人教版六年级上册9 我是校运会服务生精品教案

                       9.我是校运会服务生

教学目标

知识与技能：学生将了解校运会服务生的职责和工作内容，学习并掌握必要的服务技能和管理能力。

过程与方法：通过实践操作和小组合作，学生将学会如何在各种服务场景中应对突发事件，提高解决问题的能力。

情感态度与价值观：学生将培养对校运会活动的热爱和责任感，增强团队协作意识和服务精神。

教学重点和难点

教学重点：学生将掌握校运会服务生的基本职责和工作内容，学会必要的服务技能和管理能力。

教学难点：如何让学生将所学的理论知识运用到实际场景中，有效地解决实际问题。

教学准备：

1.劳动场所:教室、学校操场。

2.材料与工具:剪刀、木板、硬纸板、竖杆(或支架)、彩笔、胶水、彩纸、各种装饰物等。

教学过程

一、导入新课

这里有蓬勃昂扬的脚步，这里有绽放快乐的笑容，这里有激动人心的体育赛事，这里更有这样一群人:他们默默奉献、不辞辛劳地为校运会服务。他们是学校运动会上令人敬佩的幕后工作者。

二、劳动基础

运动会服务的领域主要包括:各项准备服务、礼宾接待、运动员和观众服务、沟通联络、竞赛组织支持、新闻运行支持和文化活动组织支持等。

校运动会的服务就是配合学校老师，做好预先定制好的各项任务。

学校运动会任务流程表

作为学校运动会的服务生，我们可以提供哪些服务? 

三、劳动场域

在热情洋溢的体育盛会中，更多的是幕后人员的辛勤付出，他们是运云场上别样的风景。你准备在运动会中参与哪项服务?想一想参与这项服务需要准备哪些材料与工具。

四、劳动过程 

1.设计制作班牌

学校运动会中，班牌不仅能展现班级的形象风采，更能体现班级的精神与品格，是独具特色的班级名片。请为班级设计制作一块别具一格的班牌吧!

第1步，底板设计：底板制作，包括展现班级风貌他的文字、口号设计和背景图设计。

第2步，装饰物设计：立体的装饰物让班牌具有层层次感和灵动性。

2.花的制作

将不同颜色的纸条均匀裁剪，捏紧连接端，卷成纸卷，层层粘贴成花朵状，将粘好的花朵翻卷，一朵小花就制作好了。

3.叶子的制作

将纸条对折，卷在圆形笔筒上，然后取下，两片简单的叶子就做好了。

第3步:组装

将班牌底板、装饰物、班牌架组装在一起，就完成班牌的制作了。

小贴士：班牌要简洁醒目，能体现运动精神，展现班级风貌。利用计算机设计、制作班牌也是一种很好的选择。

【想一想】

运动会上还有很多服务项目，你想承担哪项服务?准备怎样设计?

提示：搬运体育器材注意事项

1.前期应召开小组会议，明确搬运要求和注意事项，根据不同种类的器材选择合适的人选，并根据人员特点安排不同的工作，以保证小组合作高效有序。

2.认真整理与清点。大部分小型体育器材数量多而零散，搬运前需有专人负责做好整理与清点，记录应准确、翔实。

3.搬运体育器材要轻拿轻放，养成爱惜物品的习惯。

4.逐一摆放与核查。搬运到指定地点，分门别类地摆放整齐，并再次清点核对数量，检查损耗情况，保证数量准确、器材完备。

四、劳动成果

校运会服务中你一定有不少精彩瞬间，快来分享一下吧!

五、劳动评价

评一评，看看自己能获得多少颗星。

六、劳动日志

在服务过程中有哪些得与失?把它们记录下来吧!再听听别人的反馈，看看你能从中得到哪些新收获。

我参与的服务:______________________________________________________________我的感受:__________________________________________________________________