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(通用版)中考数学总复习考点08 一元一次方程及其应用(含解析)
展开这是一份(通用版)中考数学总复习考点08 一元一次方程及其应用(含解析),共15页。试卷主要包含了方程与整式,一元一次方程的概念,一元一次方程的解法,列一元一次方程解应用题等内容,欢迎下载使用。
专题08 一元一次方程及其应用
一、方程与整式、等式的区别
(1)从概念来看:
整式:单项式和多项式统称整式。
等式:用等号来表示相等关系的式子叫做等式。如2+3=5,m=n=n+m等都叫做等式,而像-3a+2b,3 m2n不含等号,所以它们不是等式,而是代数式。
方程:含有未知数的等式叫做方程。如5x+3=11。理解方程的概念必须明确两点:①是等式;②含有未知数。两者缺一不可。
(2)从是否含有等号来看:方程首先是一个等式,它是用“=”将两个代数式连接起来的等式,而整式仅用运算符号连接起来,不含有等号。
(3)从是否含有未知量来看:等式必含有“=”,但不一定含有未知量;方程既含有“=”,又必须含有未知数。但整式必不含有等号,不一定含有未知量,分为单项式和多项式。
二、一元一次方程的概念
1.一元一次方程:一元一次方程的标准形式是:ax+b=0(其中x是未知数,a,b是已知数,且a≠0)。
要点诠释:一元一次方程须满足下列三个条件:
(1)只含有一个未知数;
(2)未知数的次数是1次;
(3)整式方程.
注意:方程要化为最简形式,且一次项系数不能为零。
2.方程的解:判断一个数是否是某方程的解,将其代入方程两边,看两边是否相等.
三、一元一次方程的解法
1.方程的同解原理(等式的基本性质)
性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式。
注意:分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变。
2.解一元一次方程的一般步骤:
(1)去分母。在方程两边都乘以各分母的最小公倍数,依据等式基本性质2,注意防止漏乘(尤其整数项),注意添括号。
(2)去括号。一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,依据去括号法则、分配律,注意变号,防止漏乘。
(3)移项。把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号),依据等式基本性质1,移项要变号,不移不变号。
(4)合并同类项。把方程化成ax=b(a≠0)的形式,依据合并同类项法则,计算要仔细,不要出差错。
(5)系数化为1。在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=b/a ,依据等式基本性质2,计算要仔细,分子分母勿颠倒。
说明:理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况,并能进行简单应用:
①a≠0时,方程有唯一解x=b/a ;
②a=0,b=0时,方程有无数个解;
③a=0,b≠0时,方程无解。
四、列一元一次方程解应用题
1.列一元一次方程解应用题的一般步骤:
(1)审—审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系。
(2)设—设出未知数:根据提问,巧设未知数.
(3)列—列出方程:设出未知数后,利用等量关系写出等式,即列方程。
(4)解—解方程:解所列的方程,求出未知数的值.
(5)答—检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,
检验后写出答案,注意带上单位。
2.常见的一些等量关系
(1)行程问题:距离=速度·时间
(2)工程问题:工作量=工效·工时
(3)比率问题:部分=全体·比率
(4)顺逆流问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度
(5)商品价格问题:售价=定价·折·,利润=售价-成本,
(6)周长、面积、体积问题:
C圆=2πR,C长方形=2(a+b),C正方形=4a,
S圆=πR2,S长方形=ab, S正方形=a2,S环形=π(R2-r2),
V长方体=abc,V正方体=a3,V圆柱=πR2h ,V圆锥=πR2h.
【例题1】(2020•重庆)解一元一次方程(x+1)=1x时,去分母正确的是( )
A.3(x+1)=1﹣2x B.2(x+1)=1﹣3x
C.2(x+1)=6﹣3x D.3(x+1)=6﹣2x
【答案】D
【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以6可得答案.
【解析】方程两边都乘以6,得:3(x+1)=6﹣2x,
【对点练习】解方程:
(1)4﹣x=3(2﹣x);
(2).
【答案】见解析。
【解析】(1)去括号得:4﹣x=6﹣3x,
移项得:﹣x+3x=6﹣4,
合并得:2x=2,
系数化为1得:x=1.
(2)去分母得:5(x﹣1)﹣2(x+1)=2,
去括号得:5x﹣5﹣2x﹣2=2,
移项得:5x﹣2x=2+5+2,
合并得:3x=9,
系数化1得:x=3.
【点拨】按照解一元一次方程的步骤解就可以,注意移项时正负号的变化。
【例题2】(2020•杭州)以下是圆圆解方程1的解答过程.
解:去分母,得3(x+1)﹣2(x﹣3)=1.
去括号,得3x+1﹣2x+3=1.
移项,合并同类项,得x=﹣3.
圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.
【答案】见解析。
【解析】直接利用一元一次方程的解法进而分析得出答案.
圆圆的解答过程有错误,
正确的解答过程如下:
去分母,得:3(x+1)﹣2(x﹣3)=6.
去括号,得3x+3﹣2x+6=6.
移项,合并同类项,得x=﹣3.
【对点练习】(湖南湘西)若关于x的方程3x﹣kx+2=0的解为2,则k的值为 .
【答案】4
【解析】考查一元一次方程的解
∵关于x的方程3x﹣kx+2=0的解为2,
∴3×2﹣2k+2=0,
解得:k=4.
【点拨】将解带入方程,得到含有k的方程,再解这个方程即可。
【例题3】(2020•内江)我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺.则符合题意的方程
是( )
A.x=(x﹣5)﹣5 B.x=(x+5)+5
C.2x=(x﹣5)﹣5 D.2x=(x+5)+5
【答案】A
【分析】设绳索长x尺,则竿长(x﹣5)尺,根据“将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺”,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【解析】设绳索长x尺,则竿长(x﹣5)尺,
依题意,得:x=(x﹣5)﹣5.
【对点练习】(•襄阳)《九章算术》是我国古代数学名著,卷七“盈不足”中有题译文如下:今有人合伙买羊,每人出5钱,会差45钱;每人出7钱,会差3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,所列方程正确的是( )
A.5x﹣45=7x﹣3 B.5x+45=7x+3 C.= D.=
【答案】B
【解析】设合伙人数为x人,
依题意,得:5x+45=7x+3.
【点拨】以养总价格为不变量列含有未知数的等式。
【例题4】(▪湖北黄石)“今有善行者行一百步,不善行者行六十步.”(出自《九章算术》)意思是:同样时间段内,走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步.假定两者步长相等,据此回答以下问题:
(1)今不善行者先行一百步,善行者追之,不善行者再行六百步,问孰至于前,两者几何步隔之?即:走路慢的人先走100步,走路快的人开始追赶,当走路慢的人再走600步时,请问谁在前面,两人相隔多少步?
(2)今不善行者先行两百步,善行者追之,问几何步及之?即:走路慢的人先走200步,请问走路快的人走多少步才能追上走路慢的人?
【答案】(1)当走路慢的人再走600步时,走路快的人在前面,两人相隔300步.
(2)走路快的人走500步才能追上走路慢的人.
【解析】(1)设当走路慢的人再走600步时,走路快的人的走x步,根据同样时间段内,走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步.列方程求解即可。
由题意得
x:600=100:60
∴x=1000
∴1000﹣600﹣100=300
所以当走路慢的人再走600步时,走路快的人在前面,两人相隔300步.
(2)设走路快的人走y步才能追上走路慢的人,根据同样时间段内,走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步,及追及问题可列方程求解.
由题意得
y=200+y
∴y=500
所以走路快的人走500步才能追上走路慢的人.
【对点练习】(•湖南岳阳)岳阳市整治农村“空心房”新模式,获评全国改革开放40年地方改革创新40案例.据了解,我市某地区对辖区内“空心房”进行整治,腾退土地1200亩用于复耕和改造,其中复耕土地面积比改造土地面积多600亩.
(1)求复耕土地和改造土地面积各为多少亩?
(2)该地区对需改造的土地进行合理规划,因地制宜建设若干花卉园和休闲小广场,要求休闲小广场总面积不超过花卉园总面积的,求休闲小广场总面积最多为多少亩?
【答案】见解析。
【解析】(1)设改造土地面积是x亩,则复耕土地面积是(600+x)亩.根据“复耕土地面积+改造土地面积=1200亩”列出方程并解答;
由题意,得x+(600+x)=1200,解得x=300.
则600+x=900.
所以改造土地面积是300亩,则复耕土地面积是900亩。
(2)设休闲小广场总面积是y亩,则花卉园总面积是(300﹣y)亩,根据“休闲小广场总面积不超过花卉园总面积的”列出不等式并解答.
由题意,得y≤(300﹣y).
解得y≤75.
故休闲小广场总面积最多为75亩.
所以休闲小广场总面积最多为75亩.
【点拨】根据“复耕土地面积+改造土地面积=1200亩”列出方程并解答是正确思路。
一、选择题
1.(2020•金华)如图,在编写数学谜题时,“□”内要求填写同一个数字,若设“□”内数字为x.则列出方程正确的是( )
A.3×2x+5=2x B.3×20x+5=10x×2
C.3×20+x+5=20x D.3×(20+x)+5=10x+2
【答案】D
【分析】直接利用表示十位数的方法进而得出等式即可.
【解析】设“□”内数字为x,根据题意可得:
3×(20+x)+5=10x+2.
2.(▪贵州毕节)如果3ab2m﹣1与9abm+1是同类项,那么m等于( )
A.2 B.1 C.﹣1 D.0
【答案】A
【解析】根据同类项的定义得出m的方程解答即可.
根据题意可得:2m﹣1=m+1,
解得:m=2
3.(•杭州)已知九年级某班30位学生种树72棵,男生每人种3棵树,女生每人种2棵树,设男生有x人,则( )
A.2x+3(72﹣x)=30 B.3x+2(72﹣x)=30
C.2x+3(30﹣x)=72 D.3x+2(30﹣x)=72
【答案】D.
【解析】设男生有x人,则女生(30﹣x)人,根据题意可得:
3x+2(30﹣x)=72.
4.(2020湖南长沙模拟)某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
A.2×1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800x
C.1000(26﹣x)=2×800x D.1000(26﹣x)=800x
【答案】C
【解析】题目已经设出安排x名工人生产螺钉,则(26﹣x)人生产螺母,由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系,就可以列出方程.由题意得
1000(26﹣x)=2×800x,故C答案正确。
二、填空题
5.(2020•衢州)一元一次方程2x+1=3的解是x= .
【答案】1
【分析】将方程移项,然后再将系数化为1即可求得一元一次方程的解.
【解答】解;将方程移项得,
2x=2,
系数化为1得,
x=1.
6.(2020•株洲)关于x的方程3x﹣8=x的解为x= .
【答案】4
【分析】方程移项、合并同类项、把x系数化为1,即可求出解.
【解析】方程3x﹣8=x,
移项,得3x﹣x=8,
合并同类项,得2x=8.
解得x=4.
7.(2020•武威)暑假期间,亮视眼镜店开展学生配镜优惠活动.某款式眼镜的广告如下,请你为广告牌填上原价.
原价: 元 暑假八折优惠,现价:160元 |
【答案】200
【分析】设广告牌上的原价为x元,根据现价=原价×折扣率,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
【解析】设广告牌上的原价为x元,
依题意,得:0.8x=160,
解得:x=200.
8.(•张家界)《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作,其中有一个数学问题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何”.意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?根据题意得,长比宽多 步.
【答案】12
【解析】设长为x步,宽为(60﹣x)步,
x(60﹣x)=864,
解得,x1=36,x2=24(舍去),
∴当x=36时,60﹣x=24,
∴长比宽多:36﹣24=12(步)
9.方程﹣(1﹣2x)=(3x+1)的解为___________.
【答案】x=﹣.
【解析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解
﹣7(1﹣2x)=3×2(3x+1)
﹣7+14x=18x+6
﹣4x=13
x=﹣.
10.(贵州黔西南州)某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是 元.
【答案】2000
【解析】一元一次方程的应用。
设这种商品的进价是x元,
由题意,得(1+40%)x×0.8=2240.
解得x=2000
11.(▪贵州毕节)某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是 元.
【答案】2000
【解析】设这种商品的进价是x元,根据提价之后打八折,售价为2240元,列方程解答即可.
由题意得,(1+40%)x×0.8=2240.
解得:x=2000
12.(•湖南湘西州)若关于x的方程3x﹣kx+2=0的解为2,则k的值为 .
【答案】4
【解析】∵关于x的方程3x﹣kx+2=0的解为2,
∴3×2﹣2k+2=0,
解得:k=4.
三、解答题
13.解方程:
【答案】x=
【解析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解
左右同乘12可得:3[2x﹣(x﹣1)]=8(x﹣1),
化简可得:3x+3=8x﹣8,
移项可得:5x=11,
解可得x=.
故原方程的解为x=
14.解方程
(1)4(x﹣1)﹣3(20﹣x)=5(x﹣2);
(2)x﹣=2﹣.
【答案】见解析。
【解析】(1)去括号得:4x﹣4﹣60+3x=5x﹣10
移项得:4x+3x﹣5x=4+60﹣10
合并得:2x=54
系数化为1得:x=27;
(2)去分母得:6x﹣3(x﹣1)=12﹣2(x+2)
去括号得:6x﹣3x+3=12﹣2x﹣4
移项得:6x﹣3x+2x=12﹣4﹣3
合并得:5x=5
系数化为1得:x=1.
15.(2020•攀枝花)课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组6人,后来重新编组,每组8人,这样就比原来减少2组,问这些学生共有多少人?
【答案】见解析。
【分析】设这些学生共有x人,先表示出原来和后来各多少组,其等量关系为后来的比原来的少2组,根据此列方程求解.
【解析】设这些学生共有x人,
根据题意得,
解得x=48.
答:这些学生共有48人.
16.(2020•凉山州)解方程:x1.
【答案】见解析。
【分析】根据解一元一次方程的步骤解答即可.
【解析】去分母,得:6x﹣3(x﹣2)=6+2(2x﹣1),
去括号,得:6x﹣3x+6=6+4x﹣2,
移项,得:6x﹣3x﹣4x=6﹣6﹣2,
合并同类项,得:﹣x=﹣2,
系数化为1,得:x=2.
17.(•甘肃)中国古代入民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题,原文:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车,若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?
【答案】共有39人,15辆车.
【解析】设共有x人,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
根据题意得:+2=,
去分母得:2x+12=3x﹣27,解得:x=39,
∴=15,
则共有39人,15辆车.
18.(安徽)为实施乡村振兴战略,解决某山区老百姓出行难的问题,当地政府决定修建一条高速公路.其中一段长为146米的山体隧道贯穿工程由甲乙两个工程队负责施工.甲工程队独立工作2天后,乙工程队加入,两工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26米.已知甲工程队每天比乙工程队多掘进2米,按此速度完成这项隧道贯穿工程,甲乙两个工程队还需联合工作多少天?
【答案】甲乙两个工程队还需联合工作10天.
【解析】设甲工程队每天掘进x米,则乙工程队每天掘进(x﹣2)米.根据“甲工程队独立工作2天后,乙工程队加入,两工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26米”列出方程,然后求工作时间.
由题意,得2x+(x+x﹣2)=26,
解得x=7,
所以乙工程队每天掘进5米,
(天)
所以甲乙两个工程队还需联合工作10天.
.
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