指相持不下。文中指两只啄木鸟争执不下的场面始终没有改变。；顽固坚持自己的意见，不肯改变。文中指两只啄木鸟都坚持自己的意见，互不让步。（2）树尖治起；树根治起；树被虫蛀空（3）很长；固执（4）遇到问题应及时想办法解决，而不应争吵不休，错过最佳时机。 15．范文略