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初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园课文内容课件ppt
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第8课 西欧庄园
【目标梳理】
学习目标 | 重点难点 |
1、 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;知道领主和佃户之间的关系; 2、 了解西欧庄园的管理情况、庄园法庭等基本史实。 | 1.重点:庄园形成;领主和佃户的关系。 2.难点:西欧庄园的特点,庄园法庭。 |
【知识预览】
一 、庄园的领主与佃户
1.时间:____________开始流行,_____________庄园遍布欧洲各地。
2.特点: 庄园是一个独立的自给自足的_____________经济和政治单位。
3.庄园里成员:庄园的居民均为_____________,包括_____________和_____________。
自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能____________。
4.庄园里土地分类:庄园的耕地分为_____________和_____________。
庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为_____________,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用
5.领主与佃户之间:佃户取得份地的条件是_____________。领主还向佃户_____________。
二 、庄园法庭
1、成员组成:庄园还具有________,设有庄园法庭,主持法庭的是__________________。
2、时间、地点:庄园法庭没有专门的________,一般是______________________而开庭一次。法庭开庭的地点__________,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下。
3、处罚哪些行为:佃户在劳役中_____、__________或_____________等侵犯领主利益的行为,会受到起诉与处罚。佃户之间关于____、______和_______的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。
4、惩罚手段:惩罚各种违法行为的手段通常是_______,罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务,没有经过领主允许而无故缺席的佃户,会被罚款。
5、审判依据:法庭审判依据______或_______。
6、庄园法庭的作用:庄园法庭也起着维护__________的作用。领主可以凭借法庭_______佃户,佃户也可以利用法庭______________,甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了_____的利益,也在一定程度上限制了领主的______。
【归纳总结】
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。
相同点:都是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产;过着自给自足的生活;都受到封建主的剥削。
不同点:西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削;而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租。西欧农民的土地权利受到法庭的保护,佃户可以利用法庭维护自己的权益,领主与佃户之间存在契约关系,而中国古代的农民几乎没有土地,对地主的依附性极强。
【基础巩固】
1.公元9世纪开始,欧洲逐渐形成了下图所示的一种经济组织形式。它是( )
A.手工工场 B.自治城市 C.城市法庭 D.西欧庄园
2.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付出钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是( )
A.商品经济发达 B.基本自给自足
C.自耕农为主体 D.严格禁止私斗
3.下列属于庄园领主的土地的是( )
A.“自营地” B.“份地” C.“共用地” D.“公地”
4.佃户如果有在劳役中怠工,不能完成劳役的行为,会受到起诉与处罚。执行起诉与处罚的机构是( )
A.国家政府 B.国家法庭 C.庄园法庭 D.地方政府
5.封建领主派管家监督农奴耕作,并在庄园建有仓库和马厩,备有耕畜和农具。管家可能还会成为哪一种重要场合的主角( )
A.医院 B.教堂 C.庄园法庭 D.学校
6.中世纪的一则庄园法庭记录显示:“7人没有前来洗庄园主的羊,要被罚款;威廉因未能很好地为庄园主耕地要被罚款……”这说明庄园法庭
A.维护庄园公共秩序 B.维护领主的利益
C.限制了领主的特权 D.维护佃户的利益
7.13世纪的庄园法庭记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,佃户就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。这表明,庄园法庭( )
A.加速了西欧封建经济的衰落瓦解 B.主要维护了封建领主的利益
C.阻碍了社会商品经济的快速发展 D.一定程度上依据习惯法判案
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
(1)材料一反映了西欧的什么制度?这种制度最先形成于哪个国家?上下级之间是一种什么样的关系?
(2)依据图形和材料一,请说说材料中反映的制度有什么特点?
材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士:佃户的家畜误入有主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
——部编教材《世界历史》九年级上册
(3)依据材料二,指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。庄园法庭的审判依据是什么?
【培优提升】
1.(2022·湖北黄冈·中考真题)中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。由此可见,西欧庄园( )
A.农业和手工业相当发达 B.为城市兴起奠定了基础
C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态
2.(2022·湖北宜昌·中考真题)西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是( )
A.无需缴纳“什一税” B.通过庄园法庭维护自己的一些权益
C.免费使用领主的磨坊 D.无需为领主提供劳役
3.(2022·陕西·中考真题)庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,其特点是
A.政治上实行民主政体 B.经济上自给自足
C.庄园法庭由农奴主持 D.教育上大学兴起
4.(2021·新疆·中考真题)下图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是
A.庄园中的居民 B.独立的小生产者
C.自营地的所有者 D.庄园法庭的工作人员
5.小刚同学搜集了下列资源,想推送某一历史公众号,标题可能是( )
A.古代亚非文明 B.封建时代的亚洲
C.古代欧洲文明 D.封建时代的欧洲
6.阅读材料,回答下列问题。
材料一 典型的西欧的庄园,和乡村一致,即一个村子就是一个庄国。 庄因的土地分成...两部分。领主的土地由依附于庄园的农民无偿耕种.....
材料二 “我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现很多年后,这条常规流行于西欧的某些国家和地区。
材料三 在西欧中世纪,人民相信世上的一切权利都是上帝赋予的。12-13世纪,罗马教皇权利达到顶峰,教皇有权废黜君主,罗马教廷成为中欧和西欧切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
(1)材料一中的“庄园的土地”分成哪两个部分?
(2)材料二中“我的附庸的附庸,不是我的附庸”体现了哪两者之间的关系?写出他们之间关系形成的纽带。
(3)材料三反映的是哪种宗教?欧洲哪位“君主”最早接受教皇加冕?
【参考答案】
【基础巩固】
1.D
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.B
8.(1)封建等级制度;法兰克王国;封君和封臣的关系。
(2)等级森严,层层分封,各封建主阶级依次从属,不能越级管理。(答出其中任意一点即可)
(3)罚金;习惯法或村法。
【培优提升】
1.D
2.B
3.B
4.A
5.D
6.(1)直领地 份地
(2)封君和封臣 以土地封赐为纽带的封建生产关系
(3)基督教 查理曼
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