小学数学苏教版五年级上册八 用字母表示数优秀学案设计

第八单元第三课时《钉子板上的多边形》导学单

【学习目标】

1、使学生探索并初步发现钉子板上多边形的面积与多边形边上、内部钉子数之间的关系，体会用含有字母的式子表示上述关系的价值。

2、使学生经历探索过程，体会归纳思想，感悟发现问题、提出问题过程的魅力。

【学习重点】探究钉板上多边形面积与钉点数的关系。

【学习难点】对内部钉点数不为1的多边形的研究。

【知识链接】

1、         

2、同学们采集植物标本，四年级采集了a个，六年级采集的个数是四年级的3倍。两个年级一共采集了（     ）个，四年级比六年级少采集（     ）个。

3、一种笔记本的单价是x元/本，小强买了7本，小刚买了3本。

（1）用含有字母的式子表示小强比小刚多用了多少元。

（2）当x=3时，小强比小刚多用了多少元？

4、应用面积公式计算各图形的面积。

（1）

（2）

（3）

参考答案

【知识链接】

1、9x     4b     3a     x

2、3a     2a

3、（1）（元）

（2）（元）

4、（1）

（2）

（3）