人教部编版四年级上册语文园地同步训练题

语文园地一

一、看拼音，写词语。

dī àn      pú tao    chénɡ shú   huó yuè

(        )    (        )  (        )  (         )

二、词语搭配。

(      )的住宅    (      )的触角    (      )的花瓣

(      )的豆荚    (      )的变化    (      )的声音

三、选择题。

1．根据文章中的描写进行想象，可以（多选）（      ）

A．想象具体的、生动的画面

B．想象动态、有变化的画面

C．想象画面中可能出现的声音

D．想象画面中可能出现的味道

2．下面符合“家乡的田野”这一习作文题的内容有（    ）（多选）

A．在田野中摘野花、编花束别有一番情趣。

B．在田野里放风筝的场景让人难以忘怀。

C．在村里的小河里游泳、捉鱼虾特别好玩。

D．家乡的田野春天呈现一片生机勃勃的景象。

四、把下面的词语补充完整，再完成练习。

风(      )浪吼     山崩地(      )    

水天相(      )    一年一(       )

(      )首东望    若(      )若现    

(      )头并进    (      )山人海

以上带有反义词的词语是(          )，请你再写出一个 (          )。

五、判断下列句子使用的修辞手法，并任选两种修辞手法仿写句子。

1．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。      (      )

2．它有特别好的工具吗？没有。                  (      )

3．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。  (      )

4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。    (      )

5．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。    (      )

仿写：                                                     

六、按要求写句子。

1．读句子，用加点词写句子。

无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。

2．仿写拟人句。

例：当四周很安静的时候，这平台上就传来蟋蟀的叫声。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(1)小鸟在枝头上叫着。

(2)岸边的柳树在迎风飘动。

七、课内阅读。

走月亮（节选）

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土，就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找过兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……（作者：吴然）

1．在文段中找出恰当的词语填在括号里。（限一个字）

秋虫(      )    鱼儿(      )    

沟水(      )    蒲公英(      )

2．用横线画出文中的比喻句。

3．把“哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？”这句话换一种说法，意思不变。

4．细细品读文中“      ”的句子，再续写一句。

5．这段话表达了作者（    ）。

A．在田埂上走月亮的愉快心情和对美好生活的向往。

B．在溪边走月亮的愉快心情和幸福的感受。

C．在田埂上走月亮的愉快心情和不知如何招待阿爸的紧张情绪。