小学信息技术人教版四年级上册第8课 放映效果我设置获奖教案及反思

教学目标 

1、让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。 2、体验路径给PPT带来的动感效果。 3、培养学生对美的热爱。

2学情分析 

本年段学生的学习基础一般,但是对于新事物的喜爱足以促进学生的进一步学习的兴趣。这是个很好的基础。

3重点难点 

让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学目标 

1、让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。 2、体验路径给PPT带来的动感效果。 3、培养学生对美的热爱。

4.1.2学时重点 

让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。

4.1.3学时难点 

让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。

4.1.4教学活动

活动1【讲授】教学过程 

~教学过程:一、导入 同学们,在日常生活中我们经常能够看到舞动的树叶,行驶的气车。今天,老师把这些带到课堂中来。让我们一起走进这“动”的世界。 二、新课 1、课件展示动起来的效果图。让学生谈谈看到这些动作的时候有何想法。自由的说出自己的想法。 (师:根据学生的想法,指导并引入新课教学) 2、教师讲解如何动起来。 (1)首先插入图片,然后给图片添加动画。 (2)在动画选项中选择路径(直线向左)。并对其进行设置。(慢速)(同时,认识动画窗格。) (3)继续添加动画陀螺旋。并在动画窗格中对其进行设置。 (4)设置完成,播放灯片。设计完成。 3、学生进行动手操作。教师指导。发现问题。 4、及时发现与表扬做的好的同学。 三、拓展 根据刚刚同学们转起来的车轮,能不能让其它的物体也动起来呢?老师相信你们可以的。(学生动手操作,教师及时表扬鼓励)可以选择自己喜欢的图案进行设计,让它动起来。 四、总结点评 刚刚老师和同学们一起领略了PPT的另一番风采,感受到了PPT的独特魅力。看到同学们的优秀作品老师也同你们一样的高兴。我相信,我们在坐的每一位同学都会成为最优秀的设计者。