英语五年级下册Unit 4 Seeing the doctor导学案及答案

Unit 4 Seeing the doctor

Lesson 3

【学习目标】

1．能正确理解本单元的语法点。

2．能够掌握字母组合“ch”的发音，并能在各题型中灵活运用。

3．让学生掌握华氏温度和摄氏温度的知识。

【学习重难点】

1．掌握并能运用本单元的语法知识。

2．能够掌握字母组合“ch”的发音，并能在各题型中灵活运用。

3．学生熟练掌握本单元的语法知识并能在实际生活中灵活运用。

【学习过程】

Step 1 Free Talk

1．Where do you live?

2．How are you?

Step 2 Presentation

1．Grammar time

1）句型：What’s wrong with…? 注意人称代词的宾格形式。

2）总结句式结构。

3）brush teeth  tooth---teeth名词复数不规则变化的单词你还能找到哪些？

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4）用所给词的适当形式填空：The (child)         like playing on the field.

2．Sound time

1）带着问题去研读教材。

Who’s he?

Where’s he?

What does he like?

Where is he going?

2）自读课文，四人一小组讨论交流。

3）总结字母组合ch的发音，再找出ch组合且发音相同的单词，例如：China Chinese children watch catch which

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3．Culture time

1）华氏温度与摄氏温度的英文表示法：华氏温度degree Fahrenheit，摄氏温度degree Celsius。教师教授新单词，并板书转化公式：摄氏温度℃=华氏温度-32)/1.8，华氏温度=1.8℃+32℃。

2）先听录音跟读课文而后男女生分角色朗读课文。

Step 3 Consolidate the new knowledge

随堂练习

一、句型转换

1．She has a stomachache. (对划线部分提问）

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2．He should put the book on the desk. (改为否定句）

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二、划线部分字母发音是否相同。

(       ) 1．chair   chocolate

(       ) 2．book   cool