物理粤沪版14.2 探究欧姆定律教学ppt课件

这是一份物理粤沪版14.2 探究欧姆定律教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了II1I2，各用电器两端电压之和，UU1+U2，各部分电阻之和，RR1+R2，各支路电流之和，II1+I2，UU1U2等内容，欢迎下载使用。
1. 理解欧姆定律。2. 串、并联电路简单计算。
1. 核心素养 2. 能量观念3. 科学论证
1. 串联电路中，各处电流都_______，关系式是_________；总电压等于_____________________，关系式是__________;总电阻等于______________，关系式是_____________。
2. 定值电阻R1=10 Ω，R2=20 Ω，接入如图14-2-6所示电路中。闭合开关S，则通过R1、R2的电流之比I1∶I2=________；R1、R2两端的电压之比U1∶U2=________。
3. 如图14-2-7所示，电源电压保持6 V不变，R1的阻值为10 Ω。闭合开关S，电压表的示数为2 V，求：（1）通过电阻R1的电流。（2）电阻R2两端的电压。（3）电阻R2的阻值。
(2)由串联电路电压的规律知电阻R2两端的电压U2=U-U1=6 V-2 V=4 V。
4. 如图14-2-8所示，已知R1=10 Ω，R2=20 Ω，电源电压U=6 V。求：（1）电路的总电阻R。（2）通过R2的电流I2。（3）R1两端的电压U1。
解：（1）在串联电路中，总电阻R=R1+R2=10 Ω+20 Ω=30 Ω。
（3）U1=I1R1=0.2 A×10 Ω=2 V。答：（略）
思路点拨：(1)两个电阻R1和R2串联，相当于增大了电阻丝的长度，总电阻变大，R=R1+R2。(2)计算时一定要弄清楚题目所要求的研究对象。两个电阻的串联电路，研究对象有三个，电阻R1、电阻R2及总电阻R。相关的物理量通常用下角标来区分。
5. 并联电路中，干路电流等于________________，关系式是_____________；各支路两端的电压_______，关系式是______________。
6. 定值电阻R1=10 Ω，R2=20 Ω，将这两个电阻并联起来接在某电源的两端，则R1、R2两端的电压之比U1∶U2=_________，通过R1、R2的电流之比I1∶I2=_________。
7. 如图14-2-9所示，已知R1=30 Ω，R2=60 Ω，电源电压U=3 V，求：（1）R1两端的电压U1。（2）干路电流I。（3）电路的总电阻R。
解：（1）因为R1与R2并联，所以U1=U2=U=3 V。
8. 如图14-2-10所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝20 Ω，R2＝30 Ω，当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数是0.3 A，求：（1）电源电压。（2）S1、S2均闭合时，电流表示数。
思路点拨：(1)两个电阻R1和R2并联，相当于增大了电阻丝的横截面积，总电阻变小。(2)计算时一定要弄清楚题目所要求的研究对象。相关的物理量通常用下角标来区分。
1. 分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。下列处理方法中正确的是（　　）A. 把电流表看成是断路的B. 把电压表看成是一个小电阻C. 把电压表看成是断路的D. 把电压表看成是一根导线
2. 将5 Ω和10 Ω的两个电阻串联后其总电阻值应为（　　）A. 20 ΩB. 15 ΩC. 5 ΩD. 0.05 Ω3. 一个10 Ω的电阻和一个1 000 Ω的电阻并联起来使用，其等效电阻的大小是（　　）A. 小于10 ΩB. 大于1 000 ΩC. 大于10 Ω，小于1 000 ΩD. 无法判断
4. 如图14-2-11所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6 Ω，电阻R2的阻值为18 Ω。当开关S闭合时，电压表示数为3 V。求：(1)电流表的示数I。(2)电源两端的电压U。
(2)R2两端的电压U2＝IR2＝0.5 A×18 Ω＝9 V，电源电压U＝U1＋U2＝3 V＋9 V＝12 V。答：（略）