人教部编版八年级上册诚实守信试讲课课件ppt

导入新课

温故知新：如何做文明有礼的人？（怎么做？）

猜一猜：这些成语共同反映的主题是什么？

引出诚信话题

学生回答

激发学生学习的兴趣。

讲授新课

展示学习目标

自主学习：请同学们在5分钟之内阅读完教材P41-45的内容，并结合《学导练》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。

1、诚信的含义是什么？（是什么）

2、诚信的重要性？（为什么）

3、如何践行诚信？（怎么样）

一、诚信无价

讲解：诚信的含义

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。

②是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

③诚信也是一项民法原则。

归纳：1.诚信的内涵

国王与花种

请思考：
1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容？

2.国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴？
得出结论：1、诚信是一个人安身立命之本

视频：热销的新式茶饮品牌——奈雪的茶“翻车”了

问题： 结合视频，谈谈企业诚信经营的意义？

为什么很多商家都在为自己的诚信做宣传？

得出结论：2、诚信是企业的无形资产

播放视频《外交部：中国，说到做到！》

思考：结合视频谈谈诚信对国家有何意义？

讨论：假如我们的社会失去了诚信，会怎么样？

得出结论：3、诚信促进社会文明、国家兴旺

 归纳：诚信的重要性

（1）诚信是一个人安身立命之本

（2）诚信是企业的无形资产

（3）诚信促进社会文明、国家兴旺

二、践行诚信

展示材料：

五元钱与诚信

得出结论：1、树立诚信意识

探究与分享：P44诚实与隐私

问题：你是否赞同上述同学的观点？说说理由。

结合一个典型案例：小可应该告诉老师实情吗？

，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。

得出结论：2、运用诚信智慧

展示材料：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善。

得出结论：3、珍惜自己的诚信记录

总结：如何践行诚信？

1、树立诚信意识

2、运用诚信智慧

3、珍惜个人诚信记录

播放：诚信中国

检省诚信：

自我检省，以诚修身，以信立世。

1、分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。

2、在生活中体验讲诚信给自己带来的收获，以日记的方式记录下来。

学生带着目标进行新课的学习

学生自主思考并划出答案

学生思考并回答

学生思考问题

学生观看视频并回答问题

学生观看视频并回答问题

学生阅读并思考

学生归纳总结

学生思考回答

学生讨论辨析

学生思考回答

学生齐读学习目标

通过自主学习，先思后导。通过自主学习，发现自己难以理解的知识，增强听课的目的性与提高效率

通过猜成语猜故事，让学生对诚信有基本的了解

引导学生对诚实守信重要性的进行初步思考

使学生对诚实守信重要性在个人层面意义有深层次理解

引导学生明白诚信是企业的无形资产。

通过问题讨论，引导学生明白社会成员之间要以诚相待，社会才会更加和谐。

通过这些故事引导学生树立诚信意识

培养学生价值选择的能力。

通过材料引导学生明白诚实不等于无所顾忌的实话实说。

通过观看新闻，思考问题，引导学生要珍惜诚信记录。

引导学生要在生活中思考践行诚信，内化诚信。

课堂小结

学生分小组比赛，对本节课知识点进行归纳总结

板书