2023版高考语文一轮总复习专题五古代诗歌鉴赏考点3鉴赏古代诗歌的表达技巧课件

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表达技巧是指诗人在塑造形象、营造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。从考查内容上看,鉴赏古代诗歌的表达技巧主要包括四个方面:鉴赏诗歌的修辞手法、鉴赏诗歌的表达方式、鉴赏诗歌的表现手法、鉴赏诗歌的篇章结构。　　从设题角度上看,鉴赏古代诗歌的表达技巧大致可分为以下三类:
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鉴赏古代诗歌表达技巧题的审题十分重要。审题时,考生要注意以下几点:①审出角度。对于从“大角度”和“隐性角度”设题的题目,最重要的就是判断诗歌运用了什么表达技巧,可从修辞手法、表达方式、表现手法、篇章结构四个角度有条理地分析。对于从“小角度”设题的题目,就不能乱答,问“修辞手法”,不能答“表达方式”,不能答错角度。②审出数量。考生要区分题干中“一”“些”“主要”等关键词,保证答题的规范性和准确性。③审出范围。如果题目要求鉴赏某词、某句或某联,优先从修辞手法考虑;如果是几联、整篇,优先从表现手法考虑。
考向1 鉴赏诗歌的修辞手法 高考考查较多的修辞手法是比喻、比拟、用典等,往往要求考生结合具体诗(词)句,分析修辞手法在表达上的巧妙之处,指出其在表情达意方面的作用。必备知识 诗歌中常用的修辞手法
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关键技法鉴赏古代诗歌修辞手法的两个要点1.了解修辞手法的特点。不同的修辞手法在形式和内容等方面有不同的特点,考生要掌握修辞手法的种类,了解其表达效果。2.注意修辞手法的“套用”现象。有些诗句使用了不止一种修辞手法,要尽量回答全面。
典例 1[2016山东,4分]阅读下面的元曲,回答问题。水仙子·舟中孙周卿 孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船,朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠。一笑琅然。分析“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。
答案 比拟、排比。“诗豪与风雪争先”“雪片与风鏖战”,用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”拟人化,“诗和雪缴缠”,用“缴缠”将“诗”拟物,把抽象的“诗”具象化,生动形象地描写风雪交加的壮美,表现作者迸发的诗情。“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”构成排比句,描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系,渲染了气氛。
解析　首先明确诗句使用的修辞手法,这里主要运用了比拟和排比的修辞手法。然后结合诗句具体分析,“诗豪与风雪争先 ,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”三句,着重写了“朔风”陡至之后,作者看到的漫天风雪的情形,作者将风雪拟人化,用“鏖战”表现风雪的雄劲,用“缴缠”表现风雪的桀骜。这三句运用排比,增强气势,逐步加深对环境的烘托作用。漫天风雪,难分难解,景象开阔,风格豪迈。白话诗歌　孤独的小船夜色中停泊在洞庭湖边,岸边荧荧灯火,客船上孤寂一片,北风呼呼吹来,强劲得能将片片梅花吹老。我打开船篷小门,却见外边是漫天大雪。我突发万丈诗情,想要与这飞舞的雪花争个高低,雪片在与风搏杀,我的诗在与雪缴缠。我长笑一声,感觉心情无比畅快。
考向2 鉴赏诗歌的表达方式必备知识古代诗歌中常用的表达方式 1.记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展和变化过程等。一般用于叙事诗的表达,如《孔雀东南飞》。在律诗中也有出现,如:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 ”(陆游《书愤》)诗人用叙述的方式写自己亲临抗金前线的往事。
2.描写
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4.议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等发表意见。如:2020年全国卷Ⅲ,在《苦笋》中,“人才自古要养成,放使干霄战风雨”两句,通过议论指出人才养成既需要发展空间,也需要经受风雨磨炼。关键技法鉴赏古代诗歌表达方式的三个要点1.大处着眼,明确表达方式。从整体上判断诗歌的表达方式是记叙、抒情、描写,还是议论。一般来说,叙事诗(词)常用记叙和描写,抒情诗(词)常用描写和抒情,哲理诗(词)常用记叙和议论。一首诗(词)往往用到多种表达方式,考生在做题时,要逐句分析,避免遗漏,并注意先后顺序。
2.小处入手,看具体的表达方式。具体的表达方式,主要指抒情和描写。写作对象如果是景物,就要考虑动静结合、虚实结合、借景抒情等;如果是人物,则要考虑正面描写、侧面描写等;如果是事物,则要考虑白描、细描等。3.寻找对应点。题干若指明了具体的表达方式,就应在诗歌中找到具体的对应点。例如,题干若直接指向“虚实结合”,考生就应辨清“虚”“实”分别体现在哪些方面。若题干没有指明具体的表达方式,考生应寻找诗歌中最突出的表达方式来作答。
典例2[2021浙江,6分]阅读下面这首词,完成题目。意难忘·山家[清]吴伟业 村坞云遮,有苍藤老干,翠竹明沙。溪堂连石稳,苔径逐篱斜。文木几,小窗纱,是好事人家。启北扉、移床待客,百树梅花。 衰翁健饭堪夸,把瘿尊【注】茗碗,高话桑麻。穿池还种柳,汲水自浇瓜。霜后橘,雨前茶,这风味清佳。喜去年、山田大熟,烂漫生涯。　　【注】　瘿尊:即瘿樽,用瘿瘤状木根所制的酒杯。
分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。
答案 写景艺术:①由远及近,由外到内。从村坞、山家到室内,步移景换。②意象丰富,色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”,构成明净清幽之境。③以动写静,动静结合。如“苔径逐篱斜”。叙事艺术:①对比衬托。如“衰翁”与“健饭”。②铺陈写实。如“高话”以下,一一叙写山家生活。③以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。(6分)
解析　词的上片写景,“村坞云遮”三句写作者远视所见,“溪堂连石稳”二句写近观之景,随后写“文木几”“小窗纱”等室内环境,由远及近,由外到内,步移景换。前三句中“云”“苍藤”“翠竹”“明沙”等意象,色彩明丽,营造了明净清幽的意境。“苔径逐篱斜”一句中“逐”字化静为动,写景生动自然。　　下片承接上片中的“待客”,写席间主客欢洽之情。“衰翁健饭堪夸”一句中,“衰翁”与“健饭”形成对比,突出山家主人年老却仍康健的状态。“穿池”以下几句皆为老翁“高话桑麻”的具体内容,采用铺陈写实的手法,写老翁用亲切自然的农家话语,叙说自己穿池种柳、汲水浇瓜、食橘饮茶的闲适烂漫的生活。“穿池还种柳,汲水自浇瓜”以农家话语写老翁的悠游轻松,让人羡慕隐逸生活的闲适。
白话诗歌　村庄云遮雾绕,苍翠的藤蔓缠绕着老树的枝干,翠绿的修竹映衬着溪边的白沙。房子临溪傍石,稳稳地立着,长满青苔的小路随着篱笆斜斜地向远处延伸。有文木制作的几案,小巧的窗纱,是热情好客的人家。打开北面的门扉,移来坐床招待客人,门外百棵树上梅花盛开。老翁食欲好值得夸赞,他端着用瘿瘤状木根制成的酒杯和茶碗,一边饮酒喝茶,一边高声谈论农事。在池边开沟引水种植柳树,汲取池水浇灌瓜果。吃霜降过后采摘的橘子,饮下雨之前(采摘晒干)的茶叶,这风味清爽上佳。过去的一年很开心,山上田里都大丰收,让人可以享受这绚丽多彩的生活。
考向3 鉴赏诗歌的表现手法 诗歌中的表现手法往往不止一种,对诗歌表现手法的分析,要注意从多角度进行。必备知识 古代诗歌中常用的表现手法
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关键技法鉴赏古代诗歌表现手法的两个要点1.注意题目的问题指向。表现手法有狭义和广义之分,广义的表现手法就是指表达技巧,狭义的表现手法常常指衬托、对比、象征等。2.恰当运用鉴赏术语。鉴赏术语包括各种表现手法的名称,还包括其表达效果和作用的一些固定说法。使用鉴赏术语既能够体现考生对诗歌内容、情感等方面的理解,又能使答案语言准确、生动。
典例 3[2018浙江,6分]阅读下面这首诗,完成后面的题目。送 王 昌 龄李　颀漕水东去远,送君多暮情。淹留野寺出,向背孤山明。前望数千里,中无蒲稗生。夕阳满舟楫,但爱微波清。举酒林月上,解衣沙鸟鸣。 夜来莲花界【注】,梦里金陵城。叹息此离别,悠悠江海行。　　
【注】　莲花界:佛寺,诗中指洛阳白马寺。这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。
答案 ①“送君多暮情”一句点出了伤别之情。②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力地渲染烘托了离情。③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。(每点2分)
解析　解答本题,首先要结合柳永的《雨霖铃》,理解点染手法。“点”即点明主旨,“染”即铺陈渲染。如柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别”是“点”,点出离别。“更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”是“染”,渲染了离别之悲、冷落之苦。先点明主旨,后用景物渲染,烘托感情,收到情景相生的效果。然后结合本诗具体分析。第二句“送君多暮情”直接“点”出了伤别之情,下面的“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句则是“染”,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力地渲染烘托了离情。而最后“叹息此离别”也是直接点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。
白话诗歌　洛水滚滚向东流去,流向远方,临别送你,暮色四起,有多少缱绻的情愫。船行速度很慢,郊野的寺庙出现在眼前,身后的孤山看得清清楚楚。向前望去,数千里水面,其中没有芦苇和稗草生长。夕阳洒满江上的舟楫,此时此刻,我只爱水波清澈荡漾。拿起酒杯,面对树梢上的月亮尽情畅饮,醉后就睡卧于水鸟鸣叫的江洲。夜幕降临,来到了心仪已久的白马寺,梦里相会在繁华的金陵城。醒来之后只有一声叹息,此番离别后,你独自行走在悠远空阔的江海之间,不知何时才能相见。
考向4 鉴赏诗歌的篇章结构必备知识 古代诗歌的结构特点
古代诗歌中常见的结构技巧
关键技法准确把握古代诗歌的整体脉络1.明确思考问题的角度。考生可从以下几个方面进行思考:①线索的设置;②顺序的安排(时间顺序、空间顺序、以某种感情的变化为顺序等);③过渡照应;④开头与结尾(前后呼应、铺垫照应等);⑤结构特点(以景结情、卒章显志等)。2.掌握一般规律性的知识。例如问诗歌开篇句子的作用,一般可回答:总领全篇、开门见山、照应题目、渲染气氛、设置悬念、为下文做铺垫等。问诗歌中间句子的作用,一般可回答:承上启下、呼应前面内容、舒缓节奏等。问诗歌结尾句子的作用,一般可回答:点明中心、升华感情、深化主题、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷等。
典例4 [2019全国卷Ⅱ,6分]阅读下面这首唐诗,完成题目。投长沙裴侍郎杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读【注】,不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地,平生不受等闲恩。　　【注】　至公:科举时代对主考官的敬称。
诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?
答案 ①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。(6分)