初中物理粤沪版九年级上册第十四章 探究欧姆定律14.2 探究欧姆定律背景图ppt课件

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I = I1 = I2
I = I1 + I2
U = U1 + U2
导体对电流阻碍作用的大小
那么，电流与电压、电阻之间有什么关系呢？
在探究一个量与几个量之间的关系时，我们可以用：
（1）保持电阻不变，探究电流与电压的关系；（2）保持电压不变，探究电流与电阻的关系。
一、探究电流与电压的关系
（1）实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？（2）怎么测通过电阻的电流，选择什么器材？（3）怎么测电阻两端的电压，选择什么器材？（4）如何改变电阻两端电压？怎么操作？（5）滑动变阻器在实验中起到什么作用？
保护电路和改变电阻两端的电压
R =_______Ω
保持电阻不变时，电流与电压成_________关系。
（凉山州中考）下图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是（　　）
二、探究电流与电阻的关系
（1）本实验中，应当控制的变量是什么？怎样控制其不变？（2）在本实验中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？（3）滑动变阻器在实验中起到什么作用？
保护电路和控制电阻两端的电压不变
U =_______V
保持电压不变时，电流与电阻成__________关系。
某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻_________________________，这与其他同学的结论不一样，其原因是__________________________。
1.一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）A.它的电阻是原来的三倍 B.它的电流保持不变C.它的电流是原来的三分之一 D.它的电流是原来的三倍
2.已知R1＝3R2，分别把R1、R2并联接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ）A.1∶3　 B.3∶1　 C.2∶1　 D.4∶1
3.(贵港中考) 如图甲所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。 （1）连接电路前，开关必须_____________ 。 （2）请根据如图甲所示的电路图用笔画线表示导线将图乙所示的实物连接成完整电路（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。 （3）实验开始时，滑动变阻器的作用是___________________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持____________不变，此时滑动变阻器的作用是 ___________________________________________；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持______________不变。
改变电阻两端的电压和通过的电流
（4）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，得到实验数据记录如下表： 根据上表的实验数据，请在图丙中画出电流随电阻变化的图像。
4.(镇江中考）小军利用图1电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。 （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大； （2）完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片P应置于最________（选填“左”或“右”）端； （3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V．经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是_________（选填导线编号）； （4）测量结束后，应先___________，拆除_________两端导线后，再拆除其它导线并整理好器材；