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人教版三年级上册9 鞋柜整理我拿手精品教学设计及反思
展开9. 鞋柜整理我拿手
教学目标:
1. 培养学生动手能力和生活自理能力,增强学生对家庭日常整理的重要性的认识;
2. 掌握鞋柜整理的基本步骤和技巧,能独立完成鞋柜的整理任务;
3. 培养学生的团队协作精神,让学生体会到家庭整理的乐趣。
教学重点和难点:
重点:
掌握鞋柜整理的基本步骤和技巧,能独立完成鞋柜整理任务;
难点:
1.如何合理规划空间,最大化利用鞋柜空间;区分不同季节的鞋子,做好分类整理。
2.如何在整理过程中,保持鞋子的清洁卫生。
教学准备:
1.PPT课件。
2.工具和材料: 鞋柜、抹布、鞋油、湿纸巾等。
教学过程:
一、导入新课
门口鞋子多又乱,全靠鞋柜来帮忙;小小鞋柜勤整理,家居整洁心舒畅。让我们动起手来,把家里的鞋柜整理得井井有条!
二、劳动基础
整理鞋柜时,如果能把较脏的鞋子清理一下,鞋柜会更干净你知道哪些清洁鞋子的方法?
学生讨论交流
学生甲:可以用板刷蘸上水,刷去鞋底的污泥。
学生乙:皮鞋擦上鞋油就光亮如新啦!
学生丙:运动鞋的鞋帮容易脏,用湿纸巾清理会很方便。
三、劳动过程
第1步,清理鞋柜。
把鞋柜里所有的鞋子清空,用抹布擦干净鞋柜。
第2步,清洁鞋子。
对较脏的鞋子进行清洁,使放入鞋柜的鞋子保持干净。
提示:如果正好是换季时期,可以筛选出暂时不穿的鞋子,清洁后集中收纳存放。再将当季常穿的鞋子放入鞋柜。
第3步 整齐摆放。
把清洁好的鞋子整齐地放入鞋柜。
【小贴士】鞋子摆放小妙招
1.同一个人的鞋子尽量放在同一层,便于寻找。
2.鞋头朝里,鞋跟向外,便于拿取。
3.根据鞋子的高低和鞋柜格层的大小来调整放置位置,以便节约空间。
4.鞋子较多且鞋柜格层较高的,可放置双层鞋架增加空间利用率。
四、展示劳动成果
展示一下你整理的鞋柜吧!
五、劳动评价
鞋柜整理我能行!
鞋柜干净 ☆☆☆☆☆ 鞋子整齐 ☆☆☆☆☆
放置合理 ☆☆☆☆☆ 定期整理 ☆☆☆☆☆
六、劳动日志
在整理鞋柜的过程中,你有没有遇到什么困难?你是怎么克服的?和大家一起分享吧!
七、劳动拓展
在家务劳动中,除了鞋柜需要整理,还有哪些柜子也需要整理?仔细去发现并动手整理一下吧!
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