精品解析：湖北省武汉市江岸区七一华源中学2021-2022学年九年级上学期9月月考化学试题（原卷版）

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2021-2022学年度上学期九年级化学九月归纳小结第I卷（选择题，共24分）一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分）1. 宁夏葡萄酒作为葡萄酒世界的中国名片，正在上演中国葡萄酒的新传奇。酿造葡萄酒的操作要点如图，其中发生化学变化的是A. A B. B C. C D. D2. 下列实验操作正确的是A. 闻气体气味 B. 氧气验满C. 取用固体粉末 D. 滴加液体3. 下列知识整理的内容不完全正确的一组是A空气是宝贵的资源B实验操作安全常识氮气——填充食品袋防变质氧气——用于医疗急救稀有气体——制作霓虹灯不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味不可触摸药品和品尝味道停止加热时，不要用嘴吹灭酒精灯C试管破裂的原因D测出空气中氧气含量小于1/5的原因加热前------没有给试管预热加热时------试管底部接触灯芯加热后------立即用冷水冲洗装置气密性不好红磷量不足点燃红磷后伸入集气瓶太慢 A. A B. B C. C D. D4. 建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的叙述中，正确的是A. 反应前后分子数目不变 B. 是保持氧气化学性质的最小粒子C. 1个生成物分子由2个原子构成 D. 反应前后原子种类发生改变5. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是A.  B. C  D. 6. 下列说法正确的是（1）凡是最外层排满8个电子的粒子一定属于稀有气体元素；（2）凡是质子数相同的粒子一定属于同一种元素；（3）不同的物质可以含有相同的元素​；（4）原子的实际质量大其相对原子质量也大；（5）分子、原子、离子都是构成物质的粒子；（6）纯净物中一定只含有一种元素。A. （3）（4）（5） B. （1）（4）（5）C （2）（3）（5） D. （4）（5）（6）7. 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ、下列说法不正确的是【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。A. 图Ⅰ和图Ⅱ的实验都能说明分子在不断运动B. 将图Ⅱ实验中热水换成冰水不能达到实验目的C. 通过比较B、C、E三支试管中的现象可知，酚酞溶液变红是氨分子不断运动的结果D. 改进后的实验更环保且能说明温度越高分子运动速率越快8. 实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。实验步骤（1）检查装置气密性（2）关闭弹簧夹K1、K4，打开K2、K3（3）添加药品（4）一段时间后打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3（5）将D中点燃的红磷，立即伸入C装置中并塞紧塞子，待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3下列说法错误的是A. C装置收集氧气的方法是向上排空气法B. 检验C中氧气收集满方法是打开上口瓶塞将带火星的木条放在C瓶的上口处，观察现象C. 步骤（5）中打开K3后，没有观察到明显现象D. 步骤（4）打开K1的目的是排出A中继续产生的气体，防止气压过大第II卷（非选择题，共26分）二、非选择题9. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图甲是氧元素在元素周期表中的相关信息，图乙是周期表的一部分，试根据下图示回答相应问题：（1）由图甲可知氧的相对原子质量为______。（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下______判断正确。A. 原子序数：Z＞YB. 核外电子数：X＝YC. X、Y和Z都为非金属元素（3）由氧元素组成的一种气体可以支持燃烧，写出实验室用固体混合物制取该气体的文字表达式______。10. 请根据下列实验装置图回答下列问题（1）写出指定仪器的名称：a______；（2）若要用过氧化氢溶液制取氧气并控制反应速率，应选用的发生装置是______（填字母序号）；该反应文字表达式______；（3）检验A装置气密性的方法是：______。（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从______（填c或d）进入。11. 用A、B、C、D、E五个圆表示初中常见的五种物质，图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（其中箭头上下是反应条件），B、C均为黑色固体，D、E均为气体，请回答下列问题：（1）D的名称为______。（2）写出A→B的文字表达式为______。（3）B→D反应的基本反应类型是______。（4）C在D中反应的实验现象为______。12. “寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。提出问题：①氧化铁能否作过氧化氢分解催化剂？②催化剂的质量是否对过氧化氢分解的速率产生影响？（1）实验过程：实验步骤实验现象①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象：______②待A试管中没有现象发生时，重新加入______，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。所得固体质量仍为ag （2）实验结论：______（3）兴趣小组同学设计了如图1所示的实验装置，利用压强传感器测不同质量二氧化锰对过氧化氢分解快慢的影响。在8mL3%的过氧化氢溶液中分别加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g 二氧化锰。测得容器内压强的变化曲线如图2所示。请观察图，回答问题：（Ⅰ）本实验中，兴趣小组同学用______来反映产生氧气的快慢；（Ⅱ）根据图2，下列说法正确的是______（填字母序号）。a．一定范围内，二氧化锰用量越多，过氧化氢溶液分解越快b．反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响c．称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响13. 实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1）（1）写出红磷燃烧的文字表达式______。（2）兴趣小组同学用家用制氧机（如图2）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。（3）兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定图2制氧机制得的气体中氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：①检查 装置气密性。②加入药品，将装置连接固定。③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，关闭止水夹a和b．此时，A中水进入到 B中，测得B中水体积为V1mL。④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量白烟。⑤待白磷熄灭并冷却到室温，______（填一操作）。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。（4）下列有关这个实验的说法中，正确的有______。A. 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低B. 步骤④中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和bC. 步骤③中，鼓入的气体一定要让白磷露出水面D. 与图1相比，图3装置的优点有：误差减少和更加环保（5）通过图3实验数据，小组同学算出所带气体中氧气的体积分数为______。