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2024版新教材高考语文全程一轮总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习任务群一教材回顾构建联想基础归去来兮辞并序课件
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这是一份2024版新教材高考语文全程一轮总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习任务群一教材回顾构建联想基础归去来兮辞并序课件,共11页。PPT课件主要包含了忧虑解除而放松的样子,表被动,思念的样子,为什么呢,失意的样子,收拾衣装连夜离去,为什么,何为什么,高兴地奔跑,使愉快等内容,欢迎下载使用。
一、解释加点词①余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术 ( )。亲故多劝余为长吏,脱然( )有怀,求之靡( )途。会( )有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见( )用于小邑。于时风波未静,心惮( )远役,彭泽去( )家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然( )有“归欤”之情。何则( )?质性( )自然,非矫厉所得。
维持生活所需的一切,没有办法解决
饥冻虽切( ),违己交病( )。尝从( )人事,皆口腹自役。于是怅然( )慷慨,深愧平生之志。犹望一稔 ( ),当敛裳宵( )逝( )。寻( )程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
违反自己的意志,(身心)都感到痛苦
仍然希望看到这一茬庄稼成熟。即只再等上一年
②归去来兮,田园将芜胡( )不归?既自以( )心为形( )役( ),奚( )惆怅( )而独悲?悟已往之不谏( ),知来者之可追( )。实迷途其未远,觉今是而昨非( )。舟遥遥以轻飏( ),风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨( )晨光之熹微。
认识到今天回家是正确的,昨天做官是错误的
③乃( )瞻衡宇,载欣载奔( )。僮仆欢迎,稚子候门。三径( )就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄( )庭柯以怡( )颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安( )。园日涉( )以成趣,门虽设而常关。策( )扶老以流憩,时矫( )首而遐观。云无心以出岫( ),鸟倦飞而知还。景( )翳翳以将入,抚孤松而盘桓( )。
西汉末,兖州刺史蒋诩隐居后,在院中开辟三径,只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处
倚靠着南窗来寄托傲然自得的情怀,深知住在陋室里反而容易使人安适
④归去来兮,请息( )交以绝游。世与我而相违( ),复驾言( )兮焉求?悦亲戚( )之情话,乐( )琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴( )。或命巾车,或棹( )孤舟。既窈窕( )以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以( )向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休( )。⑤已矣乎!寓( )形宇内复几时?曷( )不委( )心任去留?胡为乎遑遑( )欲何之( )?富贵非吾愿,帝乡( )不可期( )。怀良辰以孤往,或植杖而耘( )耔( )。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑( )!
羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节,感叹我的一生将要结束
姑且顺随自然的变化,走到生命的尽头,乐天安命,还有什么可疑虑的呢
二、解释下列加点词(1)心①因事顺心( )②既自以心为形役( )(2)夫①问征夫以前路( )②乐夫天命复奚疑( )(3)故①故便求之( )②亲故多劝余为长吏( )
(4)之①胡为乎遑遑欲何之( )②求之靡途( )③四方之事( )(5)奚①奚惆怅而独悲( )②乐夫天命复奚疑( )(6)而①门虽设而常关( )②觉今是而昨非( )③时矫首而遐观( )④鸟倦飞而知还( )
三、课本里的古代文化常识积累1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.三径,亦作“三迳”,意为归隐者的家园或是院子里的小路。后来,三径便成了隐士住处的代称。B.号,指人的名、字以外的自称,又称别号。田园诗人陶渊明每于劳作之余,在亭亭如盖的柳荫下击节而歌,聊以慰藉,自号“五柳先生”。C.松菊,是古代诗歌中常见的意象。松,象征坚强、刚毅、生命力;菊,象征隐逸、高洁、脱俗。古代文人常引松菊警世自勉或表达高洁的志趣。D.古人用干支纪年、纪月、纪日,如乙巳、丁卯、戊申等,并常将之与五行结合预测人的运命,但不用干支来纪时。
解析:D项,“但不用干支来纪时”错。南北朝以后,运用天干地支纪时及五更报夜成为主要方法。
2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.长吏用来称地位较高的县级官吏,也指称地位较高的官员。在本课中,长吏指小官。B.“家”字一族常用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如“家叔”是对人称自己的叔父。C.仲秋即农历八月,按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,故被称为仲秋,也指八月十五中秋节。D.樽指古代的盛酒器具。形状有点像今天的痰盂,下方多有圈足,上有镂空,中间可点火对器中的酒加热。
解析:C项,“仲秋”指“中秋节”不对。
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