五年级上册Unit 2 Interesting lessonsLesson 2 What's an insect?学案设计
展开Lesson 2 What's an insect?
【学习目标】
1．熟悉掌握昆虫的单词、发音、词义及拼读；理解和领悟词语、对话及故事；能运用词汇对昆虫特征的描述。
2．熟练应用句型Is this/that/it...? 及其答语Yes, it is. / No, it isn't.会用has及否定形式doesn't have。
【学习重难点】
1．学生熟悉掌握昆虫的单词、发音、词义及拼读；理解和领悟词语、对话及故事；能运用词汇对昆虫特征的描述。
2．学生熟练应用句型Is this/that/it...? 及其答语Yes, it is. / No, it isn't.会用has及否定形式doesn't have。
【学习过程】
重点知识梳理。
单词：
body a pair of wings insect soft
hard tell most
dragonfly butterfly nothing
句型：
Is it an insect? Yes, it is.
Does an insect have four hard wings? No, it doesn’t.
【达标检测】
一、将下列语句翻译成英文
1．你们在做什么？
____________________________________________________________________?
2．没什么。
____________________________________________________________________.
3．让我们去看看。
____________________________________________________________________.
4．我不会告诉你。
____________________________________________________________________.
5．是一只昆虫。
____________________________________________________________________.
6．昆虫是什么？
____________________________________________________________________?
7．昆虫有一个头，一个身体和六条腿。
____________________________________________________________________.
8．它有两对翅膀。
____________________________________________________________________.
9．大部分不是软的。
____________________________________________________________________.
10．我明白了。
____________________________________________________________________.
11．你太聪明了。
____________________________________________________________________.
12．这些女孩在干什么？
____________________________________________________________________?
13．她们在谈论动物。
____________________________________________________________________.
二、写一段话描述自己喜欢的动物或昆虫
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