人教部编版一年级上册8 上课了评优课ppt课件

课题

8 《上课了》

核心素养目标

政治认同: 明白做好课前准备的重要性，学会根据课程表做好相应的课前准备。

道德修养:知道上课要多提问题勤举手，学会上课认真听，多动脑，把想要表达的内容说清楚，能举手发言。

法制观念:  知道课堂学习中的规则和方法以及他们对知识学习的重要作用。

健全人格: 积极参与课堂学习，在课堂上有愉快的学习状态。

责任意识:了解知道课堂上有很多本领可以和同学一起学，掌握合作学习的方法，养成良好的课堂学习习惯。

教学重点

听到上课铃声立即进教室；

上课不随便说话；要发言，先举手；

不做与学习无关的事；不影响别人学习。

教学难点

懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。

教学准备

教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；灵活多样地运用教学活动和组织形式。做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

学生准备：预习课本内容。

教学过程

1. 新课导入

观看视频《上课了》

师：叮铃铃，上课铃响了。有些同学在聊天；有些同学在走廊追赶；还有的争先恐后跑进课室……

想一想、说一说：

1、上课铃响了，小朋友们在干什么？

2、我们应该怎样做？

2. 新知呈现与操练

（一）课前准备好

小组交流：

（1）上课铃声响了，同学们是怎么做的？为什么要这样做？

（2）课前准备有哪些？

小结：铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做：

（1）停止一切活动。

（2）安静、迅速、按顺序进教室。

（3）在自己的座位上坐好。

（4）根据课程表将下节课要用的书本和学具准备好

判断下列同学的做法（课件图片展示）

师总结：大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保障，这样既不耽误上课时间，又能使大家踏时地上好一节课。而且，课前准备好上课要用的东西，上课用起来方便、节省时间，不耽误听课或做作业。

如果上课前还是没精神怎么办？你有什么好主意吗？

学生交流：可以唱一首歌或者课前简短热身操……

一起读儿歌：

上课铃,叮叮响,我们快步进课堂,

不挤不碰不吵闹,静静坐在座位上。

书本文具放整齐,等待老师把课上。

（二）课上状态好

 视频欣赏小猴上课的小故事：《上课不听讲的后果》

提问：怎么做才能认真听讲，同学们给小猴出出主意吧。

学交流提出建议

师总结：眼睛注意看；耳朵注意听；脑子跟着想；精神要集中。

课堂纪律小法官：

图中同学的行为好不好？为什么？（学生自由回答）

观看视频：《上课认真听讲不骄傲》

小结：上课玩东西，做小动作，会分散注意力，不能集中精神听老师讲课，既影响了自己的学习，有时还影响其他同学听课。当自己想玩时，一定要管住自己，不玩，不做小动作，时间长了，就能养成遵守课堂纪律的好习惯。校园楼道拐角区，追跑打闹不可取。

过渡语：课上除了要专心听讲外，还应该怎样做呢？

（结合课本小熊提问的图片）讨论：

（1）为什么想发言时要先举手？

（2）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？

师总结：想发言时要先举手，得到允许后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢，谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学习好。

过渡语：现在咱们知道应该怎样上课了，下面老师想请你们当小老师，来看看下面这些同学做得怎么样，怎样帮助他们？

学生活动：做一做（使学生巩固课堂常规的基本要求并进行训练和指导。）

现场采访：你为什么要这样做？对做不到的同学你会怎样帮他？

（对做得好的同学进行表扬。）

（三）大家一起学

你觉得一个人独自学习好，还是更愿意和大家一起学习？

（图片展示）你认为哪个小组一起学的好？为什么？

学生交流回答

 想一想，大家一起学习的好处有哪些？

师总结：1.大家聚集在一起,容易创造良好的学习氛围;

2.可以互相帮助,互相讨论,互相学习;

3.可以培养良好的团队意识。

师总结：小组讨论心要齐，

别人说时要倾听。

团结友爱互帮助，

不争不抢要有序。

（四）作业认真做

出示课件图片：作业展示台

同学们评一评：哪个作业完成得更好？

一起读儿歌：

写作业,  有诀窍。

多动脑，勤思考。

仔细无误真是妙。

及时完成不拖延，

作业整齐老师笑。

提问：除了这些书面作业，你还有其他作业吗？

学生交流发言

课件展示：体音美等做操、绘画、实验等老师布置的任务都是作业，都需要认真完成。

师总结：我们要成为一个德智体美劳全面发展的好学生！

3.总结

同学们，遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能学习好。希望你们都按照老师要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。

板书设计

上课了

铃声响  快静齐

上课时  认真听

先举手  再发言

一起学  合作好

做作业  要认真

课后作业

完成本课练习