19人教部编版三年级语文下册名校期末冲刺提升卷（含答案）

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这是一份19人教部编版三年级语文下册名校期末冲刺提升卷（含答案），共8页。试卷主要包含了下面这段话主要讲的是什么？，眼见为实　耳听为虚等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级语文下册名校期末冲刺提升卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题。1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是(　　)A．雕饰（diāo）光辉（huī）警报（jǐnɡ）跪下（ɡuì）懦弱　聚拢 B．肌肉（jī）章鱼（zhānɡ）细胞（bāo）煤油（méi）检查　睡连C．撒腿(sǎ) 打捞(lāo) 道歉(qiàn) 投掷(zhì) 威武　展示D．携带(xié) 救援(yuán) 饱胀(zhǎng) 燥热(zào) 飘动　圆润2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A．符号　麻烦　丁零　竹竿　　　 B．厉史　鸳鸯　屠苏　形状C．莫非　姓格　幼想　漏洞 D．货物　夸奖　丰富　绣人3．下列词语依次填入横线处正确的一项是(　　)乡村的夜晚是那么______，只听见风吹树叶的簌簌声。周围______极了，没有城市里汽车的噪音，没有购物人流的喧嚣，一切都是那么______、恬淡。住在这里，我的心异常______。A．平静　宁静　幽静　安静B．宁静　安静　幽静　平静C．宁静　安静　平静　幽静D．安静　平静　幽静　宁静4.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。B.从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。5.下列说法不恰当的一项是（）A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。6．下面这段话主要讲的是什么？(　　)森林的早晨多么美妙啊！它散发出阵阵草木的清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树，树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。A．森林的早晨散发出清香。 B．森林的早晨景色不美丽。C．森林的早晨小动物们十分活跃。 D．森林的早晨十分美妙。二、看拼音，写词语。（6分）yuān yānɡ má fɑn zhì huì jì xù wēi wǔ nuò ruò 三、词语综合练习。（13分）1.补充词语，再选词填空。（8分）走（）闯（）翻（）越（）人（）人（）密密（）（）各（）各（）（）（）稳稳（1）国庆节期间，广场上空彩旗飘飘，广场内__________，热闹非凡。（2）你书上的这些字写得__________，看一会儿就让人晕头转向，眼花缭乱。2.读词语，做练习。（5分）①咳嗽嘀咕 ②谚语谣言★我发现，第①组词语中加点字的部首全都是____，这些汉字都与__________有关，这样的汉字还有____、____、____等；第②组词语中加点字的部首都是____，这些汉字都与__________有关，这样的汉字还有____、____、____等。四、根据要求写句子。（8分）1．照样子写句子。(4分，每小题2分)(1)例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_________________________________________________________(2)例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，看不到遥远的家。这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？________________________________________________________2．改写句子。(4分，每句2分)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改成“把”字句：_________________________________________改成“被”字句：_________________________________________五、用修改符号修改下面的一段话。（每句话有一处错误）（4分）①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。六、课本直通车。（6分）1．梅子黄时日日晴，____________。(《三衢道中》)2．______________，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(《忆江南》)3．见善则迁，____________________。(《周易》)4. 有时候听到了一些传闻不要当真，要相信自己看到的才是真的。正所谓“________________，____________________。”5．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿_________。(《火烧云》)（2分）七、读通知，做练习。（4分）通知实验小学的全体师生：根据国家法定节假日的相关规定以及学校实际情况，2020年我校国庆节放假安排如下：1.放假安排：10月1日（周四）至10月8日（周四）放假，共8天。2.上课安排：9月27日（周日）、10月9日（周五）、10月10日（周六）上课。实验小学教务处2020年9月26日这则通知发布的时间是__________________；发布的部门是__________________；所要通知的人是__________________；通知的事件是__________________。八、课内阅读。（8分）她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。1.省略号里还藏着哪些内容呢？我觉得可能是________、________、________。（3分）2.妈妈不知道“我”变成了树，“我”的心情是____________________________________。（2分）3.妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会说些什么呢？结合课文内容，发挥想象写一写。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、课外阅读。（12分）__________________蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自搬一块回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1.根据短文内容，在方框内填上恰当的动词。（3分）食物信息方向2.下面有三个题目，你认为哪个题目最适合这篇短文？想一想，填在文前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵” 蚂蚁的趣闻我爱蚂蚁3.一群蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出相关语句，画上“____”。（2分）4.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出相关语句，画上“ ”。（2分）5.第3自然段是围绕“____________________”这个句子来写的，主要写了蚂蚁靠______和______来认路。（3分）十、习作展示。(30分)题目：我爱____________要求：① 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。② 注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。③ 语句要通顺，内容要具体，字数不少于350.文中一律不能出现真实的校名和姓名。参考答案一、AABCD D二、鸳鸯麻烦智慧继续威武懦弱三、1.南北山岭山海麻麻式样安安（1）人山人海（2）密密麻麻2.口嘴巴呕吐叨讠语言诫说话四、1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。2．蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。五、六、1．小溪泛尽却山行2．日出江花红胜火3．有过则改4．眼见为实　耳听为虚5．红彤彤的　金灿灿的　半紫半黄　半灰半百合色七、2020年9月26日实验小学教务处实验小学的全体师生 2020年国庆节放假的安排八、1.瓜子饼干香蕉片 2.有点儿高兴，又有些失望3.示例：妈妈：“来来来，小不点儿们，我这里有超级美味的食物哟！快，趁我们家的小宝贝儿不在家，我们一起把这些食物给分了吧！”九、1.寻找传递辨别 2.蚂蚁的趣闻3.它们或是把食物分成小块，各自搬一块回去，或是同心协力把食物运回巢去。4.它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。5.蚂蚁认路的本领很强眼睛气味十、习作展示。(30分)