小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册8 上课了优秀ppt课件

第二单元 校园生活真快乐

8. 上课了

教学目标

1.感受课堂学习的积极氛围，愿意和老师、同学一起开心地学 习。

2.在真实的课堂活动体验中，逐步具备与老师、同学互动、交往的能力。

3.知道课堂学习中的规则和方法以及他们对知识学习的重要作用。

教学重难点

教学重点：知道课堂学习中的规则并能够遵守，逐步养成良好的课堂学习习惯。

教学难点：在真实的课堂活动体验中，逐步具备与老师、同学互动、交往的能力。

教学准备:师制作课件，搜集教学案例；学生感受不同科目不同的作业。

教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法

课时安排：2 课时

教学过程

第二课时

一、情境引入

1.师：中秋节就要到了，这是我们班的同学在一起过的第一个中秋节，大家有没有什么好的提议呢？让我们这个中秋节过得充实而又有意义。

2.小组合作交流：怎样过才能使我们全班的中秋节更有意义？

3.学生在组内交流讨论。老师用手机拍下每个小组交流的情况。

4.师：同学们都交流出结果来了吗？在交流的过程中有没有遇到什么困难呢？

5.学生交流在小组合作中遇到的问题。

6.师：是啊，在小组合作中，我们遇到了这样或那样的问题。其实，学会合作也是一门学问，今天，我们就来看看应该怎么与同学合作。

7.揭示课题：8. 上课了

二、新知探究

活动一：大家一起学

1.老师将刚才同学们合作时拍的照片投屏到多媒体上，然后让学生找一找，哪些小组的合作方法不太好？

2.说一说：应该怎样与同学合作？

3.老师根据学生的交流总结并板书：

分工明确、独立思考、控制音量、补充先举手、学会倾听

4.根据刚才的要求，再次讨论刚才课前的问题：怎样才能让今年我们班的中秋节过得充实而又有意义？

5.学生汇报交流，全班确定方案。

6.读一读合作童谣：

任务要求细细看、合理分工明事项；

合作之前独立想、你说我说一起干；

组内发言定先后、控制音量不嚷嚷；

我要补充先举手、自信大胆把话讲；

学会倾听细思量、同伴互助共发展；

大的争议记在旁、全班交流共帮忙。

活动二：课堂作业认真做

1.师：同学们，要想上好一节课，不仅要有全班的智慧，小组的合作，还离不开个人的努力。

2.展示个人课堂优秀作业照片：语文课的生字本、数学课的算术本、体育课的跳绳、美术课的图画、舞蹈课的舞蹈动作……

3.提问：这些都是课堂作业吗？

4.思考并讨论：怎样完成这些课堂作业？为什么要认真对待课堂作业？

5.师小结：课堂作业形式多，认真对待能完成，养成课堂好习惯，不断提高收获丰。

三、拓展：拍手歌

你拍一，我拍一，上课发言要积极。

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。

你拍三，我拍三，上课认真心要专。

你拍四，我拍四，清楚工整写大字。

你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。

你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七，我拍七，长学问得问问题。

你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。

你拍九，我拍九，回答问题先举手。

你拍十，我拍十，认认真真学知识。

四、总结。

同学们，上课时，不管是举手发言还是认真完成作业，都是遵守课堂纪律的表现。遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能学习好。希望你们都按照课堂要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。