小学英语冀教版 (三年级起点)四年级上册Lesson 22 At the Supermarket优质课教案

Unit 4 Lesson 22 At the Supermarket 

（教案）冀教版-四年级英语上册

一、教学目标：

1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：tomato；potato；candy；bag；vegetable；teeth；use；our；kid

使学生能够听懂、会说、运用句型good for；how about…?good kids

2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在商店的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。

二、教学重点：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：tomato；potato；candy；bag

使学生能够听懂、会说、运用句型：good for；how about…?

三、教学难点：

使学生能够运用所学的语言知识在商店的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

四、教学用具：

多媒体课件。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

教师出示PPT3，

T：Let's watch a video.让我们来看一段视频。

通过视频，将学生代入这节课来。

（二）Presentation

（1）PPT4-6 本节重点

教师出示PPT4-6，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。

（2）PPT7

教师出示PPT7，进行重点单词的讲解，重点让学生掌握单词tomato；potato；candy；bag。

（3）PPT8

教师出示ppt8，进行Hi,kids!Let's buy some vegetable.的讲解。让学生掌握kid；vegetable的含义及用法。

（4）PPT9

教师出示PPT9，进行Danny,candy isn't good for your teeth.的讲解。让学生掌握be good for和teeth的含义及用法。

（5）PPT10

教师出示PPT10，进行How about some fruit?的讲解。让学生掌握单词fruit的含义及用法。

（6）PPT11

教师出示PPT11，进行Danny,don't use that bag.We have our shopping bag.

的讲解。让学生掌握单词use和our的含义及用法。

（7）PPT12课外拓展

教师出示PPT12，让学生了解更多与水果有关的单词。

（8）PPT13课堂练习

给出部分单词和中文提示，让学生进行填空，让学生更好的掌握本节重点词汇。

教师出示PPT14

给出中英文句子让用户翻译，更好的掌握本节课学到的内容。

六、HomeworkPPT15

1.将课本重点内容读熟背过

目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。

2.将P66后面标（22）的单词读写各五遍

目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。