英语八年级上册Lesson 26 What Will I Be ?精品教学设计

Lesson 26 What Will I Be?教学设计

【教学目标】

1.Master words and phrases:page,pilot,fear,height,---;a fear of heights,stop… (from)doing…---

2.Students can talk about their future careers and how to achieve their dreams in English.

【教学重难点】

重点：掌握本课重点单词、短语及句型。

难点：让学生能用英语谈论未来的职业以及如何实现梦想。

【课时安排】1课时 

【教学过程】 

一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，板书课题

导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn：

Lesson 26 What will I be?

（二）出示学习目标　过渡语:First ,let’s read the learning goals together.

1.我要掌握单词和短语：page,pilot,fear,height,---;a fear of heights,stop… (from)doing…---

2.通过学习，我能用英语谈论未来的职业以及如何实现梦想。

过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .

二、先学环节（15分钟）

过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.

（一）出示自学指导　1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子  2.完成自学检测

（二）自学检测反馈  Ⅰ.单词闯关 

1.页________　　　　2.飞行员________  3.害怕，恐惧________  4.高度________

5.克服________  6.模型________

参考答案：1.page　2.pilot　3.fear　4.height　5.overcome　6.model

Ⅱ.短语识记　1.一份很酷的工作 　　　　　　　 2.很多次 　　　　　　　 

3.全世界 　　　　　　　 4.害怕 　　　　　　　 5.采取措施做 　　　　　　　 

6.阻止某人做某事____________________  7.一种新型的…… 　　　　　　　 

参考答案：1.a cool job　2.many times　3.all around the world　4.have a fear of　5.take steps to do　6.stop sb.from doing sth.　7.a new type of…

III.重点句型 (根据汉语意思完成句子)

1.人们为了看望家人，为了工作，或者仅仅是为了娱乐而旅游。

People________ ________ ________ their families, for work or just________ ________．

2.我恐高，但是那并不能阻止我成为一名飞行员。

I have a________ of________， but that won't stop me from________ ________ ________．

3.我可以采取一些小措施来克服我的恐惧感。

I can________ ________ ________ to overcome my fear.

【Keys】1.travel to see; for fun　2.fear; heights; being a pilot 　3.take small steps

（三）质疑问难    过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。--------

三、后教环节（15分钟）

   过渡语: Next ,let’s learn  and discuss some important language points.

学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。

探究一:Listening　 Listen to the text and fill in the blanks with the words you hear.

(1)Tiantian thinks being a pilot is a 　　　　job. 

(2)People travel to see their families,for 　　　　or just for fun. 

(3)Tiantian has a fear of 　　　　.   (4)Tiantian likes 　　　　model planes. 

【Keys】　(1)cool　(2)work　(3)heights　(4)building

探究二: Reading　　（Read the text quickly and finish part 1 in “Let’s Do it”.）

探究三：Language Points 

1.experience v. 经受；经历　n. 经历；体验　（1）experience作及物动词，其后可跟名词、动名词、代词作宾语。（2）experience作“经验”讲时，是不可数名词；作“(一次)经历”讲时，是可数名词。[练一练]:Everyone can get different experience from his own experiences.每个人都能从他自己的经历中获得不同的经验。

2.height  n. 高度；身高 例：We don't know the height of that building.我们不知道那座建筑物的高度。height的形容词为high，意为“高的”，可作表语和定语。例：There is a high building over there. Do you know how high it is?在那边有一栋高楼。你知道它有多高吗？

3.辨析high与tall

不同点：(1)指人、动物或树木的高度时，用tall而不用high；(2)当指一个不与地面接触的人或物离地面的高度时要用high，而不用tall；例：The cat is high up in the tree.那只猫高高地趴在树上。(3)tall的反义词是short, high的反义词是low；例：a short man (short不能用low替换)　一个矮个子男人　a low building (low不能用short替换)一座矮楼　(4)high可作副词，而tall则不能作副词。

相同点：指建筑物的高度时用tall和high均可，可说a tall/high building。

(注：但指一个非常庞大的建筑物时要用high，因为high在程度上要大于tall。)

4.辨析high与highly   high指具体的高度。例：The boy jumps high. 那个男孩跳得高。

highly指抽象的高度。例：My teacher thinks highly of me. 我的老师对我高度评价。

5.stop sb.(from) doing sth.阻止某人做某事　　We must stop the children from playing football in the street.我们必须阻止孩子们在街上踢足球。同义词组为 keep sb. from doing sth.和prevent sb. from doing sth.。注意： keep sb. from doing sth.中的介词from 不能省略，stop sb. from doing sth.和prevent sb. from doing sth.中的from可省略。

6.take steps to do sth. 采取措施做某事　例：The government has already taken steps to stop the air pollution.　政府已经采取措施防止空气污染。

归纳：常考的take 的相关短语　（1）take part in 参加　（2）take place 发生；举行

（3）take the place of ＝ take one's place取代（4）take a message for sb.给某人捎个口信

（5）take away 拿走　（6）take care of 照料　（7）take out 取出　（8）take off 脱掉(衣物等)；(飞机)起飞

探究四：Finish “Let’s Do it” part2~4.

四、训练环节（13分钟）Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成句子

1.The h________of the desk is 1.2 metres. He can't reach its top.

2.I have a f________ of snakes and I can't get close to them.

3.Open your book and turn to P________ 40.

4.Jim likes flying in the sky! He wants to be a ________(飞行员) very much.

5.Let's help him make the ________(模型) plane. 

参考答案：1.height　2.fear　3.Page　4.pilot　5.model

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空

1.Online shopping is ________(safe) than before.

2.We are taking ________(step) to prevent pollution.

3.We like the movie very much. We________(watch) it twice.

4.The boy likes________(build) beautiful small houses for homeless dogs.

5.Could you tell me the________(high) of the TV Tower?

参考答案：1.safer　2.steps　3.have watched　4.building/to build　 5.height

课堂总结：OK ！Let’s make a summary. ----- That’s all for today. Class is over!

附：板书设计

Lesson 26 What will I be?

1.experience v. 经受；经历　n. 经历；体验 　2.height  n. 高度；身高

【教学反思】