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    第05讲 一元二次方程根与系数的关系(5种题型)(老师版+学生版)
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    初中数学苏科版九年级上册1.3 一元二次方程的根与系数的关系课后复习题

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    这是一份初中数学苏科版九年级上册1.3 一元二次方程的根与系数的关系课后复习题,文件包含第05讲一元二次方程根与系数的关系5种题型学生版docx、第05讲一元二次方程根与系数的关系5种题型老师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。

    05 一元二次方程根与系数的关系(5种题型)

    1.探索一元二次方程的根与系数的关系.(重点)

    2.不解方程利用一元二次方程的根与系数的关系解决问题.(难点)

    韦达定理:如果是一元二次方程 的两个根,由解方程中的公式法得,

    那么可推得这是一元二次方程根与系数的关系.

    题型1:求根与系数关系

    1.(2023·江苏南京·九年级专题练习)若是一元二次方程的两个根,则的值是(   

    A B C D

    2.(2023·江苏南通·九年级统考期末)若一元二次方程的两个根为,则是(   

    A1 B C2 D

    题型2:利用根与系数的关系式求代数式的值

    3.(2023·江苏盐城·九年级校联考阶段练习)一元二次方程的两个根为 ___________

    4.(2023·江苏南京·九年级专题练习)若mn分别是一元二次方程的两个根,则的值为(    

    A3 B4 C5 D6

    5.已知是方程的两根,求下列各式的值:

    1       2        3       4

     

     

     

    6.已知的值

     

     

     

    7.已知是方程的两根,求代数式的值

     

     

     

     

    题型3:已知含字母的一元二次方程的一个根,求另一个根及字母的值

    8.(2023·江苏徐州·九年级校考阶段练习)已知关于的方程的一个根为,则另一个根是______

    9.若方程:的一个根为,则k=________;另一个根为________

    题型4:有关一元二次方程的根与系数关系的创新题

    10.已知一个直角三角形的两个直角边的长恰好是方程:两个根,求这个直角三角形的周长.

     

     

     

     

    11.(2023·江苏苏州·九年级苏州中学校考开学考试)已知关于的一元二次方程

    1)求证:该方程总有两个实数根;

    2)若,且该方程的两个实数根的差为2,求的值.

     

     

     

     

    12.(2023·江苏南京·九年级统考期中)如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根是另一个根的3倍,那么称这样的方程为三倍根方程.例如,方程的两个根是13,则这个方程就是三倍根方程

    (1)下列方程是三倍根方程的是___________

            

    (2)若关于x的方程三倍根方程,则c=___________

    (3)是关于x三倍根方程,求代数式的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、单选题

    1.(2022·江苏无锡·九年级统考期中)关于下列一元二次方程,说法正确的是(    

    A的两根之和等于5 B的两根之积等于1

    C两根不可能互为倒数 Dm=0时,两根互为相反数

    2.(2022·江苏·九年级统考期中)关于的方程的一个解为,则该方程的另一个解是(    

    A B C D

    3.(2022·江苏无锡·九年级统考期末)已知关于x的一元二次方程,其中一根是另一根的4倍,则a的值为(    

    A5 B C D5

    4.(2022·江苏盐城·九年级统考期中)若是关于的一元二次方程的一个根.则与方程另一个根分别是(    

    A65 B5  C25 D5

    5.(2022·江苏南京·南师附中树人学校校考二模)方程的根的情况,下列结论中正确的是(    

    A.两个正根 B.两个负根 C.一个正根,一个负根 D.无实数根

    二、填空题

    6.(2023·江苏盐城·统考一模)已知关于x的一元二次方程的一个根是,则它的另一个根为______

    7.(2022·江苏盐城·九年级统考期中)已知一元二次方程的两个根分别是,则代数式的值为______

    8.(2023·江苏南京·统考一模)设是方程的两个根,且,则m______

    9.(2023·江苏扬州·九年级校考期末)已知是关于的方程的两个根,则值等于________

    10.(2022·江苏苏州·九年级统考期末)已知是一元二次方程的两个根,则的值为______

    11.(2023·江苏南京·九年级统考期末)关于的方程为常数)有两个不相等的正根,的取值范围是______

    12.(2023·江苏宿迁·统考一模)关于x的方程的两个根分别是,则______________

    13.(2023·江苏南京·统考二模)若的两根,则的值为______

    14.(2023·江苏南京·九年级统考期末)设是关于x的方程的两个根,则_____________

    15.(2023·江苏南京·九年级南京外国语学校仙林分校校考期末)设是方程的两个根,则___________

    16.(2022·江苏淮安·九年级校考期末)若一元二次方程有两个实数根,则的值是________

    三、解答题

    17.(2023·江苏扬州·统考二模)已知关于x的一元二次方程

    (1)求证:该方程总有两个实数根.

    (2)若该方程两个实数根的差为3,求m的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    18.(2020·江苏南京·九年级统考期中)已知关于x的方程

    (1)求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;

    (2)若方程有一个根是2,求m的值以及方程的另一个根.

     

     

     

     

     

     

     

    一、单选题

    1.(2022·江苏·九年级专题练习)设一元二次方程的两根为,则的值为(    

    A1 B1 C0 D3

    2.(2022·江苏常州·九年级校考阶段练习)若mn是方程的两个实数根,则的值为(    )

    A4 B2 C0 D-1

    3.(2022·江苏南京·九年级校考阶段练习)若关于x的方程的一个根是,则另一个根是(  )

    A2 B2 C3 D3

    4.(2022·九年级课时练习)若是关于x的方程的两根,且,则b的值是(    

    A.-3 B3 C.-5 D5

    5.(2022·江苏苏州·九年级校考阶段练习)设x1x2是方程x25x60的两个根,则x12x22的值是(    

    A5 B13 C35 D37

     

    6.(2022·江苏无锡·九年级校考阶段练习)直角三角形两直角边是方程的两根,则它的斜边为(    

    A8 B7 C6 D

    7.(2020·江苏连云港·九年级校考阶段练习)两根均为负数的一元二次方程是(  )

    A B C D

    二、填空题

    8.(2022·江苏连云港·九年级校考阶段练习)若ab是方程的两个实数根,则代数式的值为______

    9.(2023·江苏泰州·九年级泰州市姜堰区第四中学校考阶段练习)设方程的两个根分别为,则的值是___________

    10.(2023·江苏南京·九年级专题练习)已知是一元二次方程的两个实数根,则的值是________

    11.(2022·江苏南通·九年级校考阶段练习)已知:mn是方程的两根,则_____

    三、解答题

    12.(2022·江苏·九年级专题练习)已知关于x的一元二次方程有两个实数根

    (1)m的取值范围;

    (2)时,求另一个根的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    13.(2022·江苏盐城·九年级滨海县第一初级中学校联考阶段练习)已知关于的一元二次方程

    (1)求证:该方程总有两个实数根;

    (2),且该方程的两个实数根的平方和为10,求的值.

     

     

     

     

    14.(2022·江苏连云港·九年级校考阶段练习)已知关于的一元二次方程

    (1)求证:方程总有两个实数根;

    (2),求的值.

     

     

     

     

     

    15.(2022·江苏·九年级专题练习)关于x的方程:2xk)=x4①和关于x的一元二次方程:(k1x2+2mx+3k+n0②kmn均为实数),方程的解为非正数.

    1)求k的取值范围;

    2)如果方程的解为负整数,km22kn6k为整数,求整数m的值;

    3)当方程有两个实数根x1x2,满足(x1+x2)(x1x2+2mx1x2+m)=n+5,且k为正整数,试判断|m|≤2是否成立?请说明理由.

     

     

     

     

     

     

    16.(2022·江苏·九年级专题练习)关于x的方程有两个不相等的实数根,求分别满足下列条件的取值范围:

    1)两根都小于0

    2)两根都大于1

    3)方程一根大于1,一根小于1

     

     

     

     

     

    17.(2022·江苏·九年级专题练习)如果方程x2+px+q=0有两个实数根x1, x2那么x1+x2=﹣p,x1x2=q,请根据以上结论,解决下列问题:

    (1)已知a、b是方程x2+15x+5=0的二根,则=?

    (2)已知a、b、c满足a+b+c=0,abc=16,求正数c的最小值.

    (3)结合二元一次方程组的相关知识,解决问题:已知是关于x,y的方程组的两个不相等的实数解.问:是否存在实数k,使得y1y2=2?若存在,求出的k值,若不存在,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    18.(2022·江苏南京·九年级统考阶段练习)阅读材料,解答问题:

    【材料1

    为了解方程,如果我们把看作一个整体,然后设,则原方程可化为,经过运算,原方程的解为.我们把以上这种解决问题的方法通常叫做换元法.

    【材料2

    已知实数满足,且,显然是方程的两个不相等的实数根,由韦达定理可知

    根据上述材料,解决以下问题:

    (1)直接应用:

    方程的解为

    (2)间接应用:

    已知实数满足:,求的值.


     

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