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4升5奥数拓展:列方程解应用题-数学五年级上册人教版
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4升5奥数拓展:列方程解应用题-数学五年级上册人教版 1.甲、乙两个工程队铺一条长1600米的公路,他们从两端同时施工,甲队每天铺105米,乙队每天铺95米,几天后能够铺完这条公路?(列方程解答) 2.动物园里梅花鹿和长颈鹿一共有75只,梅花鹿的只数是长颈鹿的1.5倍,梅花鹿有多少只?(用方程解答) 3.在2021年度“众志成城,抗击疫情”爱心捐赠活动中,大众药店和吉祥药店一共捐赠了8000个口罩。大众药店捐赠的口罩数是吉祥药店的1.5倍,两个药店各捐赠了多少个口罩?(用方程解) 4.少先队员参加植树活动,六年级植树的棵数是五年级的1.5倍,五年级比六年级少植树24棵,六年级植树多少棵?(用方程解答) 5.张师傅手工制作了100个月饼分装在两种不同的包装盒里,正好装满20盒。
(1)大盒和小盒各有多少盒?(2)王叔叔买了9盒月饼,正好用去250元,他买的月饼中,大盒和小盒各有多少盒? 6.中骏世界城停车场停满了汽车和摩托车,一共108个轮子,32辆。
(1)汽车和摩托车各多少辆?(2)此时一个旅行团开走了10辆车,正好用去75元,他们开走的车中,汽车和摩托车各有几辆? 7.五(1)班的老师带领同学们去植树,一共45人,老师一人植3棵,学生两人植1棵,一共植了35棵。你知道参加植树的老师和同学各有多少人吗? 8.学校体育室有10张乒乓球桌,34名同学来参加乒乓球训练。参加双打练习的有多少人?
9.我国明代珠算发明家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,正好分完。如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各有几人? 10.壮壮参加“希望杯”数学竞赛,共有10道题,每做对一道得10分,不做或做错一道扣5分,龙一鸣最后得55分,他做对了几道题? 11.池塘里有鹅和螃蟹(8条腿)共23只,它们的腿共有76条。鹅和螃蟹各有多少只? 12.强强和军军同时从学校出发,沿同一条路去3千米外的少年宫。由于强强骑车,军军步行,8分钟后两人相距1200米。已知强强骑车的速度是210米/分,求军军步行的速度。(用方程解) 13.兴农化肥厂去年第一季度中,每个月产量都比前一个月增产1.2吨,已知这个季度一共生产化肥99.6吨。兴农化肥厂去年一月份生产化肥多少吨? 14.有一个两层的书架,上层放的书的数量是下层的3.5倍,如果从上层的书架上取出40本书放到下层书架,两层书架上的书本数量就相同。上层书架上原来放了多少本书? 15.一头野牛重235千克,一头野牛的重量是一只羊重量的5倍少10千克,这只羊重多少千克?(用方程解答) 16.北海西村港跨海大桥全长大约2544米,比北海冯家江大桥的3倍少327米,北海冯家江大桥全长约是多少米?(列方程解答) 17.学校组织五,六年级共600名学生听安全讲座,其中五年级有280人,报告厅每排可以坐20人,六年级的学生坐了多少排?(列方程解答) 18.“南水北调”工程截止到2050年,中线和西线调水总规模为300亿立方米,其中,西线比中线多调水40亿立方米。请问中线调水多少亿立方米?(列方程解决问题) 19.“五一”劳动节期间,学校组织五、六年级的同学观看教育影片,一共去了680人,其中五年级人数是六年级人数的1.5倍少20人,六年级去了多少人? 20.一列快车和一列慢车从相距945千米的两地同时相对开出,3时后相遇,已知快车的速度是慢车的2倍。慢车的行驶速度是多少千米/时?(列方程解答)
参考答案:1.8天【分析】根据题意可知,甲每天铺的米数×天数+乙每天铺的米数×天数=总长,所以设x天后能够铺完这条公路,据此列出方程求解即可。【详解】由分析可得:解:设x天后能够铺完这条公路。105x+95x=1600200x=1600200x÷200=1600÷200x=8答:8天后能够铺完这条公路。【点睛】本题考查了每天铺路的速度、天数和总路长三者之间的关系以及应用,找出他们之间的等量关系,结合实际列出方程,在解方程的过程中要注意运算的正确性。2.45只【分析】设长颈鹿有x只,则梅花鹿有1.5x只,合起来共75只;据此列方程先求出长颈鹿的只数,再用长颈鹿的只数乘1.5,求出梅花鹿的只数。【详解】解:设长颈鹿有x只。x+1.5x=752.5x=752.5x÷2.5=75÷2.5x=30当x=30时,1.5x=1.5×30=45答:梅花鹿有45只。【点睛】列方程解决实际问题的关键是找准题目中的等量关系。3.吉祥药店3200个,大众药店4800个【分析】大众药店捐赠的口罩数是吉祥药店的1.5倍,设吉祥药店捐赠x个,则大众药店捐赠1.5x个,根据吉祥药店捐赠数量+大众药店捐赠数量=总数量,列方程即可求解。【详解】解:设吉祥药店捐赠了x个口罩,则大众药店捐赠了1.5x个口罩。x+1.5x=80002.5x=8000x=8000÷2.5x=32003200×1.5=4800(个)答:吉祥药店捐赠了3200个口罩,大众药店捐赠了4800个口罩。【点睛】本题考查列方程解决问题,关键是找出等量关系式。4.72棵【分析】将五年级植树数量设为x棵,那么六年级植树1.5x棵。再根据“六年级植树数量-五年级植树数量=24棵”这一数量关系列方程解方程即可。【详解】解:设五年级植树x棵。1.5x-x=240.5x=240.5x÷0.5=24÷0.5x=4848×1.5=72(棵)答:六年级植树72棵。【点睛】本题考查了简易方程的应用,解题关键是找出数量关系列方程。5.(1)大盒:10盒;小盒:10盒(2)大盒:5盒;小盒4盒【分析】(1)设大盒有x盒,则小盒有(20-x)盒,大盒每盒6个月饼,x盒有6x个月饼;小盒4个月饼,(20-x)盒有4×(20-x)个月饼,列方程:6x+4×(20-x)=100,解方程,即可解答。(2)设大盒有y盒,则小盒(9-y)盒,大盒每盒30元,y盒30y元;小盒每盒25元,(9-y)盒25×(9-y)元,一共250元,列方程,30y+25×(9-y)=250,解方程,即可解答。【详解】(1)解:设大盒有x盒,则小盒有(20-x)盒。6x+4×(20-x)=1006x+4×20-4x=1002x+80=1002x=100-802x=20x=20÷2x=10小盒:20-10=10(盒)答:大盒有10盒,小盒有10盒。(2)解:设大盒有y盒,则小盒有(9-y)盒。30y+25×(9-y)=25030y+25×9-25y=2505y=250-2255y=25y=25÷5y=5小盒:9-5=4(盒)答:大盒5盒,小盒4盒。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题,利用方程的实际应用,根据题中的数量关系,列方程,解方程。6.(1)汽车:22辆;摩托车:10辆(2)汽车:5辆;摩托车:5辆【分析】(1)设汽车有x辆,则摩托车有(32-x)辆;汽车有4个轮子,x辆有4x辆;摩托车有2个轮子,(32-x)辆有2×(32-x)个轮子,一共有108个轮子,列方程:4x+2×(32-x)=108,解方程,即可解答。(2)设汽车开走x辆,则摩托车开走(10-x)辆;汽车是每辆10元,x辆是10x元,摩托车每辆是5元,(10-x)辆是5×(10-x)元,正好用去75元,列方程:10x+5×(10-x)=75,解方程,即可解答。【详解】(1)解:设汽车有x辆,则摩托车有(32-x)辆。4x+2×(32-x)=1084x+32×2-2x=1082x+64=1082x=108-642x=44x=44÷2x=22摩托车:32-22=10(辆)答:汽车有22辆,摩托车有10辆。(2)解:设汽车开走x辆,则摩托车开走(10-x)辆。10x+5×(10-x)=7510x+5×10-5x=755x+50=755x=75-505x=25x=25÷5x=5摩托车:10-5=5(辆)答:汽车开走5辆,摩托车开走5辆。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题,利用方程的实际应用,根据题中的数量关系,列方程,解方程。7.老师5人;学生40人【分析】设老师有x人,则学生有(45-x)人,根据“老师一人植3棵,学生两人植1棵,一共植了35棵”可列方程:3x+(45-x)÷2=35,解方程即可解答。【详解】解:设老师有x人,则学生有(45-x)人3x+(45-x)÷2=353x+22.5-0.5x=352.5x=35-22.5x=12.5÷2.5x=545-5=40(人)答:参加植树的老师有5人,学生有40人。【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的问题,找出等量关系式是解题的关键。8.28人【分析】设练双打占x张乒乓球台,则练单打占(10-x)张乒乓球台;双打是4个队员,x张乒乓球台有4x个队员,单打有2个队员,(10-x)张乒乓球台有2×(10-x)个队员,一共有34个队员,列方程:4x+2×(10-x)=34,解方程,求出连双打占多少张乒乓球台,进而求出参加双打的人数,即可解答。【详解】解:设练双打占x张乒乓球台,则练单打占(10-x)张乒乓球台。4x+2×(10-x)=344x+2×10-2x=342x+20=342x=34-202x=14x=14÷2x=74×7=28(人)答:参加双打练习有28人。【点睛】利用鸡兔同笼问题进行解答,根据方程的实际应用,根据题意,找出数量关系,列方程,解方程,进场解答。9.大和尚:40人;小和尚:60人【分析】根据题中熟练关系:大和尚吃馒头数量+小和尚吃馒头数量=100;设大和尚有x人,则小和尚有(100-x)人;大和尚1人分3个馒头,x人分3x个馒头;小和尚每3人分一个馒头,(100-x)人分得(100-x)÷3个馒头;一共100个,列方程:3x+(100-x)÷3=100,解方程,即可解答。【详解】解:设大和尚有x人,小和尚有(100-x)人。3x-(100-x)÷3=1003x×3-(100-x)=100×39x-100+x=30010x=300+10010x=400x=400÷10x=40小和尚:100-40=60(人)答:大和尚有40人,小和尚有60人。【点睛】本题属于鸡兔同笼问题,利用大和尚和小和尚人数与分馒头数量关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。10.7道【分析】设他做对了x道题,则不做或做错(10-x)道题;答对一道题得10分,x道题得10x分;不做或做错一道题扣5分,(10-x)道题扣5×(10-x)分,用答对的分数-不做或做错的分数=55,列方程:10x-5×(10-x)=55,解方程,即可解答。【详解】解:设他做对了x道题,则不做或做错(10-x)道题。10x-5×(10-x)=5510x-5×10+5x=5515x-50=5515x=55+5015x=105x=105÷15x=7答:他做对了7道题。【点睛】本题属于鸡兔同笼问题,根据做对题的数量和不做或做错的题的数量,以及得分;设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。11.鹅:18只;螃蟹:5只【分析】设有螃蟹x只,则鹅有(23-x)只,螃蟹有8条腿,x只有8x条腿,鹅有2条腿,(23-x)只鹅有2×(23-x)条腿,一共有76条腿,列方程:8x+2×(23-x)=76,解方程,即可解答。【详解】解:设螃蟹有x只,鹅有(23-x)只。8x+2×(23-x)=768x+2×23-2x=766x+46=766x=76-466x=30x=30÷6x=5鹅:23-5=18(只)答:鹅有18只,螃蟹有5只。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题,根据方程的实际应用,利用鹅和螃蟹的数量以及腿的数量之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。12.60米/分【分析】把军军步行的速度设为未知数,等量关系式:强强骑车的速度×8分钟-军军步行的速度×8分钟=8分钟后两人之间的距离,据此列方程解答。【详解】解:设军军步行的速度是x米/分。210×8-8x=12001680-8x=12001680-8x+8x=1200+8x1200+8x=16801200+8x-1200=1680-12008x=4808x÷8=480÷8x=60答:军军步行的速度是60米/分。【点睛】本题主要考查列方程解决实际问题,明确题目中存在的等量关系是解答本题的关键。13.32吨【分析】一个季度共有3个月,假设兴农化肥厂去年一月份生产化肥x吨,则去年二月份生产化肥(x+1.2)吨,去年三月份生产化肥(x+1.2+1.2)吨,再根据数量关系:去年一月份生产化肥的吨数+去年二月份生产化肥的吨数+去年三月份生产化肥的吨数=99.6,据此列出方程,解方程即可求出兴农化肥厂去年一月份生产化肥多少吨。【详解】解:设兴农化肥厂去年一月份生产化肥x吨,则去年二月份生产化肥(x+1.2)吨,去年三月份生产化肥(x+1.2+1.2)吨;x+(x+1.2)+(x+1.2+1.2)=99.6x+x+x+1.2+1.2+1.2=99.63x+3.6=99.63x+3.6-3.6=99.6-3.63x=963x÷3=96÷3x=32答:兴农化肥厂去年一月份生产化肥32吨。【点睛】此题的解题关键是弄清题意,把去年一月份生产化肥的吨数设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。14.112本【分析】设下层有x本数,则上层有3.5x本;根据“如果从上层的书架上取出40本书放到下层书架两层书架上的书本数量就相同。”可得方程:3.5x-40=x+40解方程即可求出下层本数,下层本数乘3.5得上层本数;据此解答。【详解】解:设下层有x本数,则上层有3.5x本3.5x-40=x+402.5x=40+402.5x÷2.5=80÷2.5x=3232×3.5=112(本)答:上层书架上原来放了112本书。【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的问题,找出等量关系式是解题的关键。15.49千克【分析】将羊的质量设为未知数,再根据“羊的质量×5-10千克=野牛的质量”这一等量关系列方程解方程即可。【详解】解:设这只羊重x千克。5x-10=2355x-10+10=235+105x=2455x÷5=245÷5x=49答:这只羊重49千克。【点睛】本题考查了简易方程的应用,解题关键是找出等量关系列方程。16.957米【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,比一个数少几就减几,设北海冯家江大桥全长约是x米,根据北海冯家江大桥全长×3-327米=北海西村港跨海大桥全长,列出方程解答即可。【详解】解:设北海冯家江大桥全长约是x米。3x-327=25443x-327+327=2544+3273x=28713x÷3=2871÷3x=957答:北海冯家江大桥全长约是957米。【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。17.16排【分析】设六年级的学生坐了x排,每排可以坐20人,则六年级有20x人。根据等量关系“五年级的人数+六年级的人数=600”可列出方程,并解方程作答。【详解】解:设六年级的学生坐了x排。答:六年级的学生坐了16排。【点睛】列方程解决问题时,把所求的未知数用x表示,未知数参与列式,把算术法的逆向思维转变成列方程的顺向思维来思考。18.130亿立方米【分析】先设中线调水x亿立方米,则西线调水量为(x+40)亿立方米;根据题意可列等量关系式:中线调水量+西线调水量=300亿立方米,据此列方程解答即可。【详解】解:先设中线调水x亿立方米,则西线调水量为(x+40)亿立方米。x+40+x=3002x+40=3002x+40-40=300-402x=2602x÷2=260÷2x=130答:中线调水130亿立方米。【点睛】本题考查列方程解含一个未知数的应用题,找到等量关系是关键。19.280人【分析】由题意可知,五年级去的人数=六年级去的人数×1.5-20,设六年级去的人数为x人,则五年级观去的人数为(1.5x-20)人,根据等量关系式:五年级去的人数+六年级去的人数=680,列方程解答即可。【详解】设六年级去的人数为x人,则五年级去的人数为(1.5x-20)人。x+1.5x-20=6802.5x-20=6802.5x-20+20=680+202.5x=7002.5x÷2.5=700÷2.5x=280答:六年级去了280人。【点睛】此题的关键是根据等量关系式:五年级去的人数+六年级去的人数=680,列方程解答。20.105千米/时【分析】两车相对开出并相遇,则两地距离等于两车的路程和,设慢车速度是x千米/时,则快车速度是2x千米/时,根据路程和=速度和×时间,列方程即可求解。【详解】解:设慢车的行驶速度是x千米/时,则快车的行驶速度是2x千米/时。(2x+x)×3=9452x+x=945÷32x+x=3153x=315x=315÷3x=105答:慢车的行驶速度是105千米/时。【点睛】此题考查基本数量关系:路程和=速度和×时间,再据题目中的其它数据即可解决问题。
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