教科版九年级上册2 电路一等奖ppt课件

这是一份教科版九年级上册2 电路一等奖ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，用电器，电路的组成，各种电源，各种开关，各种用电器，提供电能，消耗电能，输送电能，控制电路等内容，欢迎下载使用。

电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要，那么，持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？
1.认识电路的组成，知道各部分元器件的作用。（重点）2.知道电路的三种状态，通路、开路和短路。（重点）3.认识电路元件符号，会连接实物电路，能画出对应的电路图。（难点）
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径叫作电路。
（1）电 源：（2）用电器：（3）导 线：（4）开 关：
　　只有电路闭合时，电路中才有电流。
处处连通，用电器能够工作的电路。
某处被断开，没有电流通过的电路。
使导线不通过用电器直接跟电源两极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？
电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？
用符号表示电路连接的图，叫作电路图。
2.常用的电路元件及符号
（1）元件位置安排要适当，分布要均匀
3.画电路图的注意事项
（2）元件不要画在拐角处。
（3）整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
　　元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
短路：导线不通过用电器直接跟电源两极相连的电路
1.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
2.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
3.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。
4.如题所示，电路元器件以及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）
A. L1不能发光，L2能发光B. L1能发光，L2不能发光C. L1、L2都能发光D. L1、L2都不能发光