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【同步练习】高中数学人教A版(2019)必修第二册--6.4.3余弦定理正弦定理 第2课时 正弦定理 课时作业(含解析)
展开第2课时 正弦定理
必备知识基础练
1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=,A=,sin B=,则b=( )
A. B.C. D.2
2.在△ABC中,其内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c=,A=30°,B=15°,则边长a=( )
A. B.C. D.
3.在△ABC中,已知a=4,c=12,C=,则A=( )
A. B.C.或 D.或
4.在△ABC中,若AB=3,BC=4,C=30°,则此三角形解的情况是( )
A.有一解 B.有两解C.无解 D.有解但解的个数不确定
5.记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知B=30°,b=,c=2,则( )
A.a=+1 B.A=15°C.C=45° D.△ABC为钝角三角形
6.(多选)△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边.根据以下条件解三角形,恰有一解的是( )
A.a=4,b=3,A=
B.a=3,b=4,A=
C.a=3,b=2,A=
D.a=1,b=2,A=
7.在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C所对的边.若A∶B∶C=1∶2∶3,则a∶b∶c=________.
8.在△ABC中,A=30°,b=,a=1,则C=________.
关键能力综合练
1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,a=,b=2,A=,则cos B=( )
A. B.-或C. D.-或
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=b sin A,则sin B=( )
A. B.C. D.
3.记△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若cos C=,2a=3c,则sin A=( )
A. B.C. D.
4.在△ABC中内角A,B,C的对边分别为a,b,c.且b=6a,A+C=,则sin A=( )
A. B.C. D.
5.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,若=,则B=( )
A. B. C. D.
6.在△ABC中,已知(a-c cos B)cos A=a cos B cos C,那么△ABC一定是( )
A.等腰或直角三角形 B.等腰三角形
C.直角三角形 D.等边三角形
7.在△ABC中,已知a∶b∶c=4∶3∶5,则=________.
8.已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=2b sin (B+C),则B=________.
9.已知△ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a cos C+c=b.
(1)求角A的大小;
(2)若a=1,b=,求c的值.
10.在△ABC中,内角A,B,C所对应的边分别是a,b,c,(b-c)cos A=a cos C.
(1)求角A的大小;
(2)若a=5,cos B=,求c.
核心素养升级练
1.已知△ABC为锐角三角形,AC=2,A=,则BC的取值范围为( )
A.(1,+∞) B.(1,2)
C.(1,) D.(,2)
2.在△ABC中,∠A=45°,AC=6,若三角形有两个解,则BC边的取值范围是________.
3.在△ABC中,已知=,且cos (A-B)+cos C=1-cos 2C.
(1)试确定△ABC的形状;
(2)求的取值范围.
第2课时 正弦定理
必备知识基础练
1.答案:A
解析:因为a=,A=,sin B=,由正弦定理=,即=,解得b=.故选A.
2.答案:C
解析:∵C=180°-30°-15°=135°,∴sin C=sin 135°=,由正弦定理得a===.故选C.
3.答案:B
解析:由于a<c,所以A是锐角,由正弦定理得=,=,解得sin A=,所以A=.故选B.
4.答案:B
解析:∵BC sin C=4sin 30°=2,∴BC sin C<AB<BC,
∴△ABC有两解.故选B.
5.答案:D
解析:由正弦定理,=有sin C=,因为C∈(0,π),故C=45°或C=135°,故三角形有两种解,故A、B、C均错误,当C=45°时,A=180°-45°-30°=105°,或当C=135°时,△ABC均为钝角三角形,故D正确,故选D.
6.答案:AC
解析:对于A,由正弦定理得=,即=,解得sin B=<,又B<A,只有一解,正确;对于B,由正弦定理得=,即=,解得sin B=>,又B>A,有两解,错误;对于C,由正弦定理得=,即=,解得sin B=<,又B<A,只有一解,正确;对于D,由正弦定理得=,即=,解得sin B=>1,无解,错误.故选AC.
7.答案:1∶∶2
解析:因为A∶B∶C=1∶2∶3,且A+B+C=π,所以A=,B=,C=.由正弦定理可得a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=∶∶1=1∶∶2.
8.答案:30°或90°
解析:由正弦定理,得=,所以sin B=sin A=×=,由0°<B<180°,得B=60°或120°,当B=60°时,C=90°,当B=120°时,C=30°.
关键能力综合练
1.答案:A
解析:由正弦定理得=,得sin B=,则cos B=±;因为a>b,则A>B,故cos A<cos B,则cos B=,所以A正确.故选A.
2.答案:A
解析:由题意得,a=b sin A,∴sin A=sin B sin A,
∵sin A≠0,∴sin B==,故选A.
3.答案:B
解析:因为cos C=,则C为锐角,且sin C==,因为2a=3c,由正弦定理可得sinA=sin C=×=.故选B.
4.答案:D
解析:在△ABC中,因A+C=,则B=,由正弦定理及b=6a得sin B=6sin A,所以sin A=sin =.故选D.
5.答案:C
解析:由正弦定理可得==,则sin B=cos B,tan B=1,又B∈(0,π),则B=.故选C.
6.答案:A
解析:(a-c cos B)cos A=a cos B cos C,由正弦定理可得:(sin A-sin C cos B)cos A=sin A cos B cos C,sin A cos A=cos B(sin C cos A+sin A cos C)=cos B sin B,所以sin 2A=sin 2B,所以2A=2B或2A+2B=π,即A=B或A+B=.所以△ABC是等腰或直角三角形.故选A.
7.答案:1
解析:因为a∶b∶c=4∶3∶5,不妨令a=4t,b=3t,c=5t(t>0),所以==1.
8.答案:
解析:在锐角△ABC中,因为a=2b sin (B+C),所以由正弦定理可得sin A=2sin B sin (B+C)=2sin B sin A,因为sin A>0,所以sin B=,因为B∈(0,),所以B=.
9.解析:(1)由a cos C+c=b,
得sin A cos C+sin C=sin B.
因为sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C,
所以sin C=cos A sin C.
因为sin C≠0,所以cos A=.
因为0<A<π,所以A=.
(2)由正弦定理,得sin B==.
因为0<B<π,所以B=或.
①当B=时,由A=,得C=,所以c=2;
②当B=时,由A=,得C=,所以c=a=1.
综上可得c=1或2.
10.解析:(1)因为(b-c)cos A=a cos C,
由正弦定理可得(sin B-sin C)cos A=sin A cos C,
即sin B cos A=sin A cos C+sin C cos A,
因为A+B+C=π,所以sin B=sin (A+C)=sin A cos C+sin C cos A,
所以sin B cos A=sin B.
因为0<B<π,所以sin B≠0,所以cos A=,又0<A<π,
所以A=.
(2)因为cos B=,0<B<π,所以sin B==,
则sinC=sin (A+B)=sin A cos B+cos A sin B=×+×=.
因为=,所以c===3.
核心素养升级练
1.答案:C
解析:因为△ABC为锐角三角形,所以,解得<B<,所以<sin B<1.在△ABC中,由正弦定理,得=,即BC===,由<sin B<1,得1<<,即1<BC<.所以BC的取值范围为(1,).故选C.
2.答案:(3,6)
解析:根据题意,∠A=45°,AC=6,由正弦定理得:=,则BC=,sin B=1时,三角形只有一个解,故0<sin B<1,则AC sin A<BC,又∠A=45°,若BC≥AC,三角形有一个解,故三角形有两个解的条件为AC sin A<BC<AC,解得3<BC<6.
3.解析:(1)在△ABC中,设其外接圆半径为R,根据正弦定理得sin A=,
sin B=,sin C=,代入=,得=,
所以b2-a2=ab. ①
因为cos (A-B)+cos C=1-cos 2C,
所以cos (A-B)-cos (A+B)=2sin2C,
所以sinA sin B=sin2C.
由正弦定理,得·=,所以ab=c2. ②
把②代入①得,b2-a2=c2,即a2+c2=b2.
所以△ABC是直角三角形.
(2)由(1)知B=,所以A+C=,
所以C=-A.
所以sinC=sin (-A)=cos A.
根据正弦定理,得==sin A+cos A=sin (A+).
因为ac<ab=c2,所以a<c,所以0<A<,
所以<A+<,所以<sin (A+)<1,
所以1<sin (A+)<,
即的取值范围是(1,).
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