小学沪科·黔科版活动一 迎接新朋友优质教学设计

活动一：迎接新朋友

教学目标：

通过=学习，要使学生认识，自己是学校的主人公，应该为学校的发展作出自己的一份力量。

=

活动目标： 

1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难，通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。 

   2、分组制订“导游”活动方案，并在全班进行交流，并及时地总结活动的经验。

活动准备： 

   1、整理自己刚入学时遇到的困难。

   2、准备导游词。

活动时间： 一课时

活动设计：

 一、激趣导入 

   新学期，学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人，让我们一起搞一次“迎接新朋 友”的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境，更好地投入到新的学习环境中。（板书课题）

 二、寻找问题 

   1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。 

   2、将同学们说出的困难归归类，并完成书上第30页的练习。

   3、确定小组任务是：帮助“小不点”们认识校园设施。

三、出谋划策 

   1、同桌的同学讨论：怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢？

   2、指名说。 

   3、完成第31页练习。 

四、制订活动方案，并进行全班交流 

   1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词） 

   2、交流方案。

   3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗？活动内容有重复吗？如果有，怎么调整？

五、拓展练习 

   1、讨论；如何争取老师和校长的支持，集体交流。 

   2、经验小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。