湖北省襄阳市谷城县2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试题

谷城县2021—2022学年度上学期学业质量调研测试

七年级生物试题

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卡上,并将考试号条型码粘贴在答题卡上指定位置.

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效.

3.非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效.作图一律用２Ｂ铅笔或0.5毫米黑色签字笔.

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

 一、单项选择题（下列ABCD四个答案中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案的字母在答题卡中涂黑。每小题1分，共15分）

1．下列叙述中，属于生物共同特征的是                                            

 A．都是由细胞构成   B．都具有神经系统

 C．都能进行光合作用   D．都能生长和发育

2．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是  

 A．千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物

 B．春雨贵如油——植物生长都需要无机盐

 C．野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力

 D．黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物间是寄生关系

3．在扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物来铺设地砖。下列叙述错误的是

 A．蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少  B．城市生态系统自我调节能力下降

 C．城市生态系统的生产者将减少  D．广场下土壤中微生物不受影响

4．生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生

   物圈的叙述，错误的是

 A．生物圈是所有生物共同的家园 B．生物圈的范围包括整个地球

 C．生物圈包括地球上全部的生物及其环境   D．生物圈包含所有不同层次的生态系统

5．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液

   体和它们染色共用的液体依次是

 A．碘液、清水、清水   B．生理盐水、清水、碘液

 C．清水、生理盐水、碘液  D．碘液、生理盐水、碘液

6．以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论，正确的是

 A．“绿叶在光下制造有机物”实验中，用沸水对叶片进行脱色处理

 B．可用澄清石灰水验证种子萌发时产生了二氧化碳

 C．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可观察到叶绿体

 D．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水可以保持细胞形态

7．下图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是

 A．①所用的目镜的放大倍数一定大于④ B．换用高倍物镜一定是转动转换器来实现的

 C．④中一定能非常清楚的看到细胞膜 D．观察该植物标本一定能找到叶绿体

8．生物圈中有许多肉眼难以看到的单细胞生物，如眼虫、衣藻、酵母菌、变形虫等。下列

   关于单细胞生物的叙述，错误的是

 A．身体结构都处于细胞层次     B．都能够独立完成生命活动

 C．有的类型能进行光合作用     D．都是对人类有益处的生物

9．被子植物是分布最广的植物类群，下列关于被子植物的相关知识说法不正确的是

 A．种子的萌发需要一定的环境条件和自身条件

 B．根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

 C．植株的生长所需要的无机盐主要是：氮、磷、钾

 D．我们吃的花生油主要是从花生种子的胚乳中榨取的

10．下列有关植物的说法，正确的是

 A．绿色植物都具有根、茎、叶的分化  

 B．所有植物的活细胞都能进行光合作用

 C．绿色植物细胞都含有叶绿素  

 D．温度、氧气和植物细胞含水量等都会影响植物的呼吸作用

11．如图为大豆种子萌发过程，以下相关分析正确的是

 A．①是由胚芽和胚轴发育而来的

 B．种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多

 C．萌发过程中发育成③的结构最先突破种皮

 D．只要外界条件适宜，大豆种子都能萌发成幼苗

12．结合右边的概念图分析，叙述正确的是

 A. 图中①表示的是子房壁 

     B. 图中②表示的是受精卵

   C. ③中的营养物质都储存于子叶   

     D. 图示植物具有双受精现象

13．下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有

①蒸腾作用　②光合作用　③呼吸作用　④水分的吸收和运输　⑤无机盐的吸收

 A．①②  B．①②③      C．①②③④   D．①②③④⑤

14．为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设

    计并实施了实验(如右图)，下列叙述不正确的是

 A．甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光

 B．甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体

 C．乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

 D．丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭

15．绿色植物对生物圈具有重大影响，以下说法不正确的是

 A．绿色植物的呼吸作用有利于维持生物圈中的碳－氧平衡

 B．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水

 C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

 D．森林大面积减少，使生态系统遭到严重破坏

二、非选择题。（每空1分，共35分）

    16.下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：

（1）生态系统所需的能量最终来自      。

    （2）能量是沿着              逐级传递的。

    （3）请写出图中这条食物链              。

    （4）箭头表示           流动的方向。

    （5）一般情况下，若没有外界较大因素干扰，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的        能力。

17.许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。请认真看图并分析回答：

（1）图中①②③过程表示的是细胞分裂，一般情况下，细胞分裂后，新产生的细胞和原细胞的染色体形态和数目           。

（2）④表示的是细胞          的过程。

（3） 图中C所示的是_______组织，人体的血液属于________(填图中字母）所示的组织。

（4）与植物体相比，人体的结构层次多了________这一层次。

18.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是______；c图片中滴在载玻片中央的液体是          。

（2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大______倍。

（3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[______](填图中序号）；与植物细胞相比，该细胞结构中没有______（写出一个即可）。

19.下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是

　　　　　　(填字母代号)类植物。

（2）　　　　　　(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。

（3）B类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的        组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大且结构也更为复杂。[来源:学|科|网|X|K]

（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生         ，但D类植物的种子是裸露的，属于________植物。

（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是         (用字母和箭头表示)。

20.下图中A、B表示植物的生理活动：请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：

（1）A是______的过程，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的           （填“叶绿体”或“线粒体”）中进行。

    （2）A作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中的二氧化碳的含量，维持了生物圈中的__________平衡。

    （3）B作用它进行的场所是       ，它将动、植物体内有机物中的能量释放出来，为植物的生命活动提供动力。

（4）过程A只在白天进行，过程          则白天晚上都能进行。

（5）植物的叶上下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的      是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”。

21.根据下图有关豌豆的部分系统结构及生理活动探究图示，回答问题。

    （1）通过观察菜豆和玉米种子的结构，我们知道二者的外形虽不相同但主要结构有相同之处，所不同的是玉米有________，菜豆则没有；玉米有1片子叶，菜豆则有2片。

（2）菜豆幼苗的根系从土壤中吸收水分主要是靠根尖的_______区（选填图中字母）。

    （3）在种子的形成过程中，受精卵发育成               ；

    （4）我们吃豆角时发现，有的豆角的果实内只有一粒种子，有的豆角的果实内有多粒种子。果实内种子的粒数是由其花的子房中含有多少个        决定的。

（5）将一段带叶枝条插入滴加了红墨水的清水中，一段时间后，发现叶片的叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的______运输到叶片；叶制造的有机物则是通过植物茎中的________运输到根。

（6）在如上图所示的探究实验中，将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），把其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊。引起这种现象的气体是            。

（7）该实验选用黑色塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行光合作用对实验结果产生干扰。为让实验更具有科学性，应增设            组。