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    外研版 (2019)选择性必修 第一册Unit 5 Revealing nature学案设计

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    这是一份外研版 (2019)选择性必修 第一册Unit 5 Revealing nature学案设计,共5页。

    Unit 5  单元基础知识汇总

    巧记速背自查自测

    本单元词汇

    [黑体部分为重点词]

    seed/siːd/n.    种子,籽

    distant/'dIstənt/adj.    遥远的

    answer the call    响应号召

    disgrace/dIs'ɡreIs/n.    丢脸,耻辱

    be a disgrace    是耻辱,是丢脸的事

    geologist/dʒi'ɒlədʒIst/n.    地质学家

    sample/'sɑːmp(ə)l/n.    样本

    evolve/I'vɒlv/v.    进化

    finch/fIntʃ/n.    雀科鸣禽

    beak/biːk/n.    鸟嘴,喙

    suspect/sə'spekt/v.    猜想,怀疑,觉得

    ancestor/'ænsəstə/n.    (动物的)原种,祖先

    evolution/ˌiːvə'luːʃ(ə)n/n.    进化(论)

    generate/'dʒenəreIt/v.    产生,创造

     

    ①联想 虽然距离遥远(distant),但仍能看出有明显不同(distinct)

    ②对比 answer a call=answer the phone接电话

    ③派生 dis-(否定前缀:不,无)+grace (优美,优雅)→disgrace n.丢脸,耻辱

    ④语境 sb. is a disgrace to...某人是……的耻辱

    ⑤派生 geology n.地质学→geologist n.地质学家

    -ist,名词后缀:……家,擅长……的人

    ⑥联想 这是最简单的(simple)一份样本(sample)

    ⑦对比 involve v.包含—evolve v.进化

    资料中包含(involve)了进化(evolve)的证据

    ⑧联想 这种鸟的鸟嘴(beak)是尖(peak)的

    ⑨派生 evolve v.进化→evolution n.进化(论)

    -ution,名词后缀:表示状态、行为或结果

     

    characteristic/ˌkærIktə'rIstIk/n.    特征,特性

    decline/dI'klaIn/v.    减少

    tortoise/'tɔːtəs/n.    陆龟

    blame/bleIm/v.    责怪,指责;把……归咎于

    goat/ɡəʊt/n.    山羊

    be native to    源于……的,原产于……

    primitive/'prImItIv/adj.    原始的,低等的

    worldwide/ˌwɜːld'waId/adv.    遍及全世界

    giant/'dʒaIənt/adj.    巨大的,特大

    giant tortoise    巨型陆龟

    mangrove/'mæŋɡrəʊv/n.    红树(一种热带树木,生于水中或水边,并从树枝上长出新根须)

    iguana/I'ɡwɑːnə/n.    鬣蜥(一种大型热带美洲蜥蜴)

    comb-like/'kəʊmlaIk/adj.    梳状的

    spine/spaIn/n.    (动植物的)刺,刺毛

     

    ①派生 character n.性格→characteristic n.特征,特性

    -istic,名词后缀:特点,特征

    ②对比 declare v.宣布—decline v.减少

    ③联想 山羊(goat)穿着外套(coat)站在小船(boat)上

    ④例句 These plants are native to China.这些植物原产于中国。

    ⑤合成 world (世界)+wide (宽阔的)→worldwide adv.遍及全世界

    ⑥拓展 a giant electronics company一家电子产品巨头

     

    myth/mIθ/n.    (古代的)神话

    legend/'ledʒ(ə)nd/n.    传说,传奇(故事)

    detect/dI'tekt/v.    发现,察觉(尤指不易觉察到的事物)

    wasp/wɒsp/n.    黄蜂

    pesticide/'pestIsaId/n.    杀虫剂,农药

    root/ruːt/n.   

    chilli/'tʃIli/n.    辣椒

    link/lIŋk/v.    把……联系起来;连接

    fungus/'fʌŋɡəs/n.    真菌(复数fungi)

    fungal/'fʌŋɡ(ə)l/adj.    真菌的

    cybercrime/'saIbəkraIm/n.    网络犯罪

    centimetre/'sentIˌmiːtə/n.    厘米

     

    ①联想 他察觉(detect)到了很多细节(detail)上的不同

    ②联想 从这个房间(room)能看到树根(root)

    ③联想 蘸上墨水(ink),把这两个点“连接”(link)起来

    ④联想 “真菌”(fungal)感染可不是那么“有趣的”(fun)

    ⑤构词 cyber-(网络的)+crime(犯罪)→cybercrime n.网络犯罪

    ⑥缩略 cm即centimetre的缩写形式,意为“厘米”。

     

     

    本单元短语

    1.date back to    追溯到

    2.what's more    而且,更重要的是

    3.be a disgrace    是耻辱,是丢脸的事

    4lead to    导致,造成

    5.of all time    有史以来

    6.in question    正被讨论的,谈论中的

    7.be crowded with    挤满

    8.come to exist    开始存在

    9.adapt to    适应

    10.be regarded as    被认为是……

    11.blame...on...    把……归咎于……

    12.in particular    特别,尤其

    13.be harmful to    对……有害

    14.be home to    是……的家园

    15.by contrast    相比之下

    16.be native to    源于……的,原产于……

    17.serve as    充当

    18.after all    终究,毕竟

    19.drive away    驱赶,赶走

    20.tiny amounts of    微量的

     

     

    单元评价自查自纠

    Ⅰ.单词

    1.________ n.    种子,籽

    2.________ n.    样本

    3.________ v.    猜想,怀疑,觉得

    4.________ n.    (动物的)原种,祖先

    5.________ v.    产生,创造

    6.________ n.    特征,特性

    7.________ v.    减少

    8.________ v.    责怪,指责;把……归咎于

    9.________ n.    山羊

    10.________ adj.    原始的,低等的

    11.________ adv.    遍及全世界

    12.________ n.   

    13.________ v.    把……联系起来;连接

    14.________ n.    厘米

    15.________ adj.遥远的→________ n.远处

    16.________ n.体面,高贵→________ n.丢脸,耻辱

    17.________ n.地质学→________ n.地质学家

    18.________ v.发现,察觉(尤指不易觉察到的事物)→________ adj.能发现的→________ n.探测器

    Ⅱ.短语

    1.________________    响应号召

    2.________________    是耻辱,是丢脸的事

    3.________________    源于……的,原产于

    4.________________    有史以来

    5.________________    在讨论中的

    6.________________    堆满,挤满

    7.________________    开始存在,开始产生

    8.________________    适应

    9.________________    各种各样的

    10.________________    微量的

    11.________________    赶走

    12.________________    把……和……联系在一起

     

    Ⅲ.句式结构

    1.v.-ing作定语

    What's more, he had recently received a letter from his father ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    并且他刚收到父亲的来信,信中预言他将会成为“自己和全家人的耻辱”。

    2.强调句型

    When the Beagle reached the Galápagos Islands in 1835, Darwin saw a variety of new species, but ________________________________________.

    1835年,当“贝格尔号”抵达加拉帕戈斯群岛时,达尔文发现了各种各样的新物种,但最令他感兴趣的是鸟类。

    3.so...that...句型

    But Darwin's scientific studies were ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    然而达尔文的科学研究很有说服力,越来越多的人开始接受他的理论。

    4.with的复合结构

    ________________________________________________________________________,

    new research has revealed something amazing: it appears that plants can communicate after all.

    我们一直认为会说话的植物只存在于幻想之中,但新的研究揭示了一些令人惊奇的事情:植物间似乎确实可以交流。

    5.it作形式主语

    ________________________________________ plants use chemicals to communicate with each other.

    人们早就知道植物可以利用化学物质相互交流。

     

     

     

     

     

     

    Unit 5 单元基础知识汇总

    单元评价·自查自纠

    Ⅰ.单词

    1.seed 2.sample 3.suspect 4.ancestor 5.generate 

    6.characteristic 7.decline 8.blame 9.goat 10.primitive

    11.worldwide 12.root 13.link 14.centimetre 15.distant; distance 16.grace; disgrace 17.geology; geologist 18.detect; detectable; detector

    Ⅱ.短语

    1.answer the call 2.be a disgrace 3.be native to 4.of all time 5.in question 6.be crowded with 7.come to exist 8.adapt to 9.a variety of 10.tiny amounts of 11.drive...away 12.link...to/with...

    Ⅲ.句式结构

    1.predicting that he would be “a disgrace to yourself and all your family” 2.it was the birds that interested him the most 3.so convincing that more and more people started to believe his theory 4.With us long believing that talking plants are fantasy 5.It has been known for some time that

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