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    江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题1有机化学的发展及研究思路第二单元科学家怎样研究有机物第三课时有机化学反应的研究分层作业苏教版选择性必修3

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    苏教版 (2019)选择性必修3第二单元 科学家怎样研究有机物第三课时同步练习题

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    这是一份苏教版 (2019)选择性必修3第二单元 科学家怎样研究有机物第三课时同步练习题,共8页。试卷主要包含了 已知某反应可表示为等内容,欢迎下载使用。
    3课时 有机化学反应的研究A 必备知识基础练1. 已知反应的产物中除外,还有。下列关于生成的过程中,可能出现的是(  )A.  B. C.  D. 2. [2022江苏连云港期末]下列有机反应属于取代反应的是(  )A. 乙烯与溴水反应:B. 乙醛氧化成乙酸:C. 苯的硝化反应:D. 乙炔水化制乙醛:3. 化学反应的实质就是旧键的断裂和新键的形成。欲探究发生化学反应时分子中化学键在何处断裂的问题,近代科技常用同位素示踪法。如有下列反应:可以推知,下面的物质反应时断裂的化学键应是(  )A. ①③ B. ①④ C.  D. ②③4. 已知某反应可表示为表示等)。反应的部分机理可描述为在催化剂作用下,失去一个形成结合形成,形成的中各有一个碳原子分别带正、负电荷,请在下图中用 标注出碳原子的所带的正、负电荷。5. 根据研究有机物的步骤和方法填空:1 测得A的蒸气密度是同状况下甲烷的4.375倍。则A的相对分子质量为。2 在足量氧气中燃烧,并将产物依次通过浓硫酸和碱石灰,分别增重。则A的实验式为,A的分子式为。3 A通入溴水,溴水褪色,说明A属于;若不褪色,则A属于。4 A核磁共振谱如图:综上所述,A的结构简式为。B 关键能力提升练6. [2022江苏泰州月考]我国自主研发对二甲苯的绿色合成路线如下图所示,有关说法不正确的是(  )A. 过程发生了加成反应B. 过程C原子杂化方式都是由 变为C. 该反应的副产物可能有间二甲苯D. 的结构简式为7. 标记的叔丁醇与乙酸发生酯化反应(记为反应)、用标记的乙醇与硝酸发生酯化反应(记为反应)后,都存在于水中。关于上述两个反应机理有这样两个解释:.酸提供羟基、醇提供羟基上的氢原子结合成水;.醇提供羟基、酸提供羟基上的氢原子结合成水。下列叙述正确的是(  )A. 两个反应的机理都是B. 两个反应的机理都是C. 反应的机理是,反应的机理是D. 反应的机理是,反应的机理是8. 1丁二烯在环己烷溶液中与溴发生加成反应时,会生成两种产物(不考虑立体异构),其反应机理如图1所示;室温下,可以缓慢转化为,能量变化如图2所示。下列关于该过程的叙述错误的是(  )12A. 1 丁二烯所有原子可在同一平面内B. 反应过程中,首先是 进攻1 丁二烯的不饱和碳原子,然后 再进攻C. 有机物 核磁共振谱图中有四组峰,峰面积之比为D. 转化为的反应为放热反应9. [2022江苏镇江开学考试]某研究性学习小组对有机物A的结构和性质进行如下实验。实验一:通过质谱分析仪测得有机物A的相对分子质量为166实验二:有机物A完全燃烧后,生成实验三:用红外光谱分析得知有机物A中含有实验四:A核磁共振谱图显示六组峰,且峰面积比为1 有机物A的结构简式为。2 有机物A在一定条件下可以发生的反应有。.氧化反应.加聚反应.加成反应3 有机物A在浓硫酸作用下可生成多种产物。其中一种产物B能和溶液发生加成反应,则B的结构简式为,另一种产物C是一种六元环状酯,则C的结构简式为。4 写出A与足量的金属钠反应的化学方程式:。C 学科素养创新练10. 已知有机分子中同一个碳原子上连接两个羟基是不稳定的,会自动脱水:有人提出了醇氧化的两种可能过程:去氢氧化:失去的氢原子再和氧原子结合成水分子;加氧氧化:反应过程为先加氧后脱水。1 请在方框中填写加氧氧化的中间产物的结构简式。2 要证明这两种过程哪一种是正确的,我们准备用同位素原子示踪法。用和铜催化剂在一定的温度下氧化乙醇,下列有关说法正确的是(填字母)。A. 只存在于产物 分子中,则说明醇的氧化是按的过程进行的B. 若在产物 分子中含有 ,则说明醇的氧化是按的过程进行的C. 若在产物乙醛分子中含有 ,则说明醇的氧化是按的过程进行的D. 若醇的氧化按的过程进行,则 只能存在于产物乙醛分子中  3课时 有机化学反应的研究A 必备知识基础练1. B[解析]的反应为自由基反应,在生成的过程中,应先生成自由基,然后再和反应生成2. C[解析]乙烯与溴水反应属于加成反应,A错误;乙醛氧化成乙酸属于氧化反应,B错误;苯的硝化反应属于取代反应,C正确;乙炔水化制乙醛属于加成反应,D错误。3. A[解析]根据已知反应后所得产物可推知断裂的位置与连接方式。即断裂的化学键为双键两侧的键。5. 1 702 ;3 烯烃; 环烷烃B 关键能力提升练6. B[解析]过程中碳碳双键生成碳碳单键,形成了环状化合物,该过程发生了加成反应,正确;由图示可知,过程中醛基变为甲基,原子杂化方式由变为错误;异戊二烯与丙烯醛发生加成反应由于结合方式不同,也可以生成经过程得到间二甲苯,正确;由球棍模型可知,含有碳碳双键,且含有醛基,因此有机物的结构简式为正确。7. B[解析]标记的叔丁醇与乙酸发生酯化反应,反应后存在于水中,说明发生酯化反应,乙酸脱去羟基上的氢原子,叔丁醇脱去含有。用标记的乙醇与硝酸发生酯化反应后,存在于水中,说明发生酯化反应,硝酸脱去羟基上的氢原子,乙醇脱去含。结论是在题给两个酯化反应中,反应机理都是酸脱羟基上的氢原子,醇脱羟基。8. B[解析]根据乙烯的平面结构可知,1丁二烯所有原子可在同一平面内,正确;由反应历程可以看出,反应过程中首先生成带正电荷的,故应当为先进攻不饱和碳原子,然后再进攻,错误;有机物分子中存在4种不同化学环境的氢原子,则有机物核磁共振谱图中有四组峰,峰面积之比为正确;由题图可知的能量大于转化为为放热反应,正确。2 ;C 学科素养创新练[解析]结合题目信息,则加氧氧化的中间产物是2 AC[解析]用同位素示踪法,若发生去氢氧化,失去的氢原子再与结合,则全在水中;若发生加氧氧化过程,则既可能存在于醛中,也可能存在于水中。 

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