2024曲靖会泽县实验高级中学高一上学期开学考试化学试题含答案

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高一见面考试试卷化学
考试范围：初中化学及高中化学部分内容；考试时间：60 分钟。
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题卡上，否则无效。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Ba-137
第 I 卷（选择题，共 44 分）
一、选择题（本大题共 22 个小题，每小题 2 分，共 44 分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。12 月 4 日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员陈冬、
刘洋、蔡旭哲顺利完成 180 多天的在轨工作。下列研究不属于化学范畴的是（）。A．研制火箭的燃料B．空间站内氧气的制取
C．计算返回舱落点D．返回舱外层耐高温涂料的制造
电视节目《中国诗词大会》显示了中国传统文化的博大精深，下列诗词中涉及化学变化的是（）。
A．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来D．千锤万出深山，烈火焚烧若等闲3．下列实验操作正确的是（）。
A．检查装置气密性B．倾倒液体C．加热液体D．过滤泥水
图像能直观表达化学反应中相关量的关系。如图是硫在盛有氧气的密闭容器中燃烧，测得反应容器内压强随时间的变化情况。下列说法错误的是（）。
已知：相同条件下，分子数相同的任何气体都具有相同的体积
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．ab 段压强增大是因为硫燃烧放热
C．bc 段压强减小是因为氧气被消耗D．实验结束后应进行尾气处理
化学是一门以实验为基础的学科，下列不当操作与造成后果不对应的是（）。
A．用 10mL 的量筒量取 6.5mL 的水时，俯视读数：实际体积大于 6.5mL B．倾倒液体药品时，标签未朝向手心：标签被腐蚀
加热后的试管，立即用冷水冲洗干净：试管炸裂
实验室制取氧气，实验结束先熄灭酒精灯，后撤离导管：水倒吸入试管，使试管炸裂
化学是在原子、分子水平上研究物质变化及其变化规律的一门基础自然科学。从原子、分子的角度分析，下列解释错误的是（）。
气体受热膨胀——分子体积变大
一滴水中约含 1021 个水分子——说明水分子很小
品红溶液加入水中，整杯液体变色——说明分子在不停的运动
过氧化氢分解生成氧气和水——说明分子可以分解成原子，原子重新组合成新分子 7．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（）。
A．①②是离子，③④是原子B．②③④对应的元素化学性质相似 C．③④两种粒子可结合成一种分子D．①③对应的元素在同一周期
8．搭载神州十三号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周
期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）。
A．核外有 4 个电子层B．铷元素的相对原子质量为 85.47g C．中子数为 37D．铷元素在化学反应中容易失电子
9．2023 年“世界水日·中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关说法错误的是（）。
A．宣传长江保护法律B．开展节水知识竞赛
C．采集河砂建设住房D．讲好中国治水故事
10．水对于生命活动、工农业生产具有重要的作用。下列说法正确的是（）。A．加入明矾可以将硬水软化
煮沸能区别硬水和软水
爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面还要节约用水
实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是为了美观11．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）。
A．氢气、过氧化氢、氯酸钾B．洁净空气、氧化镁、液氧
C．金刚石、石灰石、氯化钠D．汞、蒸馏水、石油
氢气燃烧和电解水是研究水的组成的两个重要实验。下列说法错误的是（）。
A．烧杯内壁出现无色液滴B．玻璃管 b 端连接电源的正极
C．两个实验的能量转化形式不同D．两个实验均可说明水由氢元素和氧元素组成
如图表示物质中某种元素的化合价与物质类别之间的关系如图所示：如 B、C、D 氧化物中氧元素外的另一种元素的化合价分别为＋1、＋2、＋3。下列说法不正确的是（）。
A.物质 A 中元素的化合价为 0
B.物质 A 在物质分类中属于单质
C.若 B 物质中含有氢元素，B 物质只能是 H2O
D.若 D 为氧化铁，其化学式是 Fe2O3，若 C 为氧化亚铁，其化学式是 FeO
布洛芬（ C13H18O2 ）是常见的消炎止痛药。下列关于布洛芬的说法正确的是（）。A．属于氧化物B．由 33 个原子构成
C．C、H、O 三种元素的质量比为 13:18:2D．碳元素的质量分数为
如图为某反应的微观过程，下列有关说法不正确的是（）。
A．此反应属于化合反应B．反应物中，参加反应的分子个数比为 1:1
C．反应前后两种化合物的质量比为 1:2D．反应前后催化剂的化学性质和质量保持不变
森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带。该灭火方法的原理是（）。A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点
C．清除可燃物D．使温度降到可燃物的着火点以下
有 X、Y、Z 三种金属，把 Y 投入 X（NO3）2 溶液中，Y 表面有 X 析出，把Ⅹ和 Z 投入稀盐酸中，X 表面有气泡冒出，而 Z 表面无气泡，X、Y、Z、H 的活动性由强到弱的顺序是（）。
X>H>Y>ZB．X>Y>H>ZC．Y>X>H>ZD．X>H>Z>Y
如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法不正确的是（）。
t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
将 t2℃的甲溶液和乙溶液分别降温到 t1℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数相同
t2℃时，25g 甲物质放入 50g 水中，充分溶解后，形成溶液的质量为 75g D．甲中混有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
实验室配制 50g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）。A．计算得出所需氯化钠固体的质量为 5g
将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量
溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度
将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小20．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）。
原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子
单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
碱性溶液能使无色酚酞变红，则能使无色酚酞变红的溶液一定显碱性 D．燃烧都有明显的发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
我们身边的许多物质具有酸性或碱性，溶液的酸碱性强弱程度(即酸碱度)通常用 pH 来表示。请你根据如图判断，下列物质酸性最强是（）。
A．柠檬B．西瓜C．牙膏D．炉具清洁剂22．下列各组内的离子，在溶液中能大量共存的是（）。
第Ⅱ卷 非选择题（共 56 分）
二、填空与简答（本大题共 5 个小题，方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 34 分）
23．（6 分）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 (1)用化学用语填空：
①2 个氩原子 。②3 个铝离子 。③3 个水分子 。④生物细胞中含量最多的元素 。
(2)下列化学符号中，数字“2”可表示不同的含义，其中，表示化合物中某元素化合价的是 （填序号，下
同）；表示一个分子中所含的原子个数的是 。
①2CO②NO2
2
③
Ba O
④3Fe2+
24．（7 分）金属及金属材料广泛应用于生产、生活，其应用推动了社会的发展。 (1)下列金属应用的实例中，主要利用金属导电性的是 （填标号）。
A．铜导线B．银手镯C．铁锅D．金属乐器
钢铁是使用最多的金属材料。钢和生铁在性能上有较大差异的主要原因是 。
《天工开物》中记载“铁器淬于胆矾水中，即成铜色”，胆矾水即硫酸铜溶液，写出该反应的化学方程式 ，该反应的反应类型为 （填“氧化还原”或“非氧化还原”）反应。
为了验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是 （填标号）。
①Fe、Cu、Ag、稀盐酸②FeSO4 溶液、Cu、AgNO3 溶液③Fe、CuSO4 溶液、Ag
④FeSO4 溶液、CuSO4 溶液、Ag⑤FeSO4 溶液、Cu、Ag
将锌粉加入盛有一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，反应过程如图所示：
滤渣中一定含有 （填化学式）。
25．（7 分）化学物质与人类的生产、生活密切相关。
(1)食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。 (2)碘酒的主要作用是用来抑制和杀灭细菌、病毒等。碘酒的溶剂是 。
(3)金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，但它们的物理性质有很大的差异，其根本原因是 。(4)洗涤剂可以清洗掉盘子上的油污，洗涤剂起到 作用。
(5)如图是 a、b、c 三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据下图回答下列问题。
①P 点的含义是 。
②大量的 b 中混有少量的 a，提纯 b 的方法为 。
③ t2℃时，将 a、b、c 三种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃。下列说法正确的是 。
A．都是饱和溶液B．溶质质量分数大小关系是： b  a  c
C．析出晶体质量最多的是 a
26．（7 分）化学在生产、生活中有着广泛应用，与我们的生活、生产密切相关。 (1)选择下列物质的序号填空：
a．干冰b．石墨c．氮气d．熟石灰
①可用制铅笔芯的是 。②可用于改良酸性土壤的是 。
③可用保护气的是 。④可用于人工降雨的是 。
化石燃料主要包括 、石油和天然气，其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。
喝汽水以后常常会打嗝。这说明气体的溶解度与 有关。易拉罐应放入 （填“可回收”或“不可回收”）垃圾桶里。
27．（7 分）酸、碱、盐是几类重要化合物，它们与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。 (1)酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解离出。
硝酸钾固体的溶解度曲线如图所示。
①将 60℃时一定质量的硝酸钾饱和溶液降温至 30℃，该溶液中溶质的质量会（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
②30℃时，将 30g 硝酸钾加入 50g 水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为
（写出计算式即可）。
用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应，利用数字化传感器测得烧杯中溶液 pH 的变化图像如图所示。
①该实验是将 （选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中。
②当加入溶液的质量为 bg 时，向所得溶液中滴加 CuSO4 溶液，观察到的现象是 。
③中和反应在生产生活中应用广泛。胃酸过多的病人常服用含有氢氧化铝的药物减轻病痛，有关反应的化学方程 式为 。
三、实验与探究（本大题共 2 个小题，方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 16 分）
28．（9 分）化学是一门以实验为基础的学科，根据图 12 回答问题。
仪器 a 的名称是 。
实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 （填序号），若用 C装置收集氧气，需待 再开始收集，否则收集到的气体不纯。
小明用大理石和稀盐酸制备并验证二氧化碳的性质，当看到 G 装置中出现 的现象，说明二氧化碳能与水反应。
小红认为小明的实验需控制好稀盐酸的浓度，防止制得的二氧化碳中混有 HCl 气体，因此提议先将制得的气体通过 F 装置以除去氯化氢气体，则气体应从 （填“m”或“n”）端通入，发生反应的化学方程式为 。
29．（7 分）过氧化钠(Na2O2)可以作供氧剂，某学习小组的同学对过氧化钠的性质进行如下探究。
【查阅资料】
①Na2O2 是一种淡黄色固体，能与 CO2 发生反应生成一种气体和另一种物质；② ；
③NH4Cl 溶液呈酸性。
【探究一】二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。
设计收集生成气体的实验装置如图所示(图中铁架台未画出)。
B 中氢氧化钠溶液的作用是 ，当观察到 C 中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。写出澄清石灰水中溶质的化学式 。
检验气体：将带火星的小木条伸入收集气体的 D 中，发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是 。
【探究二】二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
【猜想与假设】对反应生成的另一种物质提出了 3 种猜想。
猜想一：是氢氧化钠猜想二：是碳酸钠猜想三：是碳酸氢钠
同学们对反应物中有关元素的组成分析，一致认为猜想一和猜想三不正确的，理由是 。
【进行实验】
排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。
【交流反思】
若向 NH4Cl 溶液中加入一定量的 Na2O2，充分反应，产生的气体有 (填化学式)。
四、分析与计算（本大题包含 1 个小题，共 6 分）
30．（6 分）向一定质量的氯化钡溶液中逐滴加入硫酸钠溶液，反应生成沉淀的质量与所加入的溶液的质量关系如图所示。求：
生成沉淀的质量为 g。
实验操作
实验现象
实验结论
用试管取少量 CO2 与 Na2O2 反应后的固体溶于蒸馏水中，加入 溶液，振荡，观察现象。
产生 。
猜想二正确。