小学美术人教版三年级上册第17课 会响的玩具优秀课件ppt

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 会响的玩具 课　题《会响的玩具》（人教版小学美术三年级第一册第十七课）教学目标引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。指导学生采用绘制，剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。教学要点1、重点：积极地动脑筋大胆想象并采用与别人不同的创意与设计。2、难点：绘画与其他造型方法结合，共同运用于玩具的装饰美化3、兴趣点：利用容易找到的材料，设计制作一个会响的简易玩具。4、观察点：采用绘制，剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 作业要求1、基本要求：大胆想象并采用与别人不同的创意与设计。2、较高要求：引导学生从玩具的特点入手，将绘画与其他造型方法结合。3、个性探究：制作出具有造型美、功能新并承载着自己特殊情感的玩具。学习领域设计、应用、造型、表现作业内容独特的玩具课时建议1课时教学准备双面胶、胶棒、彩纸、卡纸、剪刀、学习指引制作感受美术活动的乐趣学习方法观看PPT，了解课堂内容教学环节“教”的过程“学”的过程设计意图1课堂导入引导学生思考（课件出示问题）为什么这个小鼓会响？根据学生的回答总结：通过敲击使鼓面产生震动了，所以小鼓发出了响声。并出示课件提示：有的玩具可以借助物体的震动发出响声。学生思考老师手中的玩具为什么会发出响声，并进行回答。 把生活中的玩具带到课堂，通过玩具的玩导入本课的课题。引导学生回忆从学生们喜爱的环节入手，激发学生对本节课的好奇心。2课堂发展老师引导学生分组讨论研究范例玩具的制作方法和材料的选用。①在探究活动中拓宽创意思路并学会制作方法。②锻炼学生自主学习的能力，学生们之间还可以交流自己的想法，实现自己的资源共享。锻炼学生自主学习的能力。交流自己的想法，实现自己的资源共享。3学生作业设计并制作一个会响的小玩具。鼓励学生用找到的材料，通过想象与构思。采用画，剪，拼贴等造型手段将玩具装饰美化。4评价与发展学生实践时，着重引导学生学会选择恰当的材料进行制作，重点放在会响的玩具的制作上。在制作出能发出声音的玩具后，再采用绘画或剪贴等方法对其进行装饰美化。 5课后总结本课教学内容中，学生的学习将以手工制作和装饰美化为主，目的在于培养学生积极动脑、大胆尝试的学习习惯，并善于选用与别人不同的创意进行玩具的设计与制作。从生活中的游戏玩耍到课堂上自己设计玩具，这个过程对学生来说既充满挑战又十分有趣。