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    四川省泸县第五中学2023届高考数学(理)适应性考试试题(Word版附解析)

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    这是一份四川省泸县第五中学2023届高考数学(理)适应性考试试题(Word版附解析),共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    泸县五中高2020级高考适应性考试数学(理工类)I  选择题(60分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合,则A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】先解出集合T,然后集合T与集合S取交集即可.【详解】,集合,则故选D【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题.2. 在复平面内,复数对应的点的坐标为,则    A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】【分析】根据复数对应点坐标得的值,再利用复数的除法可得结果.【详解】复数对应的点的坐标为,则,所以.故选:C.3. 一次考试选择题每题5分,设某学生答对的选择题数为随机变量X,选择题得分为随机变量Y,已知,则的值为(    A. 0.6 B. 0.5 C. 0.3 D. 0.4【答案】D【解析】【分析】根据离散型随机变量的性质即可求解【详解】根据题意知,,所以.因为,所以,所以故选:D4. ,则(   A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】利用指对互算、对数的运算性质和对数函数的单调性即可比较大小.【详解】,则故选:A.5. 国家速滑馆又称冰丝带,是北京年冬奥会的标志性场馆,拥有亚洲最大的全冰面设计,但整个系统的碳排放接近于零,做到真正的智慧场馆、绿色场馆.并且为了倡导绿色可循环的理念,场馆还配备了先进的污水、雨水过滤系统.已知过滤过程中废水的污染物数量与时间的关系为为最初污染物数量).如果前小时消除了的污染物,那么污染物消除至最初的还需要(    )小时.A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】【分析】分析可得出,设,求出的值,由此可得出结果.【详解】由题意可得,可得,设可得,解得.因此,污染物消除至最初的还需要小时.故选:C.6. 已知向量为单位向量,且的方向上的投影为,则向量的夹角为(  )A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】,变形可得,再利用平面向量数量积公式,结合向量夹角的范围可得结果.【详解】设向量的夹角为因为向量为单位向量,的方向上的投影为则有变形可得:又由,则故选A【点睛】本题主要考查向量的夹角及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角, (此时往往用坐标形式求解);(2)求投影, 上的投影是;(3向量垂直则;(4)求向量 的模(平方后需求.7. 设数列的前项和为,当时,成等差数列,若,且,则的最大值为(    A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】根据等差中项写出式子,由递推式及求和公式写出,进而得出结果.【详解】解:由成等差数列,可得可得数列中,每隔两项求和是首项为,公差为的等差数列.的最大值可能为.,可得.因为,即,所以,则,当且仅当时,,符合题意,的最大值为.故选:A.【点睛】本题考查等差数列的性质和递推式的应用,考查分析问题能力,属于难题.8. 在二项式的展开式中,前三项的系数成等差数列,则该二项式展开式中项的系数为(    A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】【分析】求得二项式的展开式前三项的系数,根据已知条件求得的值,然后写出展开式通项,令的指数为,求得参数的值,代入通项即可得解.【详解】由题意可得成等差数列,且化简得,即,解得.故展开式的通项公式为,求得,故该二项式展开式中项的系数为.故选:C.【点睛】本题考查二项式中指定项系数的求解,考查二项展开式通项的应用,考查运算求解能力,属于中等题.9. 已知定义在函数是奇函数且满足,数列满足(其中的前项和),A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】【详解】由函数是奇函数且满足可知T=3,可得:两式相减得:,即是公比为2的等比数列,,∴故选C10. 已知三棱锥的外接球半径为5,则三棱锥的体积的最大值为    A. 48 B. 56 C. 64 D. 72【答案】B【解析】【分析】根据MPC最大时,三棱锥的体积最大求解即可.【详解】解:外接球球心为,分别取中点,连接(如图),三点共线,MPC时,三棱锥的体积最大,故选:B【点睛】本题解题的关键是把当MPC时,表示,只要分析在什么情况下取到最大值即可.11. 分别是双曲线的左、右焦点,为坐标原点,过左焦点作直线与圆切于点,与双曲线右支交于点,且满足,则双曲线的方程为(    A.  B. C.  D. 【答案】D【解析】【分析】根据圆半径得出,根据中位线定理和勾股定理计算,从而得出,即可得出双曲线的方程.【详解】为圆上的点,的中点,的中点,是圆的切线,∴双曲线方程为    故选:D12. 已知函数,若方程3个不同的实根,则的取值范围为(    A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】求导,研究函数的单调性、极值等性质,利用的图象求得的范围,以及的关系,将问题转化为关于的函数的值域的问题进行求解即可.【详解】因为,故可得,解得时,时,单调递增,在单调递减,在单调递增.的极大值为的极小值为时,;当时,;当时,根据以上信息,作出的大致图象如图所示:由图可知,直线与函数的图象有3个交点时,方程3个不同的实根,则因为方程3个不同的实根为,则又因为,令,解得时,单调递减;时,单调递增,所以,又,故可得所以时,,即故选:A【点睛】方法点睛:已知方程根的个数,求参数的取值范围的常用方法:1)直接法:直接根据题设条件列出关于参数的不等式,求解即可得出参数范围;2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题进行求解;3)数形结合法:对解析式适当变形,构造两个函数,在同一平面直角坐标系中,画出两个函数的图象,其交点的个数就是方程根的个数,然后数形结合求解.常见类型有两种:一种是转化为直线与函数的图象的交点个数问题;另一种是转化为两个函数的图象的交点个数问题.II  非选择题(90分)二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20.13. 已知数据的方差为,数据的方差为,则___________..【答案】9【解析】【分析】利用公式可得两类方差之间的关系.【详解】设数据的均值为,则的均值为故答案为:9.14. 已知,则______________【答案】【解析】【分析】利用诱导公式结合已知条件即可求解.【详解】故答案为:.15. 已知直线和圆相切,则实数___________【答案】0或【解析】【分析】利用圆心到直线的距离为半径可求的值.【详解】因为直线与圆相切,故圆心到直线的距离解得,或.故答案为:0.16. 如图,已知正方体的棱长为2,点E内(包括边界)的动点,则下列结论中正确的序号是________(填所有正确结论的序号),则平面若平面与正方体各个面都相交,且,则截面多边形的周长一定为的角平分线交ABF,且,则动点E的轨迹长为直线与平面所成的角的余弦值的最大值为【答案】①②③【解析】【分析】由点在线段上,连接,证得平面平面,得到平面平面,进而得到平面,可判定正确;由平面,得到平面平面,得到截面与平面平行,设,求得,可判定正确;建立平面直角坐标系,设,由,得到,可判定正确;由平面,得到即为直线与平面ABCD所成角,求得,进而判定错误.【详解】对于中,如图所示,由知,点在线段上,连接因为,且平面平面,所以平面同理可证得平面又因为平面,所以平面平面因为平面,所以平面,所以正确;对于中,如图所示,在正方体中,可得平面又因为,所以平面平面,即所求截面与平面平行,因为平面平面,平面平面所以,同理可证,其中,则因为,所以因为,所以同理,可得,故截面多面形的周长为所以正确;对于中,建立平面直角坐标系,如图所示,,由角平分线性质得,故,化简得即所以,故点的轨迹是以为圆心,为半径的圆在正方形内部的弧,且弧长为,所以正确;对于中,如图所示,在正方体中,可得平面所以即为直线与平面ABCD所成角,在直角中,可得又因为的内部及其边界,可得所以的最大值为,所以错误.故答案为:①②③.三、解答题:共70.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1721题为必考题,每个试题考生都必须作答.2223题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共6017. 在锐角中,角的对边分别为,且1)求角的大小;2)若,求的取值范围.【答案】1 2【解析】【分析】1)先将三角函数表达式化简,结合正弦定理将边化为角的表达式.由正弦和角公式化简,即可求得角.2)根据正弦定理,由及(1)可表示出.进而用角表示出,由内角和定理及角,将式中的角化为角,利用辅助角公式化简,结合正弦函数的图像与性质即可求得的取值范围.【详解】1)锐角中,由正弦定理得2)由正弦定理则有 因为为锐角三角形所以,可得 由正弦函数的图像与性质可得【点睛】本题考查了正弦定理在解三角形中的应用,三角恒等变换及辅助角公式的用法,正弦函数的图像与性质的综合应用,属于中档题.18. 某市中学生田径运动会总分获得冠、亚、季军的代表队人数情况如下表,大会组委会为使颁奖仪式有序进行,气氛活跃,在颁奖过程中穿插抽奖活动.并用分层抽样的方法从三个代表队中共抽取16人在前排就坐,其中亚军队有5人.名次性别冠军队亚军队季军队男生3030 女生3020301)求季军队的男运动员人数.2)从前排就坐的亚军队5(32)中随机抽取2人上台领奖,请求出有女生上台领奖的概率.3)抽奖活动中,运动员通过操作按键,使电脑自动产生[04]内的两个均匀随机数xy,随后电脑自动运行如图所示的程序框图的相应程序.若电脑显示中奖,则运动员获相应奖品;若电脑显示谢谢,则不中奖.求运动员获得奖品的概率.【答案】120;(2 ;(3【解析】【分析】1)由分层抽样的计算方法,求得代表队总人数为,进而求得季军队的男运动员人数;2)设男生为,女生为,随机抽取2人,求得基本事件的总数和女生上台领奖所包含的基本事件的个数,结合古典概型的概率计算公式,即可求解;3)求得试验的全部结果所构成的区域的面积,进而求得运动员获得奖品所构成的区域的面积,结合面积比的几何概型,即可求解.【详解】1)设代表队共有人,则,所以则季军队的男运动员人数为2)设男生为,女生为,随机抽取2人,包括的基本事件个数为,有女生上台领奖的基本事件为所以,有女生上台领奖的概率为3)试验的全部结果所构成的区域为面积为事件A表示运动员获得奖品,所构成的区域为面积为,这是一个几何概型,所以,即运动员获得奖品的概率为19. 如图,在正三棱柱中,D为棱上的点,EFG分别为的中点,.1求证:2平面,试确定D点的位置,并求二面角的余弦值.【答案】1证明见解析    2【解析】【分析】1)由已知可得,所以EFBG四点共面,再证明平面即可证明;2)建立如图所示的空间直角坐标系,则,设,由平面,则,可得,利用向量法即可求解.【小问1详解】证明:在正三棱柱中,平面因为EFG分别为的中点,所以,又所以平面,所以EFBG四点共面,又因为,且所以平面所以【小问2详解】解:建立如图所示的空间直角坐标系,则,设设平面的法向量为,则,即,可得因为平面,所以,解得,所以易知平面法向量所以由图可知二面角为钝二面角,所以二面角的余弦值为.20. 椭圆的左、布焦点分别为,直线和椭圆交于两点,当直线轴时,1)求椭圆的方程;2)若,且,设线段的中点为,求的取值范围.【答案】1;(2【解析】【分析】1)根据题意建立方程求出a,b,c,即可求解;2)验证斜率为0时不符合题意,当斜率不为0时,设直线,联立椭圆方程,由韦达定理可求,由向量化简,并结合条件,且求解.【详解】由题意得:所以,解得椭圆的方程2当直线的斜率为0,不满足设直线联立,得边上的中线长为,得边上中线长的取值范围是【点睛】关键点点睛:利用直线与椭圆联立,及韦达定理与,换元后得出,由t的取值范围,是解题的关键与难点,属于难题.21. 已知函数在点处的切线垂直于y.1)求的单调区间;2)若存在abc使得,求证:【答案】1)在区间单调递增,在区间单调递减;(2)证明见解析.【解析】【分析】1)由导数的几何意义和已知条件可得,从而可求出,然后通过由际数的正负求出的单调区间;2)设,则欲证明:,即因为,且上单调递增,只需要证明,然后构造函数,利用导数求其最小值即可【详解】解:(1在点处的切线垂直于轴;,得在区间单调递增,在区间单调递减.2)设,则.欲证明:,即.因为,且上单调递增,只需要证明构造,所以在区间上单减,在上单增,现证明:,令,则单调递减,所以,而,得证所以,得证结论成立.【点睛】关键点点睛:此题考查导数的应用,考查导数的几何意义,考查利用导数证明不等式,解题的关键是通过分析要证明:,即因为,且上单调递增,只需要证明,然后构造函数,利用导数求其最小值,考查数学转化思想和计算能力,属于较难题(二)选考题:共10.请考生在第2223题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分.【选修4-4 极坐标与参数方程】22. 如图,在极坐标系中,,弧、弧、弧所在圆的圆心分别是,曲线是弧,曲线是弧,曲线是弧,曲线构成.1)写出曲线的极坐标方程,并求曲线与直线所围成图形的面积;2)若点在曲线上,且,求点极坐标.【答案】1)答案见解析;(2.【解析】【分析】1)分别写出曲线的极坐标方程,综合可得出曲线的极坐标方程;2)分解方程,求出的值,即可得出点的极坐标.【详解】1)由题意可知,弧所在圆的圆心的直角坐标为,点的直角坐标为,点的直角坐标为所以,弧所在圆的方程为,即所以,曲线的极坐标方程为.所在圆的圆心的直角坐标为,点的直角坐标为,点的直角坐标为所以,弧所在圆的方程为,即所以,曲线的极坐标方程为.所在圆的圆心坐标为,点的直角坐标为,点的直角坐标为.所以,弧所在圆的方程为,即所以,曲线的极坐标方程为.因此,曲线的极坐标方程为.所围成的图形即为两个四分之一圆、一个半圆和一个矩形所组成,所以面积为:2)设曲线上一点,由题设:,由,则,由,得,由,得因此,点的极坐标为.【点睛】思路点睛:求曲线的极坐标方程通常有以下五个步骤:1)建立适当的极坐标系;2)在曲线上任取一点3)根据曲线上的点所满足的条件列出等式;4)用极坐标表示上述等式,并化简得曲线的极坐标方程;5)证明所得的方程是曲线的极坐标方程(一般只对特殊点加以检验即可).【选修4-5 不等式选讲】23. 已知1,解不等式2时,恒成立,求实数的取值范围.【答案】1    2【解析】【分析】1)带入,化简原式,分类讨论的取值范围,去除绝对值,进行求解;2)由分离常数,利用基本不等式及函数单调性进行求解.【小问1详解】化为时,原式为,解得时,原式.综上可得,解集为.【小问2详解】解:由题意得:当时,恒成立,恒成立,上式化为恒成立,由于,则,上式化为:.上为减函数,同理上为增函数,.

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