五年级下数学一课一练2的倍数特征_人教版

这是一份五年级下数学一课一练2的倍数特征_人教版，共6页。试卷主要包含了下面数中，用“△”标出2的倍数，把下列数按要求填入括号内，下列数字是2的倍数的圈起来，把下面各数填在合适的括号里等内容，欢迎下载使用。
2019年人教版小学数学五年级下册2的倍数特征练习卷（带解析）1．下面数中，用“△”标出2的倍数。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849502的倍数的特征：             2．在48、50、57、64、73、85、135这七个数中，（    ）是2的倍数。3．在55、63、72、81、300、4500中，是2的倍数的有（    ）4．在55、63、72、81、300、4500中，是5的倍数的有（    ）。5．把下列数按要求填入括号内。
126，175，237，248，257，288，356，381，420，429，574，681。2的倍数（                                     ）6．在下面的□里填上适当的最小的数字，使其构成的数符合指定条件。既是2的倍数，又是3的倍数。65□    2□8    18□7．下列数字是2的倍数的圈起来。8．下列数字是2的倍数的圈起来。9．36，45，60，121，130，306，540这些数中是2的倍数的有10．把下面各数填在合适的括号里。    
38    55    74    104    210    130    95    111    26    142    35    49    306    60   
2的倍数（                                               ）；5的倍数（                                          ）；2和5的倍数（                         ）11．是2的倍数的最小三位数是（    ）；是2的倍数的最大两位数是（    ）。12．在8、15、20、26和45这五个数中，（    ）是2的倍数。13．苹果有24个，香蕉有12个，苹果是香蕉的2倍。（        ）14．把下面各数正确地填写在圆圈里。  
8    25    75    120    27    102    2015．从下面的4个数字中选出两个按要求组成两位数。
5      6      1      0
（1）质数： （     ）；
（2）合数： （     ）；
（3）2的倍数：（     ）；
（4）3的倍数：（     ）；
（5）5的倍数：（     ）；
（6）既是3的倍数又是5的倍数： （     ）；
（7）既是2的倍数又是5的倍数：（     ）；
（8）同时是2、3、5的倍数：（     ）；
（9）同时是2、3的倍数：（     ）。16．一个自然数不是2的倍数，就是5的倍数。（       ）17．22是11的    倍。A.2倍               B.3倍                    C.5倍18．个位上是0的自然数既是2的倍数，也是5的倍数。（         ）19．是6的倍数的数一定是2的倍数。20．小谦叔叔最会变魔术了，下面就是他做的扑克牌游戏，聪明的你能很快猜出他未翻开的那张底牌吗？
（1）既是2的倍数，又是3的倍数。
45□；71□；4□2
（2）既有因数3，又有因数5．
7□；34□5；4□
（3）既是2的倍数，又是5的倍数。
89□；759□；34□□
（4）同时是2、3、5的倍数。
84□；7□□；□5□21．在100以内不能被2和3整除的数共有多少个？22．五年级一班65名同学参加植树。如果每2名同学分为一组，能正好分完吗？如果每5名同学分为一组，能正好分完吗？为什么？23．星星商店运来25串葡萄，如果每2串装一篓，能正好装完吗？如果每5串装一篓，能正好装完吗？为什么？24．妈妈买回一些桃子，小兰2个2个地数正好数完，3个3个地数也正好数完，5个5个地数还是正好数完。这些桃的总数不足40个，你知道妈妈买回了多少个桃吗？25．有45盆牡丹花，3盆一组能正好分完吗？2盆一组呢？5盆一组呢？26．100以内既是2的倍数又是3的倍数的数有哪些？共有多少个？27．一个两位数，它既有因数2，又有因数3，还有因数5，这个两位数最小是几？28．既是2的倍数又是5的倍数的数有什么特点？29．1~30中既是2的倍数又是5的倍数的数有哪些？30．给2的倍数图上色。
参考答案1．12△34△56△78△910△1112△1314△1516△1718△1920△2122△2324△2526△2728△2930△3132△3334△3536△3738△3940△4142△4344△4546△4748△4950△【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8；5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。2．48，50，64【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3．72，300，4500【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。4．55，300，4500【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5．126，248，288，356，420，574【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。6．4；2；0【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。7．【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。8．【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。9．36、60、130、306、540【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。10．38、74、104、210、130、26、142、306、60；
55、210、130、95、35、60；210、130、60【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。11．100；98【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。12．8、20、26【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。13．【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。14．【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。15．（1）61
（2）10，50，60，15，16，51，56，65
（3）10，50，60，16，56
（4）60，15，51
（5）10，50，60，15，65
（6）15
（7）10，50，60
（8）60
（9）60【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。16．错误【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、517．A【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。18．正确【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、519．错误【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。6的倍数特征是：既是2的倍数，又是3的倍数。20．（1）既是2的倍数，又是3的倍数
453；714；432；
（2）既有因数3，又有因数5．
75；3465；45；
（3）既是2的倍数，又是5的倍数
890；7590；3420；
（4）同时是2、3、5的倍数
840；720；150．
故答案为：（1）3，4，3，（2）5，6，5，（3）0，0，0，0，（4）0，2，0，1，0【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。21．33个。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。100以内个位上奇数的有50个，其中21、51、81、3、33、63、93、15、45、75、27、57、87、9、39、69、99等17个数是3的倍数，
50-17=33（个）．
答：在100以内不能被2和3整除的数共有33个22．不能；能。因为65不是2的倍数，是5的倍数。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、5。23．如果每2串装一篓，不能正好装完；如果每5串装一篓，能正好装完。因为25是5的倍数，不是2的倍数。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、5。24．30个【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。25．3组一盆正好分完，2盆一组剩一盆，5盆一组正好分完。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数是3的倍数。5的倍数特征是：个位数字是0、5。26．6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96；共16个【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数是3的倍数。27．30【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数是3的倍数。5的倍数特征是：个位数字是0、5。28．1个数既是2的倍数又是5的倍数，则它一定是10的倍数，个位上的数是0。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、5。29．10，20，30【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、5。30．【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。