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    《去括号》PPT课件3-七年级上册数学人教版

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    数学3.3 解一元一次方程(二)----去括号与去分母备课课件ppt

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    这是一份数学3.3 解一元一次方程(二)----去括号与去分母备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了知识复习巩固,温故而知新,课题引入,1×x-3,x-3,-x-3,-x+3,+x-3,辩一辩,讲解例题等内容,欢迎下载使用。
    1.同类项 所含 ( ) ,并且( )的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。
    合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。
    注意:1.若两个同类项的系数互为相反数,则两项的和等于零,如:-3ab2+3ab2=(-3+3)ab2=0×ab2=0。 2.多项式中只有同类项才能合并,不是同类项不能合并。
    把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
    青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻士地段。列车在冻士地段的行驶速度是100千米/时,在非冻士地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:
    (3)在格里木到拉萨路段,列车通过冻士地段比通过非冻士地段多用0.5小时,如果通过冻士地段需要u小时,则这铁路的全长可以怎样表示?冻士地段与非冻士地段相差多少千米?
    解:100u +120(u-0.5)①
    根据题目信息完成下表:
    100u-120(u -0.5)②
    观察下列式子的变形,你能发现去括号时符号变化的规律吗?
    (1)+120( u-0.5)=+120u-60(2)-120( u-0.5)=-120u+60
    如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;
    如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;
    = (-1)×(x-3)
    +( x-3 )=x-3
    -( x-3 )=-x+3
    括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号;
    去掉“+( )”,括号内各项的符号不变。 去掉“–( )”,括号内各项的符号改变。
    去括号符号法则(顺口溜)
    去括号,看符号,是正号, 不变号,是负号,全变号。
    =100u+(120u-120×0.5)
    =100u-(120u-120×0.5)
    =100u+120u-60
    =100u-(120u-60)
    = 100u-120u+60
    指出下列各式是否正确?如果错误,请指出原因.
    a-(b-c+d) = a-b+c+d -(a-b)+(-c+d)= a+b-c-d a-3(b-2c)=a-3b+2c(4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z
    (×) a-b+c-d
    (×) -a+b-c+d
    (×) a-3b+6c
    (×)x+2y+6z-2
    例4: 化简下列各式:
    利用去括号的规律进行整式的化简:
    (1) 2x+(5x-1)
    (2) 3y-(4+2y)
    解: 2x+(5x-1) =2x+5x-1 =7x-1
    解:3y-(4+2y) =3y-4-2y =y-4
    (3)-5a+(3a-2)-(3a-7)
    解:-5a+(3a-2)-(3a-7) =-5a+3a-2-3a+7 =-5a+3a-3a-2+7 =-5a+(-2+7) =-5a+5
    1、不要漏乘:去括号时,括号内的每一项都要与括号外的因数相乘。2、括号外面是负因数时,去括号后每一项都要变号。3、当题目中涉及到有小括号,又有中括号、大括号时,可按照从小到大的顺序依次进行去括号。

    例题:两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时。(1)2小时后两船相距多远?(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?
    (1) 2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(千米)
    (2) 2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(千米)
    =(50+a)千米/时
    =(50-a)千米/时

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