政治 (道德与法治)人教统编版第四单元 提高创新思维能力第十二课 创新思维要多路探索发散思维与聚合思维的方法测试题

第十二课　创新思维要多路探索

第一框　发散思维与聚合思维的方法

基础巩固

一、选择题

1.为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能与作用,人们常常需要运用发散思维。关于发散思维,说法正确的有(　　)

①发散思维是一种收敛思维、集中思维　②发散思维是一种收敛性的思维方式　③发散思维从不同的角度和方向来思考问题　④发散思维能够寻求解决问题的多样性答案

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案:D

解析:①错误,发散思维是一种扩散思维、辐射思维。②错误,发散思维是一种展开性的思维方式。故选D项。

2.中央采取多种措施强化粮食生产支持力度。这说明 (　　)

粮食生产支持力度进一步强化

A.不同的性质和关系具有不同的功能与作用

B.生活或工作中的许多问题离不开发散思维

C.发散思维的思路具有变通性

D.独特新奇是发散思维表现出来的一个特点

答案:B

解析:中央采取多种措施强化粮食生产支持力度,是一种发散思维,其目的在于增强粮食生产的能力,保障农民生活,这说明生活或工作中的许多问题离不开发散思维。故选B项。

3.高中阶段是一个学习任务重、学习压力比较大的特定阶段,面对每天各学科新知识的学习,要想保持较高的学习效率,就必须科学合理地安排各学科的学习任务。这要求我们在思维上必须(　　)

A.保持正确的逻辑思维

B.注重抓重点学科

C.进行思维创新

D.保持思维过程的流畅性,科学合理地安排学习

答案:D

解析:只有思维过程流畅,才能科学合理地安排学习任务,提高学习效率,D项符合题意。

4.《孟母三迁》的故事给我们在思维过程中的启示是(　　)

A.思考问题的思路具有变通性

B.要使思维过程具有流畅性

C.必须使我们的生存环境优化

D.要严格教育、约束子女

答案:A

解析:孩子的学习受周围环境影响,当周围环境对孩子的学习成长不利时,在思维上要考虑转向其他思路,这符合思路的变通性要求。故选A项。

5.下列属于思维发散技法中的检核表法的是(　　)

①尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移”　②医生引入微爆破技术消除肾结石　③将平面镜改为多种曲面镜　④在两块玻璃之间加入某些原料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

答案:D

解析:①②③④分别属于检核表法中的他用、借用、改变和扩大这四种情况的思维发散。故选D项。

6.要想改进圆珠笔,必须知道现在的圆珠笔有什么缺点,哪些地方需要改进。设计师召集大家指出这种笔的诸多缺点,大家踊跃发言:写的字不容易擦掉;有时出油太多;颜色只有红、黑、蓝,缺乏多样性;不能既写粗字又写细字;笔尖上积聚油和纸渣;等等。上述材料体现的发散思维的技法是(　　)

A.检核表法 B.头脑风暴法

C.信息交合法 D.组合

答案:B

解析:材料中设计师召集大家指出圆珠笔的缺点,大家踊跃发言,体现了适用于群体性的思维发散技法——头脑风暴法。故选B项。

7.某寒冷地区的电话线常被厚厚的积雪压断,为此某电话公司召开专题会议商讨如何解决积雪问题。有人在会议上开玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚去扫雪。”受此启发,各种各样的意见纷纷产生,这次会议共产生了36个设想。这是(　　)

A.检核表法 B.聚合思维

C.信息交合法 D.头脑风暴法

答案:D

解析:材料中某电话公司集思广益,各种各样的意见纷纷产生,体现了头脑风暴法。故选D项。

8.发散思维具有思维创新的功能,因此它能够找到解决一切问题的新设想。对此分析正确的是(　　)

A.正确。发散思维不仅能够帮助我们发现新问题,还能对所要解决的问题提供众多新设想

B.正确。发散思维能够帮助我们达到思维创新的目的

C.错误。虽然发散思维有助于创新,但其结论具有或然性

D.错误。仅靠发散思维难以产生理想的效果,还需要直觉、想象、灵感的积极参与,以及聚合思维的运用

答案:D

解析:题中观点前半句话是正确的,但后半句话说法过于绝对,所以题中观点总体来看是错误的,只能从C、D两项中选择正确答案。C项内容与题中观点不符,可排除。D项表述正确,且与题中观点相符。故选D项。

9.为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,就需要运用(　　)

A.发散思维 B.聚合思维

C.创新思维 D.推理

答案:B

解析:聚合思维揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,而发散思维正好相反。故选B项。

10.聚合思维所得出的最优方案,总是经过逻辑论证后得出的。这说明(　　)

A.聚合思维的过程具有严谨性

B.聚合思维的思路具有归一性

C.聚合思维的思路具有变通性

D.聚合思维的结论具有可论证性

答案:D

解析:“总是经过逻辑论证后得出的”说明聚合思维的结论具有可论证性。故选D项。

11.对于聚合思维,下列说法正确的是(　　)

①聚合思维是从一个出发点向四面八方想,是扩散、辐射

②聚合思维是从四面八方向一个目标点想,是收敛、集中

③聚合思维把不同的信息进行交合,可以产生新的信息

④聚合思维的目的是揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

答案:D

二、非选择题

12.S公司急需研制一种新型净化池。公司领导召集十余名技术人员,在短短的半天里就提出了70多种方案,并从中选取了10种最优方案。然后,根据这10种最优方案设计图纸,贴在黑板上,再将各人对新方案提出的改进设想写在纸条上,贴在净化池结构图的相应位置,通过公司内部科技人员的评审,最后得出一种研制新型净化池的最佳方案。

该公司运用了思维发散的什么技法?

答案:该公司运用了头脑风暴法,这是一种集思广益的群体思维发散技法。

能力提升

一、选择题

1.与发散思维的效果有关的因素是(　　)

①思维发散技法　②各种思维因素如直觉、想象、灵感等

③人们知识和经验的多少　④人们实践能力的高低

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

答案:D

2.某企业把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,建成新式发电厂——气流发电厂。这种创新运用了              (　　)

A.功能综合方法

B.归纳推理方法

C.演绎推理方法

D.头脑风暴法

答案:A

解析:本题考查对聚合思维方法的认识。材料中该企业把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,运用了功能综合方法。故选A项。

3.对头脑风暴法的认识,正确的是(　　)

①它是一种集思广益的群体思维发散技法　②它以会议的形式开展,要求有人主持会议　③它在会议进入自由畅想阶段,应该尽早地评判他人的设想　④它的会议原则是“延迟评判”和“以量求量”

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案:A

解析:“延迟评判”和“以量求质”是头脑风暴法的会议原则,在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,③④错误。故选A项。

4.熏鹅是武夷山的著名特产。但鹅除了用来做熏鹅外,还有很多其他用途,如它的羽毛:刁翎,可直接出售;窝翎,用于做羽毛球;尖翎,供做鹅毛扇;鹅绒,可加工成衣、被、枕等产品。此外,鹅血可以加工成血粉做饲料添加剂;鹅胆可做胆膏原料,用于提炼药物;等等。材料反映的思维方式是(　　)

A.发散思维 B.聚合思维

C.直觉思维 D.想象思维

答案:A

5.系鞋带太麻烦,人们发明了拉链。手工制作的拉链价格很高,销路不好。后来,有人把拉链用到钱包上,有了这种新用途,拉链逐渐受到人们的关注。于是,夹克衫、被罩等都用上了拉链。材料体现了(　　)

A.辩证思维

B.逆向思维

C.聚合思维

D.发散思维

答案:D

解析:本题考查获取和解读信息的能力。从材料中可知人们对拉链的使用经历了一个不断开发的过程。在这一过程中,人们从不同角度、不同侧面去思考解决问题的方法,体现了发散思维。故选D项。

6.思维发散的技法很多,下列适合于个体思维的主要有 (　　)

①检核表法　②信息交合法　③头脑风暴法　④功能综合方法

A.①② B.②③

C.①③ D.③④

答案:A

解析:③是群体思维发散技法,④是聚合思维的方法。故选A项。

7.随着社会主义民主政治的发展,各种各样的听证会应运而生,如火车票价听证会、水价听证会、电价听证会、公园拆迁听证会等。从科学思维的角度看,听证会运用了(　　)

A.列举法 B.检核表法

C.信息交合法 D.头脑风暴法

答案:D

解析:材料中通过开会的方式,反映各个利益相关方的观点,是典型的头脑风暴法的运用。故选D项。

8.下图反映的思维内容有(　　)

①发散思维在思维方向上的特点　②聚合思维在思维方向上的特点　③让人们的注意力直接对准所思考的目标

④对所要解决的问题提供众多新设想

A.①④ B.②③

C.③④ D.①②

答案:B

解析:材料反映的是聚合思维在思维方向上的特点,①④体现的是发散思维,排除。故选B项。

9.公安人员在破案时,从各种现象、各类可疑人员中发现作案人员和作案事实。这是运用(　　)

A.形象思维 B.发散思维

C.聚合思维 D.辩证思维

答案:C

10.某农场运用生物技术,把杂草、生活垃圾变成有机肥料,施放到农田,用来生产粮食、蔬菜;粮食、蔬菜的一部分用来养猪,猪粪与杂草混合,加工成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥,经处理后回施到水田,成为养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放,避免了环境污染,土地又能够重复耕种,解决了土地贫瘠的问题。材料中良性生态循环农场的建立运用的思维方法是(　　)

A.直觉 B.想象

C.发散思维 D.聚合思维

答案:D

11.美国人沃森和英国人克里克提出遗传物质“自我复制”的假说来描述DNA的行为……他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合,终于揭开了DNA结构的奥秘。这说明              (　　)

A.他们采用的是发散思维的列举法揭示DNA的奥秘

B.他们采用的是聚合思维的方法

C.DNA奥秘的揭示完全是个人主观努力的结果

D.在思维方向上,两人采用聚合思维与发散思维相结合的方法

答案:B

二、非选择题

12.读下图,完成下列问题。

图一

图二

(1)图一、图二分别是什么思维方式?

(2)结合实例,说明上述两种思维方式的关系。

答案:(1)图一是发散思维方式,图二是聚合思维方式。

(2)区别:从思维方向上看,发散思维是从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。

联系:①事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础。②发散思维与聚合思维,是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。在一定意义上说,发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,只有在两翼相互作用所形成的“合力”下,事情才能办好,科学才能进步,真理才能发展。