2025版高考语文全程一轮复习第一部分古诗文阅读复习任务群一文言文阅读任务一教考结合一陈情表课件

这是一份2025版高考语文全程一轮复习第一部分古诗文阅读复习任务群一文言文阅读任务一教考结合一陈情表课件，共15页。PPT课件主要包含了弃我而去指尊长去世，强行改变，孤独的样子，成人自立，在家里，孤单无依靠地独自生活，身体和影子互相安慰，清明的教化，经考察后予以推举，主事的人等内容，欢迎下载使用。
阅读课文，完成相关题目。臣密言：臣以①险衅，夙②遭闵凶。生孩六月，慈父见背③；行年四岁，舅夺④母志。祖母刘愍⑤臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行⑥，零丁⑦孤苦，至于成立⑧。既无伯叔，终鲜⑨兄弟，门衰祚⑩薄，晚有儿息⑪。外无期功强近之亲，内⑫无应门五尺之僮，茕茕孑立⑬，形影相吊⑭。而刘夙婴⑮疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离⑯。逮⑰奉圣朝，沐浴清化⑱。前太守臣逵察⑲臣孝廉，后刺史臣荣举⑳臣秀才。臣以㉑供养无主㉒，辞不赴命。诏书特下，拜㉓臣郎中，寻㉔蒙国恩，除㉕臣洗马。猥以微贱，当㉖侍东宫，非臣陨首所能上报㉗。臣具以㉘表闻㉙，辞不就职。诏书切峻㉚，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃㉛；欲苟㉜顺私情，则告诉㉝不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟㉞圣朝以㉟孝治天下，凡在故老，犹蒙矜㊱育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕㊲伪朝，历职郎署，本图㊳宦达，不矜㊴名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓㊵，有所希冀㊶。但以刘日薄㊷西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以㊸至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有㊹四，祖母今年九十有六，是㊺臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦㊻，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴㊼。愿陛下矜愍㊽愚诚，听㊾臣微志，庶㊿刘侥幸，保卒51余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表52以闻53。
一、解释加点词①以[　　　　　　　　　　　　　　]　　　　②夙[　　　　　　　　　　　　　　]③见背[　　　　　　　　　　　　　　　　]④夺[　　　　　　　　　　　　　　] ⑤愍[　　　　　　　　　　　　　　]⑥不行[　　　　　　　　　　　　　　　　]⑦零丁[　　　　　　　　 　　　　　　　] ⑧成立[　　　　　　　　 　　　　　　　]⑨鲜[　　　　　　　　　　　　　　] ⑩祚[　　　　　　　　　　　　　　]
不会走路。这里形容柔弱
少。这里是“没有”的意思　
⑪息[　　　　　　　　　　　　　　] ⑫内[　　　　　　　　　　　　　　]⑬茕茕孑立[　　　　　　　　　　　　　　]⑭形影相吊[　　　　　　　　　　　　　　]⑮婴[　　　　　　　　　　　　　　　　　]⑯废离[　　　　　　　　　　　　　　　　]⑰逮[　　　　　　　　　　　　　　] ⑱清化[　　　　　　　　 　　　　　　　]⑲察[　　　　　　　　　　　　　　　　　]⑳举[　　　　　　　　　　　　　　]
停止侍奉而离开(祖母)
㉑以[　　　　　　　　　　　　　　]㉒主[　　　　　　　　　　　　　　] ㉓拜[　　　　　　　　　　　　　　]㉔寻[　　　　　　　　　　　　　　] ㉕除[　　　　　　　　　　　　　　]㉖当[　　　　　　　　　　　　　　] ㉗报[　　　　　　　　　　　　　　]㉘以[　　　　　　　　　　　　　　] ㉙闻[　　　　　　　　　　　　　　]㉚切峻[　　　　　　　　 　　　　　　　]
㉛笃[　　　　　　　　　　　　　　]㉜苟[　　　　　　　　　　　　　　] ㉝告诉[　　　　　　　　 　　　　　　　]㉞伏惟[　　　　　　　　 　　　　　　　] ㉟以[　　　　　　　　　　　　　　]㊱矜[　　　　　　　　　　　　　　] ㊲仕[　　　　　　　　　　　　　　]㊳图[　　　　　　　　　　　　　　] ㊴矜[　　　　　　　　　　　　　　]㊵盘桓[　　　　　　　　　　　　　　　　]
㊶希冀[　　　　　　　　　　　　　　　　]㊷薄[　　　　　　　　　　　　　　] ㊸无以[　　　　　　　　 　　　　　　　]㊹有[　　　　　　　　　　　　　　] ㊺是[　　　　　　　　　　　　　　]㊻辛苦[　　　　　　　　 　　　　　　　] ㊼鉴[　　　　　　　　　　　　　　]㊽矜愍[　　　　　　　　 　　　　　　　] ㊾听[　　　　　　　　　　　　　　]㊿庶[　　　　　　　　　　　　　　]
51卒[　　　　　　　　　　　　　　]52拜表[　　　　　　　　 　　　　　　　] 53闻[　　　　　　　　　　　　　　]
二、解释下列加点词(1)卒①保卒余年(　　　　)②卒成帝业(　　　　)③信臣精卒陈利兵而谁何(　　　　)④卒然边境有急(　　　　　　　)(2)除①除臣洗马(　　　　　)②洒扫庭除(　　　　)③为汉家除残去秽(　　　　)
(3)见①慈父见背(　　　　　　　　　　　)②图穷匕见(　　　　　　　)③见欺于王而负赵(　　　　)④喜闻乐见(　　　　)(4)薄①日薄西山(　　　　)②刻薄少恩(　　　　　　　)③薄微细故(　　　　)④厚古而薄今(　　　　　　)
用在动词前表示对自己怎样
(5)少①臣少多疾病(　　　　　　)②一时多少豪杰(　　　　　　)③解鞍少驻初程(　　　　　　)(6)鲜①芳草鲜美(　　　　　)②葬鲜者自西门(　　　　　)③富贵而不骄者鲜(　　　　)④终鲜兄弟(　　　　)
三、课本里的古代文化常识积累1．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)A.察举制是汉代选拔官吏的一种制度，由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。B.秀才别称茂才，原指才之秀者。汉以来成为荐举人才的科目之一，亦曾作为学校生员的专称。C.孝廉是汉武帝时设立的察举考试的一种科目，孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。孝廉是察举制常科中最主要、最重要的科目。D.古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重。期，穿一周年孝服的人；功，穿七个月大功服、穿五个月小功服的亲族。“外无期功强近之亲”中的“期功”指关系比较近的亲属。
解析：D项，“穿七个月大功服”，应该为九个月。
2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)A.东宫是古代汉族宫殿建筑之一，因位于皇宫东部，故称东宫，后多为太子住处。本课的“东宫”即太子。B.洗马，古代官名，指太子洗马，是太子的侍从官。秦始置，太子出行时为前导，故名。C.郎署，即郎官的衙署。李密在蜀国曾任郎中和尚书郎。署是官署、衙门的意思。D.“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。
解析：D项，吏部不主管“科举取士”，礼部管理科举制度。