2022-2023学年天津市化学九年级上册期末试题知识点汇编-33实验题（燃烧）

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2022-2023学年天津市化学九年级上册期末试题知识点汇编-33实验题（燃烧） 一、实验题1．（2022秋·天津东丽·九年级统考期末）根据所学化学知识回答下列问题(1)用下图实验研究二氧化碳的性质。①一段时间后，两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“CO2密度大于空气”的烧杯是      （填烧杯序号）。②观察到试纸变红，由此       得出“CO2与水发生反应”的结论（填“能”或“不能”）。③实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是       ，反应的化学反应方程式是        。(2)用如图实验验证可燃物燃烧的条件。资料：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃。①一段时间后，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧。可验证可燃物燃烧的条件是       。②要验证可燃物燃烧的另一个条件，c处的物质是        。2．（2022秋·天津津南·九年级统考期末）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。研究表明，将新制的5%的H2O2溶液加热到65℃时就有氧气放出，加热到100℃时就有较多氧气产生。小凯用下图所示装置及上述方法制得氧气，用带火星的木条直接在试管口检验，结果木条不能复燃。他经过思考找出了实验失败的原因，并对装置进行了改进，结果成功地完成了实验。(1)请你写出该反应的化学方程式      ；(2)木条不能复燃的原因是      ；(3)小凯查阅资料时发现：若在双氧水中加入少量二氧化锰固体，则该反应不需加热就可发生，你认为二氧化锰在这个反应中的作用是      。3．（2022秋·天津宝坻·九年级统考期末）用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。(1)白磷燃烧反应的化学方程式为       。(2)铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是       。(3)能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点的现象是       。4．（2022秋·天津河西·九年级统考期末）河西区某中学实验小组为探究燃烧条件，进行如图实验。三支试管装好药品后，排尽试管内空气。初始温度25℃，水浴升温至60℃后，用注射器同时向②、③试管中迅速注入足量氧气。(已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃)(1)有燃烧现象的是第       支试管(填序号)：(2)由①、②实验对比，得出可燃物燃烧的条件之一是       。(3)若继续升高水温，试管③中       (填“不能”或“能”)出现燃烧现象。(4)燃料的合理利用与开发是实现绿色化学的关键。①从分类角度分析，“乙醇汽油”是       (填“化合物”或“混合物”)：对乙醇汽油作汽车燃料的描述，不正确的是       (填字母)。A．改善空气质量         B．不产生CO2，抑制温室效应        C．可避免石油过度开发②一定条件下，有机物甲分解生成乙和丙(反应的化学计量数之比为1：1：1)，反应的微观示意图如下。4.6g甲与一定量氧气混合于密闭容器内，一定条件下，反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和丙。则生成丙的质量为       g。5．（2022秋·天津和平·九年级统考期末）某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验。(1)C中白磷能够燃烧，反应的化学方程式为                    。(2)对比实验B和实验C可以得到的结论是                    。(3)装置D中热水的作用                    和隔绝氧气。6．（2022秋·天津和平·九年级统考期末）下图是有关燃烧条件探究的实验。(1)a、b、c三处物质中能够燃烧的是       (填序号)；将a处与b处发生的现象对比，可得出燃烧的条件之一是       ；(2)图中热水的作用是_______(填序号)A．使水中白磷隔绝氧气 B．提供热量，使温度达到着火点 C．作反应物7．（2022秋·天津红桥·九年级统考期末）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置回答问题。(1)写出图中所示实验仪器的名称：a       ；b       。(2)写出A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式       。(3)连接A、B装置，观察到B装置热水中的白磷燃烧，由白磷燃烧的事实说明燃烧需要的条件之一是        。(4)王刚同学利用C、D装置进行CO2的实验室制取、性质实验。C中发生的化学反应方程式为        ；D中观察到的实验现象为       。
参考答案：1．(1)     A     不能     红色的石蕊试纸变成紫色     (2)     温度达到可燃物着火点     白磷 【详解】（1）①根据二氧化碳密度比空气大，会沉入烧杯底部，使蜡烛熄灭，故能证明“CO2密度大于空气”的烧杯是A；②由于没有设计排除二氧化碳使紫色石蕊变红的实验，所以根据试纸变红，由此不能得出“CO2与水发生反应”的结论；③实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是试纸由红色变为紫色，碳酸加热分解生成二氧化碳和水，该反应的化学反应方程式是；　（2）①根据资料：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，热水的温度是80℃，所以一段时间后，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧。可验证可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物着火点；②要验证可燃物燃烧的另一个条件与氧气接触，b处白磷温度达到着火点，与氧气接触，可以燃烧，所以c处白磷应该设计为白磷，此处白磷温度达到着火点，没有与氧气接触，不能燃烧，即可得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论。2．(1)(2)加热温度到65℃以上时，水蒸气与氧气一起逸出，使木条不能复燃(3)催化 【详解】（1）该实验中，过氧化氢加热生成水和氧气，反应的化学方程式为。（2）当加热温度到65℃以上时，水蒸气与氧气一起逸出，水蒸气会使带火星的木条温度降低，则木条不能复燃（3）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，在该反应中，二氧化锰起催化作用。3．(1)(2)可燃物燃烧需要与氧气接触(3)铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧 【详解】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，其化学方程式为 ，故填；（2）铜片上的白磷温度达到着火点而燃烧，而热水中的白磷虽也达到了着火点，但未与氧气接触而不燃烧，故说明可燃物燃烧需要与氧气接触。故填可燃物燃烧需要与氧气接触；（3）根据资料，白磷和红磷的着火，点分别为40℃、240℃。可知白磷的着火点很低，铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，是因为白磷温度达到了着火点，而红磷没有达到着火点，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。故填铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。4．(1)②(2)与氧气接触(3)不能(4)     混合物     B     5.4  【详解】（1）燃烧条件为：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点以上，则该实验中，只有②中白磷燃烧。（2）试管①②中都为白磷，且温度相同，但试管①中为氮气，试管②中为氧气，对比说明燃烧的条件为：与氧气接触。（3）红磷的着火点是240℃，即使继续升高温度，也不会达到红磷的着火点，则红磷不会燃烧。（4）①乙醇汽油中含有多种物质，属于混合物；乙醇燃烧也生成二氧化碳，但产生有害物质较少，则能改善空气质量，向汽油中加入乙醇，可避免石油过度开发，故选B。②有机物甲分解生成乙和丙(反应的化学计量数之比为1：1：1)，其中乙的化学式为C2H4，丙的化学式为H2O，根据质量守恒，则说明甲为C2H6O，C2H6O不充分燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水，则丙为水。4.6gC2H6O中含氢元素，根据元素守恒，则生成丙的质量为。 5．(1)(2)可燃物燃烧温度要达到着火点(3)提供热量 【详解】（1）C中白磷能够燃烧，白磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。（2）对比实验B和实验C，B中白磷不能燃烧，C中白磷能燃烧，B中温度达不到着火点，C中温度能达到着火点，可以得到的结论是：可燃物燃烧温度要达到着火点。（3）由图可知D装置中热水的作用是提供热量、隔绝氧气。故填：提供热量。6．(1)     a     温度达到可燃物的着火点(2)AB 【详解】（1）据图可知，a、b、c三处物质中能够燃烧的是a；将a处与b处发生的现象（a处白磷燃烧，b处红磷不能燃烧）对比，可得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；（2）图中热水的作用是隔绝氧气和提供热量，故填AB。7．(1)     酒精灯     长颈漏斗(2)(3)燃烧需要与氧气接触(4)          紫色石蕊溶液变红 【详解】（1）根据图示可知仪器a是酒精灯，b是长颈漏斗；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，方程式为：；（3）开始时白磷不燃烧，产生氧气并与之接触时，白磷燃烧，证明燃烧需要可燃物与氧气接触；（4）实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，方程式为，二氧化碳与水反应生成碳酸呈酸性，通入D中使紫色石蕊溶液变红。