初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第4节 测量平均速度学案设计

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第一章 《机械运动》 1.4测量平均速度（学生版）
一、实验准备：
1.速度的公式及各字母含义：__________________________________________________________。
2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量的物理量和对应的测量工具_____________________________。
二.测量物体运动的平均速度：
(1)实验原理：_____________________________。
(2)实验器材：_____________________________、斜面、小车、金属片（木块）。
(3)实验装置及过程：
（1）按如图所示组装器材：










（2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的距离SAC，填入表格中；
（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间tAC，填入表格中；
（3）根据测得的SAC和tAC利用公式______________算出小车通过全程的平均速度vAC 填入表格中；
（4）将金属片移至斜面中点B，测出小车到金属片的距离SAB，填入表格中；
（5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程SAB所用的时间tAB，算出小车上半段的平均速度vBC；
秘技：
（1）该实验是根据公式______________________进行速度计算的。
（2）实验中应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”），目的是_____________________________。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________。（填“大”或“小”）
（4）VAC、VAB、VBC由大到小的排列顺序是：_____________________________。
（5）使用金属片作为挡板的目的是：_____________________________。
（6）小车前一半路程的平均速度为V1，后一半路程的平均速度为V2 ,则全程的平均速度可表示为：V全= ______________。
（7）小车前一半时间的平均速度为V3，后一半时间的平均速度为V4 ,则全程的平均速度可表示为：V全=_______________。
【讲练1】如图所某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：
    
（1）为了方便实验，装置坡度应较_________（选填“大”或“小”）；
（2）依据照片可判断，小球在做_________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
（3）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，则由所拍摄的照片可知，小球经过AB段的路程为_________cm，小球在AC段的平均速度为_________m/s；
（4）实验中，测量小球在不同路程上的平均速度，目的是_________。
A．求速度的平均值，减小实验误差　　B．探究小球从斜面上滑下时速度变化的规律
【讲练2】在“测小车的平均速度”实验中：根据实验要求设计了实验装置，进行实验时测量的数据如图所示，B为AC中点，电子表方框内的数字是显示小车前端在A、B、C三点的时间（数字格式为“小时：分：秒”）。

（1）该实验的实验原理是______，实验中需要的测量工具有秒表和______；
（2）实验时，为了方便计时，应使斜面的坡度______些（选填“大”或“小”），测量小车的平均速度属于______（选填“直接”或“间接”）测量；
（3）小车下滑全程的平均速度是______m/s，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过全程的平均速度；
（4）实验中，若当小车过A点后才开始计时，则所测小车在AB段的平均速度______（选填“偏大”或“偏小”）。
【讲练3】如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可分别测出AB段、AC段的平均速度。

（1）该实验的实验原理是 ___________；实验前，要学会正确使用停表，如图所示，停表读数为 ___________s；如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=___________m/s；
（2）实验中，应使斜面的坡度较 ___________（选填“大”或“小”）。这样做的主要目是为了 ___________；
（3）如果让小车启动后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ___________（选填“大”或“小”）；
（4）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是 ___________；
A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC；
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC；
C．不测量，利用已有数据求得tBC=tAC﹣tAB，sBC=sAC﹣sAB再经过计算得到vBC。
（5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 ___________。
A．     B． C． D．
课后精华练习题

一、填空题
1．如图所示，测小车平均速度时，用______测量小车通过的路程s，用______测量小车运动的时间t，用公式__________求出小车通过这段路程的______速度。图是实验过程中，测小车平均速度的s-t图像，由图可知， vA______vB(选填“﹥”“﹤”或“=”)。
2．小王同学到实验室做“测量物体运动的平均速度”的实验，他从“长木板、小车、弹簧测力计、刻度尺、温度计、木块、金属片、秒表、细线”中选出的合适实验器材是；长木板、小车、秒表、___________、____________、____________。
3．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车各段的平均速度。本实验的原理是_________；图中AC段距离s=___________cm；测得时间t=2s，则AB段平均速度v=___________m/s。

4．如图为测平均速度的实验，斜面应保持_______坡度，这样设计是为了实验中便于测量_______，若停表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度________（选填“大于”或“小于”或 “等于”）小车通过下半程的平均速度。
5．一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时______s，小球整个运动过程中速度______（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”）。

6．某同学研究小车的运动情况，用打点计时器（频率为50赫）打出了甲、乙两条纸带，如图所示。比较甲乙两纸带的打点情况，每相邻两点之间的时间间隔是 _____ 秒，甲乙两纸带均是 ______ （选填“变速“或“匀速”）拉动，其中甲纸带比乙纸带拉动得 _______ （选填“快”、“慢”或“一样快”）一些。甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间要 _______ （选填“多”、“少”或“一样”）。
7．如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔0.02s曝光一次。由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是______s，此过程中，小球下落的平均速度大约是______m/s，该小球下落过程是______运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）
8．小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为______cm，BD段的平均速度为______m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是______。
9．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，将物体的位置记录在底片上。如图是甲乙两球从左向右运动时的频闪照片，则甲乙两球平均速度之比为__________。

10．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（停表指针未超过一圈，每格）。
（1）该实验的原理是___________。
（2）实验中，应使斜面保持较___________（填“大”或“小”）的坡度，以减小测量___________的误差。
（3）该次实验中，测得长为___________，小车通过全程的平均速度___________。
（4）对于该实验，马虎同学提出了下列三条说法，其中正确的是___________（填写序号）。
A．测段的平均速度时，如果小车过了点才停止计时，算出的速度值会偏小
B．将小车拿到点释放，测出小车从到点的时间，就是段运动时间
C．段的平均速度等于段的平均速度与段的平均速度的和的一半
11．方文同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，以下是小车到达甲、乙、丙三处时电子表的显示： 15:25:20 15:25:23 15:25:25
（1）该实验是根据公式 ___________进行测量的。
（2）实验时应使斜面坡度较小，这样做的目的是 ___________。
（3）本实验小车沿斜面滑下的过程中做 ___________（选填“加速”或“减速”）运动。
（4）请根据图中所给信息回答：经测量，甲乙段长度为 ___________cm，v乙丙=___________m/s。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了丙点后才停止计时，则会使所测甲丙段的平均速度v甲丙偏 ___________（填“大、小”）；小车在运动过程中，经过路程s甲丙中点时的速度为v1，经过时间t甲丙中点时的速度为v2，则v2___________v1（选填“>”、“＜”或“=”）。

12．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：
（1）小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”）；其理由是______ ；
（2）小球从C点运动到E点的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度；
（3）小球在______两点间的平均速度最大；
（4）下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该小球运动的图像是______。（选填图中的选项字母）
A．B．C． D．
二、单选题
13．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法正确的是（　　）
A．球从A点运动到C点用时0.6s B．小球在前0.4s内通过的路程为2.61cm
C．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 D．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s

14．如图所示为“测量物体运动的平均速度”的实验装置，路程s1＝2s2，以下说法正确的是（　　）
A．小车下滑过程中在做匀速直线运动 B．小车在前半段所用的时间等于后半段所用的时间
C．小车前半段的平均速度小于后半段的平均速度 D．为了便于测量时间，斜面应保持较大的坡度
15．在“测量小车的平均速度”实验中（如图所示），下列说法不正确的是（　　）
A．本次实验中，小车全程的平均速度约为0.27m/s
B．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，则可测出小车在BC段的平均速度
C．测量BC段的平均速度时要让小车从B点由静止开始滑下，通过对实验数据的处理得出v>v>v
D．选择较小坡度的斜面，是为了方便测量时间
三、多选题
16．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验正确的是（　　）
 A．图中金属挡板的作用是为了便于测量时间 B．小车做匀速直线运动
C．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 D．小车AC段的平均速度小于BC段的平均速度

17．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（　　）
A．实验中应使斜面保持较大的坡度，便于测量时间 B．小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间
C．小车AC段的平均速度小于BC段的平均速度 D．若小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度偏大
18．物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置“测量小车的平均速度”。他们让小车从斜面顶端由静止开始滑下，图中方框内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”），B为AC中点。则下列说法正确的是（）
A．实验中应使斜面保持较大的坡度，可以快速完成实验
B．实验中小车下半段的平均速度大于上半段的平均速度
C．根据图中的信息可知小车从A点到C点所用的时间tAC＝3s
D．如果小车未到达C点就停止计时，则测得的平均速度vAC会偏小
四、计算题
19．在“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从斜面上A点由静止下滑至B点，图中圆圈内是小车到AB两点时电子秒表的示数（数字单位从左到右分别是“时、分、秒”）。求：
（1）小车从A点运动到B点的时间；
（2）小车在AB段运动的平均速度；
（3）实验中，适当增加小车下滑的时间可以有效减小测量时间的误差，仅使用实验中的器材，请你写出一条增加小车下滑时间的具体措施。













参考答案：
1． 刻度尺 停表（秒表） 平均 ﹥
【详解】[1][2][3]测平均速度的原理为：，测出了物体运动的路程s和通过这段路程所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。所以测量小车在斜面上下落的平均速度，应用刻度尺测量小车通过的路程s，用停表（秒表）测量小车运动的时间t，通过公式求出通过这段路程的平均速度v。
[4]由图像可知看出，在相同时间内，A车运动的路程大于B运动的路程，故vA˃vB。
2． （薄）木块 刻度尺 金属片
【详解】[1][2][3]为了完成“测量物体运动的平均速度”的实验，除了长木板、小车、秒表外，还需补充的器材有：木块、刻度尺、金属片。木块其作用是和长木板搭起简易的斜面，小车在重力的作用下，可以沿斜面做加速运动；刻度尺用来测量小车通过的路程；实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。
3． 80.0 0.2
【详解】[1] 测量小车平均速度的原理是，其中s是路程，用刻度尺测量，t是时间，用秒表测量。
[2]由图知，AC段距离
s=80.0cm-0.0cm=80.0cm
[3] AB段距离
s80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m
小车通过AB段的平均速度

4． 较小 时间 小于
【详解】[1][2]测平均速度的实验时，为了方便准确的测量时间，斜面应保持较小的坡度。
[3]全程的平均速度
v===0.2m/s
小车通过上半段路程用的时间t1=3s，通过下半程所用时间
t2=5s-3s=2s
下半程平均速度
v2===0.25m/s
通过上述计算可知小车通过全程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
5． 0.3 逐渐增大
【详解】[1]小球由A点运动到D点，共有3个时间间隔，则共用时为
t=0.1s×3=0.3s
[2]由图可知，时间间隔相同，小球运动过程中，间距逐渐增大，则可知小球速度逐渐增大。
6． 0.02 匀速 慢 少
【详解】[1]打点计时器频率为50赫，说明打点的时间间隔为0.02s。
[2][3]从点的分布情况来看，两个纸带计数点之间的距离相等，所以都是匀速通过打点计时器的；但是乙纸带上相邻的两个点间的距离大，所以乙的速度大于甲的速度。
[4]甲纸带从A点到B点打点次数为6次，乙纸带从C点到D点打点次数为8次，因此甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间要少。
7． 0.1 4 变速直线
【详解】[1]由题知每隔0.02s曝光一次，从A到F共经历5次曝光，因此小球从A位置下落到F位置时所用的时间是
0.02s×5＝0.1s
[2]由图可知A到F的距离为
s＝40.0cm＝0.4m
则A到F过程中，小球下落的平均速度为

[3]由图可知，在相同时间内小球通过的路程不同，可知小球下落过程是变速直线运动。
8． 2.10 0.1 相等的时间内通过路程不相等
【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，A点对应的刻度是0.00cm，C点对应的刻度是2.10cm，则汽车从A点运动到C点的路程为2.10cm。
[2]由图可知，汽车在BD段运动的路程
sBD=4.50cm-0.50cm=4.00cm
汽车在BD段所用的时间
tBD=2×0.2s=0.4s
BD段的平均速度

[3]由图可知，汽车由A点运动到D点的过程中，在相同的时间内，通过的路程不相等，所以汽车不是做匀速直线运动的。
9．3:5
【详解】闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，即摄影的时间间隔是相同的，由图可知，甲球被拍摄了5次，即所用时间为5个间隔时间，乙球被拍摄了3次，即所用时间为3个间隔时间，设“频闪摄影”时，摄影时间间隔为t，甲球所用时间为5t，乙球所用时间为3t，根据速度的计算公式可得，甲乙两球平均速度之比为

10． 小 时间 80.0cm A
【详解】（1）[1]测量平均速度的原理为。
（2）[2]此实验中误差是由长度和时间的测量引起的，为了减小误差我们选择分度值小的刻度尺来减小测量的误差，减小木板的坡度减小测量时间的误差。
[3]坡度越小小车速度增加的越慢学生更容易观察，因此测量时间误差更小。
（3）[4]长度的读数中一定要注意估读，从图中可知AC的长度是80.0cm。
[5]从图中可知AC的长度是80.0cm，时间为5s由公式可知

（4）[6]A．测段的平均速度时，如果小车过了点才停止计时会导致测量的时间偏大，由公式可知速度会偏小。故A正确；
B．将小车拿到点释放，测出小车从到点的时间大于在点释放所测的时间，因为在点释放小车的的速度为零，而在点释放小车在的速度不为零。故B错误。
C．和的长度相同，但是小车在下滑的过程中速度越来越快，因此段的时间大于的时间，因此段的平均速度小于段的平均速度。故C错误。
故选A。
11． 方便测量时间 加速 40.0 0.2 小 >
【详解】（1）[1]该实验要测量小车运动的时间t，小车运动的路程s，根据公式 计算出速度。
（2）[2]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，因此实验中应使斜面坡度较小，目的是方便测量时间。
（3）[3]甲乙段所用的时间为

小车经过乙丙段所用的时间为

甲乙段的路程等于乙丙段的路程，乙丙段所用的时间较少，由可知，乙丙段的平均速度较大，说明小车沿斜面滑下过程中速度越来越快，即小车沿斜面滑下的过程中做加速运动。
（4）[4]甲乙段的路程为

[5]乙丙段的路程为

乙丙段的平均速度为

（5）[6]如果让小车过了丙点后才停止计时，所测量的时间会偏大，而甲丙段的路程一定，由可知：测得的甲丙段的平均速度 偏小。
[7]小车从甲位置由静止滑下时，做加速运动，即小车在前一半时间的平均速度小于后一半时间的平均速度，所以前一半时间通过的路程小于总路程的 ，则小车经过路程 中点时的速度 较大，即 。
12． 变速 小球在相同时间内通过的路程不相等 大于 EF C
【详解】（1）[1][2]由图知道，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明它的运动越来越快，即速度越来越大，故小球做变速直线运动。
（2）[3]从C到E，由图中刻度尺可量出CE间的距离为
s=8.00cm-2.00cm=6.00cm=0.06m
小球运动的时间
t=2×0.2s=0.4s
则小球的平均速度为

从A到F，由图中刻度尺可量出BD间的距离为
s′=12.50cm-0.00cm=12.50cm=0.125m
小球运动的时间
t′=5×0.2s=1s
则小球的平均速度为

即小球从C点运动到E点的平均速度大于小球从A点运动到F点的平均速度。
（3）[4]在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大。
（4）[5] A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球下落运动（加速下落）的是C图。
13．C
【详解】A．小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时
t=5×0.1s=0.5s
故A错误；
B．由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，那么小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，故B错误；
C．由图可知，小球在AB段的时间
t=3×0.1s＝=0.3s
路程
s=2.70cm=0.027m
小球在BC段的时间
t=2×0.1s=0.2s
路程
s=5.50cm-2.70cm=2.80cm=0.028m
所以


计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故C正确；
D．由图可知，AC之间的距离
s=5.50cm=0.055m
则整个运动过程平均速度

故D错误。
故选C。
14．C
【详解】A．小车下滑过程中，小车速度不断变快，做加速直线运动，故A错误；
B．小车下滑过程中做加速直线运动，由得，小车在前半段所用的时间大于于后半段所用的时间，故B错误；
C．小车下滑过程中做加速直线运动，所以小车前半段的平均速度小于后半段的平均速度，故C正确；
D．为了便于测量时间，斜面应保持较小的坡度，斜面坡度较小时，速度较慢，运动时间较长，便于时间测量，故D错误。
故选C。
15．C
【详解】A．由图可知，全程的路程为
s=80.0cm=0.8m
时间t=3s，则全程的平均速度为

故A正确，不符合题意；
B．由图可读出BC段的路程，知道小车到达B点和C点的时间，就可以知道BC段的运动时间，根据就能计算出BC段的平均速度，故B正确，不符合题意；
C．根据实验要求可知，测量BC段的平均速度时要让小车从A点由静止开始滑下，通过对实验数据的处理得出vBC>vAC>vAB，故C不正确，符合题意；
D．选择较小坡度的斜面，小车运动的速度较小，所用时间较长，是为了方便测量时间，故D正确，不符合题意。
故选C。
16．AD
【详解】A．在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间，故A正确；
B．小车在斜面由静止开始运动，速度越来越大，做加速直线运动，故B错误；
C．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不等于下半程的时间，故C错误；
D．小车全程做加速运动，故下半段的平均速度大于全程的平均速度，故D正确。
故选AD。
17．BC
【详解】A．为了方便测量时间，斜面倾角应该小一些，小车运动时间较长，便于时间的测量，故A错误；
B．由图中秒表指针转过的角度可知，小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间，故B正确；
C．B点是全程AC的中点，AC段路程是BC段的2倍，由图可知AC段所用时间大于2倍BC段的时间，则根据公式可知，小车AC段的平均速度小于BC段的平均速度，故C正确；
D．若小车过了B点才停止计时，时间偏大，则根据公式可知，测得AB段的平均速度将偏小，故D错误。
故选BC。
18．BC
【详解】A．斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此实验中应使斜面保持较小的坡度，故A错误；
B．由图可知，实验中小车上半段所用时间为
10:30:17﹣10:30:15=2s
下半段所用时间为
10:30:18﹣10:30:17=1s
即上半段所用时间大于下半段所用时间，由可知小车下半段的平均速度大于上半段的平均速度，故B正确；
C．由图可知小车从A到C所用的时间为
10:30:18﹣10:30:15=3s
故C正确；
D．若小车未到达C点就停止计时，所测量AC段的时间会偏小，而AC段路程一定，由可知测得AC段的平均速度会偏大，故D错误。
故选BC。
19．（1）3s；（2）0.3m/s；（3）把木块适当往右移
【详解】解：（1）小车从A点运动到B点的时间

（2）由图可知，刻度值的分度值为1cm，AB段的路程

小车在AB段运动的平均速度

（3）为了增加小车下滑的时间，减小测量时间的误差，可以适当减小斜面坡度，所以可以把斜面下的木块适当往右移。
答：（1）小车从A点运动到B点的时间为3s；
（2）小车在AB段运动的平均速度为0.3m/s；
（3）把木块适当往右移。










【讲练】参考答案
【讲练1】【答案】 小 加速 10.0 1 B
【详解】（1）[1]为了方便实验，应使小球从斜坡滚下时速度较小，故装置坡度应较小。
（2）[2]由图中可知，相同时间间隔内，小球通过的路程逐渐增大，故可知小球在做加速运动。
（3）[3]由图中可知，小球经过AB段的路程为
lAB=100.0cm-90.0cm=10.0cm
[4]由图中可知，小球通过AC段的路程为
lAC=100.0cm-60.0cm=40.0cm=0.4m
所用时间为
tAC=0.2s×2=0.4s
故由可得，小球在AC段的平均速度为

（4）[5]实验中，小球在斜面不同位置的速度不同，测量小车在不同路程上的平均速度，可以探究小球在斜面上运动时的速度变化规律，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
【讲练2】【答案】 刻度尺 小 间接 0.18 小于 偏大
【详解】（1）[1][2]该实验的实验原理是，实验中需要测量的物理量有时间和距离，因此需要的测量工具有秒表和刻度尺。
（2）[3]实验时，为了方便计时，应使小车运动速度慢些，斜面的坡度小些。
[4]实验中通过测量时间和距离，利用速度公式计算出小车的平均速度，属于间接测量。
（3）[5]小车下滑全程所用时间为
tAC＝10：35：05﹣10：35：00＝5s
距离为
sAC＝90cm＝0.9m
小车下滑全程的平均速度为

[6]因为B为AC中点，所以上半程距离与下半程距离相等，小车通过上半程所用时间为
tAB＝10：35：03﹣10：35：00＝3s
小车通过上半程的平均速度为

因0.15m/s˂0.18m/s，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过全程的平均速度。
（4）[7]实验中，若当小车过A点后才开始计时，会使计时开始偏晚，则所测小车运动时间偏小，根据速度公式，距离一定时，所用时间越少，速度越大，因此小车在AB段的平均速度会偏大。
【讲练3】【答案】 187.5 0.25 小 方便测量时间，减小误差 大 C B
【详解】（1）[1]由速度等于物体运动的路程与时间之比可知，该实验的原理是。
[2]由图可知，小盘指针在“3”和“4”之间，因此小盘读数为3min；由于小盘指针更靠近“3”，因此大盘读数在前30s，则大盘示数为7.5s，因此该秒表读数为
3min+7.5s=187.5s
[3]由图可知AB段的路程
sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm=0.400m
已知tAB=1.6s，则AB段的平均速度

（2）[4][5]斜面坡度越大，小车在斜面滑下的速度越快，不方便测量时间，因此实验中应使斜面的坡度较小，目的是为了方便测量时间，减小误差。
（3）[6]如果让小车启动后才开始计时，测得AC段的时间偏小，AC段路程一定，由可知，测得AC段的平均速度偏大。
（4）[7]A．小车在运动过程中经过B点时的速度不等于零，因此不能让小车从B点由静止释放，故A不符合题意；
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，由于在运动过程中计时会出现误差，导致测量结果不准，故B不符合题意；
C．不测量，利用已有数据求得tBC=tAC﹣tAB，sBC=sAC﹣sAB，再根据计算得到vBC，减少了误差，故C符合题意。
故选C。
（5）[8]小车在斜面上做加速运动，速度越来越大；
A．由图可知，随时间增加速度大小不变，因此是匀速运动，故A不符合题意；
B．由图可知，随时间增加速度大小增加，因此是加速运动，，故B符合题意；
C．由图可知，随时间增加路程不变，因此是静止状态，故C不符合题意；
D．由图可知，通过的路程和时间成正比，因此是匀速运动，，故D不符合题意。
故选B。