专题卷08 植物生命活动调节-【小题小卷】冲刺2023年高考生物小题限时集训（新高考专用）（解析版）

这是一份专题卷08 植物生命活动调节-【小题小卷】冲刺2023年高考生物小题限时集训（新高考专用）（解析版），共16页。试卷主要包含了单选题，多选题等内容，欢迎下载使用。
专题08 植物生命活动调节
难度：★★★★☆ 建议用时： 30分钟 正确率 ： /20
一、单选题
1．（2023·广西·一模）下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（　　）
A．胚芽鞘的向光性、根的向地性、植物的顶端优势都体现了生长素的两重性
B．植物激素由植物体内的核糖体合成，植物生长调节剂由人工合成
C．在做探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验前无须做预实验
D．植物生长素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
【答案】D
【分析】植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
根的向地性、植物的顶端优势都体现了生长素的两重性，但是胚芽鞘的向光性并未体现生长素的两重性。
【详解】A、胚芽鞘向光侧生长素少，促进生长作用弱，背光侧生长素比向光侧多，但还没有超过抑制其生长的浓度，促进生长作用比向光侧强，没有体现生长素作用的两重性，A错误；
B、植物激素的化学本质不是蛋白质，不是由核糖体合成的，B错误；
C、正式实验之前都要做预实验，可以为进一步的实验摸索条件，也可检测实验设计的科学性和可行性，C错误；
D、植物激素起到调节生命活动的作用，D正确。
故选D。
2．（2022秋·贵州黔西·高二统考期末）如图是生长素浓度与植物不同器官生长反应的关系示意图，下列叙述错误的是（    ）

A．生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长
B．幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老细胞则比较迟钝
C．不同器官对生长素的敏感程度也不一样
D．不同的器官生长素促进生长的最适浓度相同
【答案】D
【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
【详解】A、由图可知，在图中横线以上表示促进作用，以下表示抑制作用，生长素在浓度较低时可以促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，A正确；
B、一般来说，幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老细胞则比较迟钝，B正确；
C、由图可知，根、芽、茎对生长素的敏感程度关系为根＞芽＞茎，即不同器官对生长素的敏感程度不一样，C正确；
D、由图可知，不同的器官生长素促进生长的最适浓度不同，根为10-10mol/L，芽为10-8mol/L，茎为10-4mol/L，D错误。
故选D。
3．（2023秋·辽宁丹东·高三统考期末）植物生长调节剂在农林园艺生产上的应用越来越广泛，人们在种植葡萄时，在扦插繁殖、控制枝条生长、提高果实品质等方面都可以使用植物生长调节剂。下面关于植物生长调节剂的相关内容正确的是（    ）
A．植物生长调节剂既可以通过人工合成获得，也可从植物体内提取获得
B．植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似
C．赤霉素能促进果柄细胞伸长，使无籽葡萄的果实增大
D．用2，4-D处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能够产生α-淀粉酶
【答案】C
【分析】植物生长调节剂：人工合成的对植物生长发育起调节作用的化学物质。蔬菜生产过程中，正确使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种；但使用不当时，会起到相反的作用，甚至造成经济损失。
【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育起调节作用的化学物质，不能从植物体内提取获得，A错误；
B、从分子结构分析，植物生长调节剂主要有两类，一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸、矮壮素等，B错误；
C、赤霉素促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大，C正确；
D、用一定浓度的赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶，D错误。
故选C。
4．（2023·安徽宿州·一模）光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。相关说法正确的是（　　）
A．需要光才能萌发的种子需要光照给种子萌发提供能量
B．位于植物细胞膜上的光敏色素可以接受光信号刺激
C．光敏色素吸收红光和蓝紫光后其空间结构发生变化
D．光敏色素接受光信号后经信息转导可影响基因表达
【答案】D
【分析】在自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老，等都会受到光的调控，光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
【详解】A、在自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老，等都会受到光的调控，光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，故需要光才能萌发的种子需要光照给种子萌发提供信号，A错误；
B、在黑暗中，光敏色素处于失活的红光吸收型(Pr)，定位于细胞质中。在光下，光敏色素发生构象变化成为远红光吸收型(Pfr)，并转移到细胞核中，故光敏色素并非位于植物细胞膜上，但是光敏色素可以接受光信号刺激，B错误；
C、光敏色素是一类蛋白质，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生改变，但是光敏色素主要吸收红光和远红光，而非蓝紫光，C错误；
D、光敏色素是一类蛋白质，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生改变，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，D正确。
故选D。
5．（2023秋·河北石家庄·高一统考期末）图中有关植物激素叙述正确的是（　　）

①植物激素A与细胞分裂素在器官脱落方面作用可能表现相反
②植物体的器官脱落是多种激素相互作用共同调节的结果
③从图示信息可以获得生长素的作用表现出低浓度促进脱落、高浓度抑制脱落的特点
④植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面表现为协同关系
A．①②④ B．②③④ C．②③ D．①②③④
【答案】A
【分析】据图分析，植物激素A和高浓度生长素均能促进器官脱落，低浓度生长素和细胞分裂素均能抑制器官脱落。
【详解】①据图分析,植物激素A促进器官脱落，细胞分裂素抑制器官脱落，两者之间为拮抗关系,①正确；
②图中显示,器官脱落受三种激素的调节,说明器官脱落是多种激素相互作用、共同调节的结果,②正确；
③从图示信息可知,低浓度的生长素能抑制器官脱落,高浓度的生长素能促进器官脱落,③错误；
④图中植物激素A和高浓度的生长素都能促进器官脱落,两者表现为协同关系,④正确。
综上所述①②④正确，故选A。
6．（2023·甘肃·模拟预测）在一定范围内测量植物某器官与外源生长素浓度之间的关系如下图所示，据图分析正确的是（    ）

A．若继续添加生长素，该器官的生长速度将逐渐加快
B．生长素浓度越高，对该器官生长的抑制作用越强
C．该图能解释植物根的向地性与茎的背地性
D．该图不能体现生长素作用的两重性
【答案】D
【分析】曲线分析：随着生长素浓度的升高，植物某器官生长1cm所需的时间减少，以后基本不变。
【详解】AB、据图分析可知，在一定范围内，生长素浓度越高，对该器官生长的促进作用越强，超过一定浓度，促进作用减弱，故若继续添加生长素，该器官的生长速度不会逐渐加快，AB错误；
C、根的向地性是由于近地侧的生长素浓度高，抑制生长，该图没有体现高浓度生长素的抑制作用，所以不能解释植物根向地生长的原因，C错误；
D、分析曲线可知，着生长素浓度的升高，植物某器官生长1cm所需的时间减少，故该图不能说明生长素高浓度抑制生长，D正确。
故选D。
7．（2023·河南焦作·二模）根系对低养分或局部养分供应的生长响应通常被称为“觅食反应”，主要表现为整个根系系统增殖能力的增强。研究表明，当氮、磷轻度缺乏时，植物通过调节生长素和油菜素内酯的生物合成，诱导主根和侧根的伸长。下列相关叙述，正确的是（    ）
A．植物细胞中生长素的合成需要在核糖体中进行
B．植物根系吸收的氮可用于合成纤维素、生长素等
C．生长素、油菜素内酯对根系生长有显著影响，植物体内含量较多
D．“觅食反应”有利于植物获取更多土壤养分，是对环境变化的适应
【答案】D
【分析】本题主要考查生长素、纤维素的化学本质，植物激素的概念，生物对环境的适应等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。生长素是由色氨酸经过一系列反应转变成的。生长素的化学本质是吲哚乙酸。纤维素是多糖，只含有C、H、O三种元素。植物激素是由植物体内产生、能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著调节作用的微量有机物。
【详解】A、生长素不是蛋白质或多肽，其生物合成过程与核糖体无关，A错误；
B、纤维素只含有C、H、O三种元素，不含氮元素，因此合成纤维素不需要植物根系吸收的氮，B错误；
C、生长素、油菜素内酯是植物激素，是对根系生长有显著影响的微量有机物，C错误；
D、“觅食反应”诱导生根和侧根的伸长，因而有利于植物获取更多土壤养分，是对环境变化的适应，D正确。
故选D。
8．（2023·江西九江·一模）反馈调节是生命活动调节的一种常见方式，反馈调节可分为正反馈和负反馈，负反馈指受控部分发出反馈信息，使控制部分向相反方向变化；正反馈是指受控部分发出反馈信息，使受控制部分朝着与它原先活动相同的方向变化（如下图所示）。以下说法正确的是（　　）

A．人体体温稳态的调节过程中，控制信息包括激素和神经递质
B．排尿过程存在着正反馈调节，正反馈不利于生命活动的正常进行
C．血糖平衡调节过程中控制部分是胰岛，受控部分是组织细胞
D．植物激素调节植物生命活动过程中不存在反馈调节机制
【答案】A
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等；负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能。
【详解】A、人体体温的调节过程中，是通过激素调节和神经调节实现的，其中的信息分子包括激素和神经递质，A正确；
B、排尿过程存在着正反馈调节，通过正反馈调节实现了尿液的排空，有利于生命活动的正常进行，B错误；
C、血糖平衡调节过程中控制部分是血糖平衡中枢--下丘脑，受控部分是胰岛和其他相关的组织细胞，C错误；
D、植物激素调节植物生命活动过程中也存在反馈调节机制，通过反馈调节使植物体相关的生命活动正常进行，如生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素合成，说明生长素和乙烯之间存在着反馈调节，D错误。
故选A。
9．（2023秋·山东滨州·高二山东省北镇中学统考期末）氯吡脲是一种植物激素类似物，低浓度处理可提高黄瓜的坐果率并促进果实生长，高浓度处理导致果实畸形坐果率下降。关于探究不同浓度的氯吡脲对黄瓜坐果影响的实验，下列说法正确的是（    ）
A．预实验无需严格控制黄瓜的生长状况和品种等无关变量
B．需将第一雌花开花时间、雌花数量、果实数量、果实质量作为观测指标
C．高浓度氯吡脲导致果实畸形，说明氯吡脲会威胁人体健康
D．氯吡脲的最佳使用剂量还要考虑其在土壤中的残留量等问题
【答案】D
【分析】1、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，优点为：容易合成、原料广泛、效果稳定。
2、植物生长调节剂种类繁多，在生产上需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂；还要综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
3、通过预实验可以确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础，预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义，预实验可以检验实验的可行性，避免财力人力的浪费。
【详解】A、通过预实验可以确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础，预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义，故预实验也需要严格控制黄瓜的生长状况和品种等无关变量，A错误；
B、根据题干“低浓度处理可提高黄瓜的坐果率并促进果实生长 ”，故不同浓度的氯吡脲对黄瓜坐果的影响影响可以从坐果率和果实大小（质量）角度进行比较，而坐果率＝果树结实数／开花数×100%，即观测指标可以为：雌花数量、果实数量、果实质量，而无需记录第一雌花开花时间，C错误；
C、据题干“氯吡脲是一种植物激素类似物 ”其起作用需要与相应受体，人为动物，没有与该植物激素类似物相结合的受体，故人食用高浓度氯吡脲处理导致的畸形果实，并不会威胁人体健康，C错误；
D、植物生长调节剂种类繁多，在生产上需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂；还要综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素，D正确。
故选D。
10．（2022秋·贵州黔西·高二统考期末）目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法错误的是（    ）
A．适宜浓度的2，4-D溶液可促进插条生根
B．用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理黄瓜可提高产量
C．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质
D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
【答案】B
【分析】人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，植物生长调节剂具有容易合成原料广泛，效果稳定等优点。施用生长调节剂时，要综合考虑施用的目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素，在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式等。
【详解】A、生长素能促进扦插的枝条生根，2，4-D是人工合成的与生长素作用相似的物质，因而适宜浓度的2，4-D可促进插条生根，A正确；
B、α-萘乙酸的作用与生长素相似，具有两重性，因此，用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理黄瓜不能提高产量，B错误；
C、乙烯能促进果实成熟，用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质，C正确；
D、赤霉素能促进细胞的伸长，因此，在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，D正确。
故选B。
11．（2023·福建厦门·统考二模）在黑暗中，光敏色素以没有生物活性的红光吸收型Pr形式存在。在光下，光敏色素吸收红光信号，由生理失活型Pr转为活跃的远红光吸收型Pfr，这一变化的信息传导到细胞核中，抑制COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs等抑制因子的功能，从而影响植物的光形态建成。下列相关叙述错误的是（    ）

A．光敏色素是一类能够感知光信号的色素-蛋白复合体
B．光敏色素由Pr转为Pfr的结构变化信号经传导调控特定基因表达
C．据此推测光形态建成是植物通过光调控细胞的分化、组织器官的形成
D．生产中培育豆芽时，延长红光照射的时间可提高豆芽产量和品质
【答案】D
【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应
【详解】A、光敏色素是一类能够感知光信号的色素-蛋白复合体，光敏色素主要吸收红光和远红光，A正确；
B、光敏色素由Pr转为Pfr的结构变化信号经传导调控特定基因表达，从而表现出生物学效应，B正确；
C、图示过程影响豆芽转变成豆苗的过程，推测光形态建成是植物通过光调控细胞的分化、组织器官的形成，C正确；
D、延长红光照射的时间Pfr增多，COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs等功能，COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs抑制豆芽形成豆苗，故延长红光照射解除了这种抑制，降低了豆芽产量和品质，D错误。
故选D。
12．（2023秋·辽宁·高二沈阳市第五十六中学校联考期末）下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
A．年轮是由不同季节的降水量不同引起的植物细胞分裂速度快慢和细胞体积大小不同而产生的
B．一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用
C．光作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程
D．“淀粉平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制
【答案】A
【分析】在自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控；植物向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应；光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种，除了光敏色素外，植物体还存在感受蓝光的受体即向光素；环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的。
某些植物必须经历一段时间低温诱导的春化作用后才能开花结果，高温，缺氧和缺水均可解除春化作用，可见植物春化过程中需要一定时间的低温外，还需要充足的氧气，适量的水分。
【详解】A、年轮是由于不同季节的温度不同引起植物细胞分裂快慢和细胞体积大小不同而产生的。在优越的气候条件下，树木生长的好，木质部增加的多，年轮也就较宽，反之年轮也就较窄，A错误；
B、一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用，这是植物长期适应环境的结果，B正确；
C、对于植物来讲，光不仅能作为能量被植物用于光合作用，而且光还可作为一种信号，对植物的基因组表达进行调控，影响基因的选择性表达，进而调控植物生长发育的全过程，C正确；
D、“淀粉平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，从而造成重力对植物生长的影响，D正确。
故选A。
13．（2023·全国·校联考二模）植物的开花受到多种途径的调控。某植物成花诱导的基因调控机制如图所示，FLC和CO表示基因，分别表达FLC蛋白和CO蛋白。下列分析错误的是（    ）

A．FLC属于开花抑制因子基因
B．叶片感受低温刺激是春化作用前提条件
C．植物细胞内的CO蛋白可能会出现昼夜节律性变化
D．光质途径通过光敏色素结构的改变影响核基因表达
【答案】B
【分析】题图分析，FLC基因表达的FLC蛋白抑制植物的开花，CO基因表达的CO蛋白促进细胞开花，据此答题。
【详解】A、根据图中抑制作用的符号可知，FLC属于开花抑制因子基因，抑制植物的开花，A正确；
B、植物感受低温刺激的部位是茎尖，B错误；
C、植物细胞内的CO蛋白发挥作用是通过光周期途径，其可能会出现昼夜节律性变化，C正确；
D、光质途径通过光敏色素结构的改变，进而通过信号转导影响核基因的表达，D正确。
故选B。
14．（2018秋·吉林长春·高三吉林省实验校考期末）有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是
A．剧烈运动→NaHCO3发挥作用→血浆pH值稳定    
B．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
C．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
D．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
【答案】C
【分析】根据题意分析可知：病毒感染后能引起人体的特异性免疫，并通过浆细胞分泌抗体，清除病毒。外界温度降低后，机体通过神经和体液调节，能维持体温稳定。剧烈运动时无氧呼吸增强，无氧呼吸的产物乳酸与血浆中NaHCO3结合形成乳酸钠和碳酸，乳酸钠通过肾脏排出体外，碳酸易分解，产生的二氧化碳可通过呼吸系统被排出体外。单侧光能导致生长素横向运输，造成分布不均匀。
【详解】剧烈运动时无氧呼吸增强，无氧呼吸的产物乳酸与血浆中NaHCO3结合形成乳酸钠和碳酸，乳酸钠通过肾脏排出体外，碳酸易分解，产生的二氧化碳可通过呼吸系统被排出体外，从而维持血浆PH基本稳定，A正确；单侧光照会使尖端的生长素发生横向运输，即向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高，促进生长作用强，植物表现为向光生长，B正确；病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成细胞集团和沉淀，进一步被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体，C错误；外界温度降低，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡，D正确。
故选C。
15．（2023·湖北·高二统考期末）植物生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，三者关系如图所示。相关说法错误的是（    ）

A．图中a、b、c依次代表基因表达调控、环境因素调节、激素调节
B．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受环境因素的影响
C．采用适当的修剪、摘心、光照控制等措施，可有效地调控植物株形和花期
D．植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调节下完成，如光在植物生长发育的全过程中都起调节作用
【答案】A
【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】AB、环境因素和植物激素都能影响基因的表达，环境因素可改变激素的产生和分布，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，因此图中a、b、c依次代表植物激素、基因和环境因素，A错误，B正确；
C、通过调节繁殖期或栽植期，采用修剪、 摘心、施肥和控制水分等措施，可有效地调节株形和花期，C正确；
D、植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调节下完成，光在植物生长、发育的全过程中都起调节作用，其他环境因素也参与调节植物的生长发育，D正确。
故选A。
二、多选题
16．（2023秋·山东聊城·高二统考期末）植物光敏色素是一类色素一蛋白复合体，有红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）。无活性的Pr细胞质中合成，接受红光刺激后可转化为有活性的Pfr并转移到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。下列叙述正确的是（    ）
A．光敏色素分布在植物的各个部位，分生组织中尤为丰富
B．光敏色素接受光刺激后传递信号，影响相关基因的表达
C．Pfr和Pr活性不同是由于其空间结构不同
D．在光合作用中，光敏色素能够吸收、传递、转化光能
【答案】ABC
【分析】吸收红光和远红光的光受体叫光敏色素，本质是蛋白质，红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）光敏色素实际上是同一色素的两种存在形式，则它们之间的相互转化的本质是蛋白质空间结构的改变。
【详解】A、光敏色素是指吸收红光-远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。光敏色素分布在植物各个器官中，一般来说，蛋白质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素，A正确；
B、光敏色素是接受光信号的分子，接受光刺激后传递信号，并影响细胞核中相关基因的表达，B正确；
C、结构决定功能，Pfr和Pr活性不同是由于其空间结构不同，C正确；
D、在光合作用中，光合色素能吸收传递和转化光能，D错误。
故选ABC。
17．（2023秋·辽宁·高二沈阳市第五十六中学校联考期末）植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用，下列说法错误的是（　　）
A．在肥料中添加植物生长调节剂时要注意用量
B．用赤霉素处理未萌发的水稻种子，可提高种子中淀粉的分解速度
C．乙烯利分解会释放出乙烯，对水果有催熟作用
D．大豆开花期遇连续阴雨，可喷洒适宜浓度的NAA防止减产
【答案】AD
【分析】人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，植物生长调节剂具有容易合成原料广泛，效果稳定等优点。施用生长调节剂时，要综合考虑施用的目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素，在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式等。
【详解】A、我国禁止在肥料中添加植物生长调节剂，A错误；
B、赤霉素能促进种子萌发，种子萌发过程中淀粉会在淀粉酶的催化下分解，因此，用赤霉素处理未萌发的水稻种子，可提高种子中淀粉的分解速度，B正确；
C、乙烯利分解会释放出乙烯，而乙烯具有催熟作用，因而表现为促进水果成熟，C正确；
D、大豆开花期遇连续阴雨，喷洒适宜浓度的NAA不能起到防止减产的作用，因为大豆的产量是种子构成的，种子的形成需要经过受精作用实现，而NAA无法促进授粉过程实现，D错误。
故选AD。
18．（2023秋·山东滨州·高二山东省北镇中学统考期末）早衰（叶片过早老化）是影响棉花产量和品质的重要因素。为探究不同供氮条件下打顶对棉花早衰的影响，科研人员分别测定不同条件下棉花叶片中内源激素的含量，结果如图所示。下列说法正确的是（    ）

A．打顶可提高侧芽生长素浓度以促进侧芽的发育，使棉花多开花，多结果
B．打顶后叶片中细胞分裂素含量的变化可导致棉花利用光的能力下降
C．打顶引起叶片中脱落酸含量升高，进而促进细胞衰老导致棉花早衰
D．打顶后适当减少氮肥施用量、喷施外源脱落酸利于提高棉花产量
【答案】BC
【分析】细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成等；脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要生理功能是抑制植物细胞的分裂和种子的萌发，促进植物进入休眠，促进叶和果实的衰老、脱落。
【详解】A、打顶可降低侧芽生长素浓度，从而解除顶端优势，可促进侧芽的发育，使棉花多开花，多结果，A错误；
B、分析左图可知，打顶后叶片中细胞分裂素含量下降，影响叶绿素合成，叶绿素含量下降导致棉花利用光的能力下降，B正确；
C、分析右图可知，打顶后叶片中脱落酸含量升高，脱落酸促进叶片和果实的衰老、脱落，进而促进细胞衰老导致棉花早衰，C正确；
D、打顶后高氮组的脱落酸含量高于低氮组，可推知打顶后适当减少氮肥施用量，减少喷施外源脱落酸，防止棉花早衰，利于提高棉花产量，D错误。
故选BC。
19．（2023秋·黑龙江大庆·高二铁人中学校考期末）生长素是最早发现的一类促进植物生长的激素。《农桑辑要》是元朝司农撰写的一部农业科学著作，其中描述“苗长高二尺之上，打去‘冲天心……叶叶不空，开花结实。”此项操作与生长素有关。下列分析正确的是（    ）
A．生长素是由谷氨酸经过一系列反应转变形成的
B．打去“冲天心”是通过促进侧芽合成生长素发挥作用
C．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
D．田间除草利用的是生长素浓度过高抑制植物生长的原理
【答案】CD
【分析】生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到形态学下端，即为极性运输，其运输方式为主动运输。生长素作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【详解】A、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的，A错误；
B、打去“冲天心"可减少顶芽生长素运输到侧芽，通过调节顶芽和侧芽的生长素含量而起作用，B错误；
C、极性运输是主动运输，需要能量，缺乏氧气会降低有氧呼吸，从而减少能量的供应，所以缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，C正确；
D、田间除草，利用的是生长素浓度过高抑制双子叶杂草生长的原理，D正确。
故选CD。
20．（2022秋·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨三中校考期末）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法错误的是（    ）

A．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗
B．赤霉素降低AGPase的活性，导致鳞茎产量降低
C．多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢
D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”
【答案】AC
【分析】分析题图：与对照组相比，多效唑可提高鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性，而赤霉素则降低AGPase的活性。
【详解】A、由题干信息“适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照组应使用等量的甲醇清水稀释液处理，A错误；
B、由题可知，赤霉素降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，而石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，故喷施赤霉素会导致鳞茎产量减少，B正确；
C、由图可知，多效唑可以增强AGPase活性，促进鳞茎中淀粉的合成，间接参与细胞代谢，C错误；
D、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。
故选AC。