2022-2023学年江苏省连云港市东海县七年级（下）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年江苏省连云港市东海县七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）

1.  下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A. 所有生物体都是由细胞构成的
B. 所有的植物细胞都有叶绿体这一结构
C. 细胞质是细胞生命活动的控制中心
D. 动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构

2.  如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　）

A. ①表示细胞的生长过程，该过程中细胞的体积在不断增大
B. ②表示细胞的分裂过程，该过程中染色体的变化最为明显
C. ③表示细胞的分化过程，该过程中遗传物质发生改变
D. ①②③过程形成的细胞，染色体数目都是相同的

3.  东海县西双湖风景区中的百合园是我省最有名的13大赏花景区之一。下列有关百合的植物体组成的叙述，正确的是（　　）

A. 一株完整的百合植株由细胞、组织、系统、器官构成
B. 百合由细胞构成，细胞是百合结构和功能的基本单位
C. 百合的根没有输导组织，因此不能吸收水和无机盐
D. 百合的细胞没有分化，直接由受精卵形成各种组织

4.  下列有关人体组成的叙述，正确的是（　　）

A. 从外形上看，人体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分
B. 人体内有起保护作用是上皮组织和结缔组织
C. 皮肤是人体最大的器官，由神经组织、肌肉组织等四种组织构成
D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系

5.  如图为草履虫形态结构图，下列有关叙述正确的是（　　）
​

A. ①是草履虫的运动器官，②是草履虫的呼吸器官
B. ④是食物泡，可以消化和吸收多种营养物质
C. 草履虫产生的所有代谢废物都从⑤排出体外
D. 草履虫是单细胞生物，能进行光合作用等各项生命活动
 

6.  下列有关鱼类的叙述错误的是（　　）

A. 鱼口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，其生理意义是完成呼吸过程
B. 鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的结构是侧线
C. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面，这是由于水中缺氧
D. “四大家鱼”可以混合放养，这样做的主要优势是它们的食物相同，容易喂养

7.  德国科学家恩吉尔曼选择水绵作为研究植物光合作用的首选材料，其主要原因是水绵（　　）

A. 所含叶绿体呈带形，且较大 B. 生活在淡水中，用手触摸有滑腻的感觉
C. 结构简单，没有根、茎、叶 D. 由许多结构相同的长筒状细胞连接而成

8.  某兴趣小组在野外发现一株叶背面有孢子囊的植物，你觉得下列环境中最有可能发现该植物的是（　　）

A. 阴暗、潮湿的山地中 B. 缓流、清澈的小溪中
C. 干燥、疏松的农田中 D. 干燥、疏松的沙漠中

9.  “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下列有关“观察葫芦藓的实验”的叙述，正确的是（　　）

A. 葫芦藓的叶不大，其内有叶脉，叶片较厚
B. 葫芦藓的孢子囊里含有生殖细胞——孢子
C. 葫芦藓的植株矮小，用放大镜可以看到其花的结构
D. 葫芦藓只有根、茎、叶等营养器官，没有生殖器官

10.  分类学上，将抹香鲸归为哺乳动物的主要原因是（　　）

A. 水中生活 B. 用肺呼吸 C. 体表被毛 D. 胎生哺乳

11.  下列有关鸟类主要特征的叙述，错误的是（　　）

A. 气囊多，增加气体交换的面积 B. 长骨中空，有利于减轻体重
C. 食量大，满足飞行的能量需求 D. 胸肌发达，提供飞行的动力

12.  如图为蝗虫的结构示意图，蝗虫是昆虫的代表。下列有关昆虫的叙述，错误的是（　　）
​​

A. 昆虫身体分为头、胸、腹三部分 B. 昆虫头部有单眼三只、触角一对
C. 昆虫胸部一般有三对足、二对翅 D. 昆虫的呼吸器官是其腹部的气门

13.  家兔是植食性的哺乳动物，下列有关家兔的叙述，错误的是（　　）

A. 家兔的心脏具有四腔，血液循环和输送氧的能力较强
B. 家兔的体内有膈，膈把腹腔分为胸腔和体腔两部分
C. 家兔的小肠很长盲肠粗大，这与它的植食性相适应
D. 家兔的体表被毛，绒毛具有很好的保温作用

14.  蚯蚓是一种常见的生活在土壤中的小动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（　　）

A. 蚯蚓的身体由许多环状体节构成
B. 蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换
C. 蚯蚓作为消费者能改善土壤结构和土壤肥力
D. 区别蚯蚓前、后端的主要依据是蚯蚓的环带

15.  李的学名为Prunussalicina，已知梅和李同属，mume是形容梅的特征，则梅的学名应是（　　）

A. Mumeprunus B. Prunusmume C. PrunusMume D. MumePrunus

二、简答题（本大题共4小题，共15.0分）

16.  如图1～3表示三种微生物的形态结构示意图，其中①～⑥表示相应的结构。回答下列问题：

（1）图1所代表的微生物与图2所代表的微生物在细胞结构上最明显的区别是 ______ 。
（2）②与⑤在结构上的主要区别是 ______ 。
（3）依靠孢子进行繁殖的有 ______ （填“图1”“图2”或“图3”）所代表的微生物。

17.  菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。回答下列问题：

（1）据图观察可知菘蓝在分类上属于 ______ （填“裸子”“被子”或“孢子”）植物。
（2）菘蓝根（图1）也称作板蓝根，含有多种有药效的有机物，这些有机物主要储存在菘蓝根细胞的 ______ （填结构名称）中。
（3）图2中菘蓝花粉落到柱头上完成传粉，再经过受精过程后，[ ______ ] ______ 会发育成为果实，果实内的种子是由 ______ 发育成的。

18.  某学校生物教师利用软件设计了一个互动游戏，帮助同学们回顾“动物的主要类群”相关知识。根据下列组合①～⑤，回答下列问题：
①河蚌、蜗牛、乌贼——软体动物
②青蛙、娃娃鱼、鳄鱼——两栖动物
③蝗虫、蜈蚣、螃蟹——节肢动物
④家兔、鸭嘴兽、蝙蝠——哺乳动物
⑤家鸽、喜鹊、黑雁——鸟类
（1）①、③两个组合都有各自的“专属外衣”，它们分别是 ______ 。
（2）②组合中不属于该类群的动物是 ______ 。
（3）心脏四腔，体温恒定的组合有 ______ （填序号）。
（4）某兴趣小组将上述动物①、③组合划分为一类，②、④、⑤组合划分为另一类，其划分依据是 ______ 。

19.  显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。回答下列问题：​
（1）图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图，使物像更清晰，需转动图1中的[ ______ ] ______ 。在“制作人体口腔上皮细胞临时装片”时，为保证细胞正常形态，需要滴加 ______ 。
（2）图3是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，染色可以使细胞中的[⑥] ______ 结构看得更清楚。
（3）下列实验中，一般不需要使用显微镜进行观察的有 ______ （填序号）。
A.观察叶片的结构
B.观察水绵
C.观察家兔的形态特征
D.探究家鸽适应空中飞行生活的特征
E.观察青霉和匍枝根霉

答案和解析

1.【答案】D 

【解析】解：A．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是没有细胞结构的生物，A不符合题意。
B．并不是所有的植物细胞中都含有叶绿体，叶绿体主要存在于叶肉细胞中，一些幼嫩的茎的细胞里也有叶绿体，但在根部细胞和叶表皮细胞等处则没有叶绿体。例如：洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体，B不符合题意。
C．细胞质为透明的胶状物，是进行生命活动的主要场所，细胞核是生命活动的控制中心，C不符合题意。
D．动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核：细胞质中都有线粒体，动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体，因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，D符合题意。
故选：D。
动物细胞和植物细胞的相同点是：都有细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体，动物细胞和植物细胞的不同点是：动物细胞没有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体。细胞膜的作用是控制物质的进出，细胞质是生命活动的场所，细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核上。
掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。
 

2.【答案】C 

【解析】解：A．细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变组成自身物质，体积会由小变大，这个过程就是细胞生长，图中①过程的结果使细胞体积增大，表示细胞的生长，A正确。
B．经过过程②后细胞数量增多，且前后细胞的形态、结构都相同，可判断过程②为细胞分裂。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，B正确。
C.经过过程③后形成了形态、结构不同的细胞，可判断过程③为细胞分化，细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化，遗传物质不发生改变，C错误。
D．①是细胞的生长，染色体数目不发生改变；②是细胞分裂，分裂前后形成的细胞染色体数目相同；③细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化，而染色体数目不发生改变，D正确。
故选：C。
生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化不开的。细胞生长的结果是使细胞体积增大。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。据图分析①②③分别表示细胞的生长、分裂和分化。
解答此题的关键是掌握细胞的生长、分裂和分化的概念。
 

3.【答案】B 

【解析】解：A、百合属于植物体，一株完整的百合植株由细胞、组织、器官构成，A错误。
B、除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，可见，百合由细胞构成，细胞是百合结构和功能的基本单位，B正确。
C、百合属于绿色开花植物，是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，百合的根有输导组织，能吸收水和无机盐，C错误。
D、由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，细胞分化形成组织，百合不能直接由受精卵形成各种组织，D错误。
故选：B。
动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
关键是把握动植物体的结构层次。
 

4.【答案】C 

【解析】解：A．人的身体分主要分为头、颈、躯干、四肢四部分，A错误。
B．上皮组织具有保护作用（如皮肤的表面），结缔组织具有支持、营养、连接和保护的功能，人体内有起保护作用一般是上皮组织，B错误。
C．人体由不同的组织构成器官，皮肤由神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织构成，皮肤是人体最大的器官，C正确。
D．人体的各个系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误。
故选：C。
组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
理解掌握人体的几种主要组织及人体的结构层次是解题的关键。
 

5.【答案】B 

【解析】解：A．①纤毛和草履虫的运动有关，②表膜与草履虫的呼吸有关。草履虫全身由一个细胞组成，没有器官，A错误。
B．④食物泡的主要功能是消化和吸收营养物质，B正确。
C．收集管收集体内多余的水分和废物，由伸缩泡将它们排出体外；二氧化碳的排出通过表膜，C错误，
D．草履虫是单细胞动物，无叶绿体不能进行光合作用，D错误。
故选：B。
图中：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥收集管、⑦伸缩泡、⑧细胞核、⑨细胞质。
了解草履虫的结构和功能是解题的关键。
 

6.【答案】D 

【解析】解：A、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，A正确；
B、鲫鱼通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。所以鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线，B正确；
C、池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的，C正确；
D、“四大家鱼”可以混合放养，这样做的主要优势是可以充分利用池塘水体的立体空间，它们的食物不相同，可以全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的，D错误。
故选：D。
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点是解答此题的关键。
 

7.【答案】A 

【解析】解：A、水绵带状的叶绿体，螺旋形排列，而且叶绿体非常大，便以研究植物的光合作用，因此，德国科学家恩吉尔曼选用的水绵作为研究植物光合作用的首选材料，A符合题意。
B、水绵进行光合作用的场所是叶绿体，光合作用与水绵生活在淡水中无关，B不符合题意。
C、水绵进行光合作用的场所是叶绿体，与结构简单，没有根、茎、叶无关，C不符合题意。
D、水绵由许多结构相同的长筒状细胞连接而成，水绵的光合作用与这种结构特点没有关系，D不符合题意。
故选：A。
1.藻类植物的主要特征：
①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。
②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
2.水绵是多细胞藻类植物，体内有带状的叶绿体。水绵的细胞结构如下图：

掌握水绵的形态结构是解题的关键。
 

8.【答案】A 

【解析】解：由分析可知，某兴趣小组在野外发现的一株叶背面有孢子囊的植物属于蕨类植物，蕨类植物适合生活在阴湿的环境中，通常会生长在森林下层的阴暗而潮湿的环境里，少数耐旱的种类能生长于干旱荒坡、路旁及房前屋后，BCD不符合题意，A符合题意。
故选：A。
蕨类植物的主要特征：①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水。
熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。
 

9.【答案】B 

【解析】解：A、葫芦藓等苔藓植物的主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代，A错误。
B、葫芦藓用孢子繁殖，其孢子囊里含有生殖细胞——孢子，B正确。
C、葫芦藓的植株矮小，但葫芦藓没有“花”这个器官，用放大镜可以看到类似“花”的结构是孢蒴，C错误。
D、葫芦藓属于苔藓植物，根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。葫芦藓没有繁殖器官，只有繁殖细胞——孢子，D错误。
故选：B。
苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小；苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，它们密集的生长，就像毛茸茸的绿毯；常见的苔藓植物有地钱、葫芦藓等。
熟记掌握苔藓的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。
 

10.【答案】D 

【解析】解：抹香鲸生活在海洋中，用肺呼吸，体表无毛，具有胎生、哺乳的特征。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了对环境的适应能力，故D正确，ABC错误。
故选：D。
哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。
掌握哺乳动物的特征是解题的关键。
 

11.【答案】A 

【解析】解：A．鸟有气囊，不论吸气还是呼气，可以使肺内都有富含氧气的空气通过，提高了气体交换的效率，但气囊不能进行气体交换，因此不能增加气体交换的面积，A错误。
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，减轻体重，利于飞行，B正确。
C．鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，C正确。
D．鸟类的胸肌最发达，收缩有力，为飞行提供强大的动力，D正确。
故选：A。
鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重：胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
掌握鸟类适于飞行的特征是解题的关键。
 

12.【答案】D 

【解析】解：ABC、结合分析可知：“昆虫身体分为头、胸、腹三部分”、“昆虫头部有单眼三只、触角一对”、“昆虫胸部一般有三对足、二对翅”都是正确的观点，ABC正确；
D、蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官，D错误。
故选：D。
蝗虫的主要特征：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。
①头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器，触角有触觉和嗅觉的作用，口器用于摄食。
②胸部是蝗虫的运动中心，生有三对足、两对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。
③腹部集中容纳内脏器官，蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。
④常见的昆虫的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器。
解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。
 

13.【答案】B 

【解析】解：AD．家兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。粗毛有利于散热，绒毛保温能力强，AD正确。
B．家兔的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，B错误。
C．家兔的消化化管很长，如小肠很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。粗大的盲肠是家兔体内与消化植性食物相适应的结构，C正确。
故选：B。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
掌握植食性哺乳动物的特征是解题的关键。
 

14.【答案】C 

【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，其身体由许多环状体节构成，A正确。
B、蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，B正确。
C、生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是细菌真菌、蚯蚓等营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，能改善土壤结构和土壤肥力，C错误。
D、蚯蚓身体的前端有几个体节界线不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫做环带。所以，区别蚯蚓前、后端的主要依据是蚯蚓的环带，D正确。
故选：C。
蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。
解题的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值。
 

15.【答案】B 

【解析】解：通过分析可知，梅和李同属Prunus，梅属于mume种，所以梅的学名应是Prunusmume
故选：B．
双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母必须大写．第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．
解答此类题目的关键是理解掌握双名法．
 

16.【答案】图1所代表的生物类群的细胞无成形的细胞核，图2所代表的生物类群的细胞有成形的细胞核  ②内无横隔，⑤内有横隔  图2和图3 

【解析】解：（1）图1是细菌，细菌属于原核生物；图2是根霉菌，属于真菌。图1所代表的微生物与图2所代表的微生物在细胞结构上最明显的区别是：图1所代表的生物类群的细胞无成形的细胞核，图2所代表的生物类群的细胞有成形的细胞核
（2）根霉菌的②营养菌丝和青霉菌的⑤营养菌丝的主要区别是：②内无横隔，⑤内有横隔。
（3）真菌靠孢子繁殖后代，细菌靠分裂繁殖后代；图2和图3属于真菌，图1属于细菌。
故答案为：
（1）图1所代表的生物类群的细胞无成形的细胞核，图2所代表的生物类群的细胞有成形的细胞核
（2）②内无横隔，⑤内有横隔
（3）图2和图3
观图可知：图1是细菌、图2是根霉菌、图3是青霉菌，其中①④是孢子囊、②⑤是直立菌丝、③⑥是营养菌丝。
解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构、营养特点以及生殖方式。
 

17.【答案】被子  液泡  ③  子房  胚珠 

【解析】解：（1）据图3观察可知，菘蓝的种子外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
（2）植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以菘蓝叶肉细胞的液泡中含有色素成分，可提取蓝色染料。菘蓝根（图1）也称作板蓝根，含有多种有药效的有机物。
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图2中菘蓝花粉落到雌蕊的①柱头上完成传粉，再经过受精过程后，③子房会发育成为果实，子房内的胚珠发育成种子。
故答案为：（1）被子
（2）液泡
（3）③子房；胚珠
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图2中，①柱头、②花柱、③子房。
掌握花的结构、果实和种子的形成是解题的关键。
 

18.【答案】外套膜、外骨骼  鳄鱼  ④⑤  体内有无脊柱 

【解析】解：（1）①组合是软体动物，软体动物柔软的身体表面有外套膜，因此它的“专属外衣”是外套膜；③组合是节肢动物，节肢动物身体表面有坚硬的外骨骼，因此它的“专属外衣”是外骨骼。
（2）②组合中青蛙、娃娃鱼的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，属于爬行动物。
（3）⑤鸟类和④哺乳类有保温结构及产热和散热的结构，因此它们的体温不随外界环境的改变而改变，体温恒定。
（4）将①、③组合划分为一类，②、④、⑤组合划分为另一类的依据是动物体内有无脊柱，①、③组合体内无脊柱，称为无脊椎动物；②、④、⑤组合体内有脊柱，称为脊椎动物。
故答案为：（1）外套膜、外骨骼
（2）鳄鱼
（3）④⑤
（4）体内有无脊柱
（1）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
（2）爬行动的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
（3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。
（5）节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。
（6）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。
 

19.【答案】②  细准焦螺旋  0.9%的生理盐水  细胞核  CD 

【解析】解：（1）图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图，使物像更清晰，需转动图1中②细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小，物像更加清晰。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。
（2）细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，酵母菌属于单细胞真菌，细胞由细胞质，细胞壁，细胞膜和细胞核组成，细胞质内有液泡，没有叶绿体，所以图3是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有细胞核，染色可以使细胞中的⑥细胞核看得更清楚。
（3）C观察家兔的形态特征，D探究家鸽适应空中飞行生活的特征，可以用肉眼直接观察，A观察叶片的结构，B观察水绵，E观察青霉和匍枝根霉，需要先制成生物细胞临时装片，然后利用显微镜进行观察其细胞的形态结构。因此，实验中一般不需要使用显微镜进行观察的有C观察家兔的形态特征、D探究家鸽适应空中飞行生活的特征。
故答案为：（1）②细准焦螺旋；0.9%的生理盐水；
（2）细胞核；
（3）CD。
显微镜的使用步验是取镜和安放，对光。观察和回放。图1中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤遮光器，图3中的⑤是细胞核，⑥是淀粉粒。
解题的关键是理解显微镜的使用步骤，观察酵母菌和人体口腔上皮细胞实验步骤。