湖南省湘西州永顺县2019-2020学年九年级上学期期末教学质量检测语文试题

这是一份湖南省湘西州永顺县2019-2020学年九年级上学期期末教学质量检测语文试题，共8页。试卷主要包含了基础知识，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
二○一九年秋季期末教学质量检测
九年级 语文
题 号
一
二
三
总 分
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）

得 分







考生注意：本试卷共三道大题，满分150分，时量120分钟。

一、基础知识(10分)
1．阅读下面文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)
可是每星期日，我们都要衣冠( )整齐地到海边栈( )桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进ɡǎnɡ( )口来，父亲总要说他那句永不变ɡēnɡ( )的话:"唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!"
2．下列词语中没有错别字的一项是( ) （1分）
A．冠冕 飘逸 旁鹜 恪守 B．困呃 祭祀 阴晦 阔绰
C．参杂 诓骗 盲从 压榨 D．豢养 聒噪 作揖 调停
3．下列句子中加点成语运用不正确的一项是( ) （2分）
A．袁隆平的名声如雷贯耳，他的“杂家水稻之父”地位是无人可取代的。
B．我把教室的玻璃弄坏了，爸爸赶到学校里不由分说地把我拉进办公室打了一顿。
C．张家界天门山的奇峰异石真是鬼斧神工的杰作，让游客惊叹不止。
D．我们断章取义地去理解别人的话是不妥当的。
4．下面语句没有语病的一项是( ) （2分）
A．今天是妈妈的生日，我作了两个妈妈喜欢的菜。
B．到了初三阶段，同学们的学习态度和学习成绩都有了提高。
C．汶川大地震时，他是众多死难者中幸免的一个。
D．男生不小心撞倒了女生，男生再三道歉解释，才使女生怒气平息原谅了男生。
5．佳句默写。（3分）
（1）北国风光， ， 。
（2） ，病树前头万木春。
（3）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中写出了人月无常，自古皆然的道理的的诗句是：
， 。

二、阅读(80分)
（一）阅读古诗《月夜忆舍弟》完成6—10 题 （ 15分 ）
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
6．这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。（2分）
7．诗中描绘边塞秋天图景的诗句是： ， 。
与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”传达相同情绪的诗句是：
， 。（4分）
8．这首诗结构上有什么特点?（3分）
答：
9．解释下面两个词语的意思。(2分）
戍鼓：
舍弟：
10．请赏析诗句“露从今夜白，月是故乡明。”（4分）
答：


（二） 阅读下面范仲淹的《岳阳楼记》，完成11—16题。（16分）
　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
11．解释下面句子中加点的字词。（4分）
（1）予观夫巴陵胜状（ ） （2）迁客骚人（ ）
（3）春和景明 （ ） （4）微斯人（ ）
12．下列节奏划分错误的一项是（ ）（2分）
A．刻/唐贤今人诗赋/于其上。 　 B．此则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣。
C．把酒/临风，其/喜洋洋者矣。 D．予尝求古/仁人之心，或异/二者之为。
13．根据原文内容填空（填原文中的词句）。（2分）
（1）“属予作文以记之”中的“之”指代 。
（2）“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”中的“二者”是指上文中的___________。
14．将下面句子翻译成现代汉语文字。（4分）
（1）政通人和，百废具兴。　
翻译：
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
翻译： 　
15．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”这个句子中用到了那两种修辞手法？有什么表达效果？（2分）
答：

16．作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜不以己悲”？（2分）
答：

（三） 阅读课文节选《智取生辰纲》，完成 17—20题 （16分）
①没半碗饭时，只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道:
“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”
②那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:“我们又热又渴，何不买些吃，也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道:“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆!”众军道:“没事又来鸟乱!我们自凑钱买酒吃，干你甚事?也来打人!”杨志道:“你这村鸟，理会的甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了!”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来!”
③正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你，不争，只是被他们说的不好，又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声，打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的，做定的价钱。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，（A）来劈手夺住，望桶里一（B），便（C）了桶盖，将瓢望地下一（D），口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣!”
④那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道:“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何。这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道:“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道:“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”众军陪着笑说道:“大哥直得便还言语!”那汉道:“不卖了!休缠!”这贩枣子的客人劝道:“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真!连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么?”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理。”客人道:“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上。”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢，杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道:“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
⑤只见那七个贩枣子的客人，立在松树傍边，指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去，只是起不来、挣不动、说不的。
17．本文节选自我国古典名著《 》，作者是是 代 。（3分）
18．汉子的唱词“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”请你结合唱词内容，甚至可以联系整部作品的时代背景谈谈你有什么发现？（4分）
答：


19．请你结合内容分析杨志的性格品质。（3分）
答：

20．（1）请在第③段的划线句子中的括号里填上恰当的动词（2分）
A B C D
（2）从哪些方面可以看出“智取生辰纲”的“智”？（4分）
答：


（四）阅读梅桑榆《宽容与智慧》，完成21—25题 （共16分）
①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、见识有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。
②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。”
③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去 ，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。
④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说：“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗？”田甲却冷笑道：“死灰若复燃，我则以尿浇灭之。”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令：“田甲若不就官，我将灭其一族。”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈，笑道：“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了！何必吓成这样，公等值得我计较吗！”遂令复其官，并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与见识使然？他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。
⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。
21． 本文的中心论点是什么？(2分)
答：
22．本文结构严谨，论证严密，请你分析论证过程。(4分)
答：

23．（3分）下列不能证明“宽容与智慧、识见有关”这一观点的一项是(　　)
A．诸葛亮鞠躬尽瘁以“恢复汉室以报先帝之恩”，后主刘禅听信谗言几疑孔明。孔明毫不计较，照干大事不误。
B．清朝康熙年间，礼部尚书张英礼让邻居，把院墙后移三尺。两家消除隔阂，成通家之谊。
C．大钢琴家李斯特，原谅假冒他的学生之名的姑娘，并收她为徒弟。
D．韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。
24．（3分）下列对原文的分析理解，不正确的一项是(　 　)
A．韩信得势后不杀羞辱他的屠夫之子，有力地证明“小不忍则乱大谋”的说法。
B．第④段列举韩安国善待曾侮辱自己的田甲事例论证“宽容与智慧、识见有关”的中心论点。
C．本文材料列举视角独特， “如何对待曾经侮辱过自己的人”“如何对待损害自己尊严的位卑者”，分别从不同角度证明中心论点。
D．尾段乃结论，重申中心论点。文章的几个部分环环相扣，层次井然。
25．（4分）请你联系本文的观点，说说阅读本文后的启示。
答：


（五）阅读下面文章，完成26—30题（共17分）
①人的成长过程中，最令人感到恐怖的，莫过于“叛逆期”这个阶段，这个阶段的孩子世界上既有的东西，无一不报之以怀疑的态度，为反对而反对，叫起立偏要趴下，恨不得长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论，这是成长的必由之路，像蝴蝶的成长必须经过破桶的挣扎一般，这个过程，对挣扎者本人也并非是愉快的。
②像所有人一样，我也有一个挣扎的叛逆期，不同的是，我的叛逆期比别人要长，也更猛烈一些。
③我记得那是我10岁的某个早晨，母亲像往常一样轻轻拉开房门，撩开蚊帐，在我耳边亲吻了一下，然后小声说：“该起床了！我给你蒸了鸡蛋羹。”
④那天，我没像往常一样忍着，而是借着起床气，一阵闹腾，并最终把那碗鸡蛋羹成功打翻在地。这一切的前因是我知道，在她看来，这就是一桩把好心当成驴肝肺的反叛。当然我也觉得自己把碗打翻做得有点过分，但是我如果仍像往常一样，当面含笑接碗，转身就倒进泔水桶，对我也是一种煎熬——那时的鸡蛋并不易得，而“阳奉阴违”，在我的小男子汉词典里与“怯懦”同义，这两样，都不是我乐意看到的。
⑤这件事令母亲伤心了很久，但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。
⑥我的第二次剧烈反叛，发生在3年后与父母的三峡之旅途中，我们在从歌乐山下山途中，为走哪条路能更快地到达公交车站发生了分歧。父亲认为应该原路返回，而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去，父亲没听我的，而且给我所认定的最优路线送上了“你懂个屁”几个字，再没有比这更让人生气的了，我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道，冲父亲甩出了一句“你不走我走，错了也不用你管！”
⑦我脑中设想了两个结局。一个是父母在我的胁迫之下，也追上来和我一起走隧道；另一个结果是我飞快地从隧道里穿出，抢先到达公交站，得意地以优胜者的姿态傲视他们汗流夹背的理身影。
⑧但遗憾的是，这两个结局都没有出现，我冲进隧道不一会儿，就发现自己的选择是一个错误——前面黑茫茫的，一眼望不到尽头，但为了甩给父亲的那句话，我憋了一口气往前狂奔，身后的洞口由大到小，直至变成了一个小小的亮点，然后终归于无，而面前始终只有一眼望不到底的黑，没有尽头的黑让我万分恐惧，我恐惧突然疾驰而来的火车，恐惧黑暗中蹲着坏人，更恐惧比坏人恐怖一千倍的别的意想不到的什么东西。不知不觉中，我已经跑了很远，但最终选择往回走，相比于前方未知的黑暗，后方已知的距离终究要令人好受一些，虽然路的尽头很可能是父母对我“不听老人言吃亏在眼前”的讥讽与得意的表情。
⑨但父母并没有在隧道口等我，面对山城朦胧的夜色，我模着口袋里仅有的两元钱，像个傻瓜一样地大声哭了。
⑩但之后的日子，我的叛逆由家庭延伸到学校，直至社会。我带着全班同学唱国际歌，让我们不喜欢的老师无法讲课：我们办了一份名为“刺头”的小报，发刊词就叫“反对”——事实上，那些我们觉得不对的东西，有一些确实是值得改进的，而更多的，是因为我们不懂而产生了误解，当然，这都是在多年以后，当我们成为当初我们所反对的人时，才渐渐明白的。
⑪叛逆是成长的一部分，我从那些否定，质疑甚至无理冲撞中，获得了不少成长的经验，当然也吃了不少苦头。而让我真正认识反叛真相的，是我高中毕业考大学填报志愿时，我又义无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不同的石油专业，并最终走上了现在的人生之路，并不是我有什么特异功能，知道后者的发展前景强于前者，我仅仅是处于逆反心理而已——没按父母的要求，便是胜利。
⑫但这一次，我的逆反却落入了圈套。事实上，父母的真实心愿，就是希望我考石油专业，但他们害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理，而选择了“想叫你起立，却偏叫你趴下”的策略。
26．请你根据文章内容给文章补充一个 完整的标题。（2分）
标题：
27．请你用自己的语言概括文中“我”的两次剧烈反叛事件。（4分）
答：（1）
（2）
28．第⑧段画线内容中，多次描写了当时的“黑”，这些描写有什么表达效果？（3分）
答：

29．对第⑫段的理解正确的一项是（ ）（2分）
A．表明考上大学标志我逆反的结束 B．写出父母巧妙地利用了我的逆反
C．宣告我的逆反取得了决定性胜利 D．告诫天下父母不必害怕孩子逆反
30．请你联系文章内容谈谈，作为孩子，在叛逆期该怎样调节自己的情绪？家长面对孩子的叛逆又该怎样做？（6分）
答：




三、写作(60分)
请你从下面两个作文题中任选一个进行写作。
（1） 让我美丽 （2）困难面前必须坚强
要求：1．如果你选第（1）个作文题必须先补充作文题。
2．文体不限，不少于600字。 3．内容健康积极向上。






















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































600字