初中人教部编版第十二课 汉武帝巩固大一统王朝一等奖课件ppt

这是一份初中人教部编版第十二课 汉武帝巩固大一统王朝一等奖课件ppt，文件包含部编版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》pptx、部编版七年级历史上册董仲舒mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

中央加强对政治、经济、思想、军事各方面的统一领导，形成中央集权的政治局面。
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
（豪强地主）“役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲”。——《史记·平准书》
①诸侯王势力强大，严重威胁到中央；
②地方豪强发展起来，反抗官府。
愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记·主父偃传》
武帝施主父之册，下推恩之令。——班固《汉书》卷十四
作用：削弱王国势力，加强中央集权。
结合材料，探讨其作用。
元鼎五年（公元前112年），汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。
古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车。——《晋书·舆服志》
作用：进一步加强了中央对地方的控制，从政治上巩固了大一统。
汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
全国划分为13个监察区，称为“十三”州部
作用：抑制豪强势力，加强中央对地方的控制。
汉武帝关注董仲舒，绝不仅仅因为他“三年不窥园”，还因为什么？
诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书·董仲舒传》
这就是后世所说的“罢黜百家，独尊儒术”。
汉武帝为什么会采纳董仲舒的建议？
经过董仲舒改造之后的新儒学思想体系的核心是什么？在董仲舒看来，天下所有的权力应该归于谁呢？
材料：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。——《汉书·董仲舒传》
天下所有的权力应该归于皇帝。
材料：少治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。——《汉书·董仲舒传》
这里的“博士”跟我们现在说的博士是一个意思吗？
材料中的“博士”是中国古代学官的名称。秦始皇时就设有博士一职，主要是备皇帝顾问。到了汉武帝时，博士由备皇帝顾问转向了教授儒家经学。
请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容？
秦始皇：对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾。
汉武帝：把儒学立为正统，在京师设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者。
《汉代讲经图》中的“经”主要是指儒学中的忠君守礼思想，这在以后成为封建正统思想的核心。
汉武帝的“罢黜百家，尊崇儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
采用法家思想，对其他思想粗暴破坏，加速了秦朝灭亡
以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固
富商大贾，冶铸鬻（yù）盐（冶铁铸币卖盐），财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困。——《史记·平准书》
当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”
想一想：这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？
①富商大贾控制了国家经济命脉；
②农民不事农业生产，农业遭到破坏。
五铢钱是有着两千多年历史的古钱币。铢是一种重量单位，五铢钱重如其文。
五年……罢半两钱，行五铢钱。——《汉书·武帝记》
通过观察此图，发现汉武帝在全国各地遍设盐官和铁官，他们是做什么的呢？这样做起到了什么作用？
盐铁生产是汉代大宗的工业，直接关系到国计民生。汉武帝时，设专门的盐官、铁官，代表国家对地方的盐业和铁业进行统一的经营管理。作用是实现了盐铁官营、专卖。
民不益赋而天下用饶。——《史记·平准书》
百姓不用增加赋税，国家就变得很富足。
观察西汉形势图，结合所学可知，匈奴是生活在北方草原的少数民族，秦末汉初逐渐强大起来，不断南下侵扰。对此，汉初一直采取的什么政策？其效果如何？
汉初采取“和亲”政策，这是因为国家实力有限，不得已而为之。汉初统治者试图通过这样的方式来维持边疆的稳定，但是匈奴还是常常南下，边患问题始终没有得到解决。匈奴成了汉朝的心腹之患。
背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来。
漠北之战堪称汉匈之间的战略大决战，它给双方带来了怎样的影响？
匈奴从此一蹶不振，“失我焉支山，令我妇女无颜色；失我祁连山，使我六畜不蕃息”（《匈奴歌》）；经此一役，“匈奴远遁，而幕南无王庭”（《史记·匈奴列传》）。
从这则材料中你读到了什么？
天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”——《史记·卫将军骠骑列传》
匈奴不灭，大家没有，小家何在？字里行间读到的是少年的热血沸腾，还读到了一种强烈的责任感和使命感，一种家国情怀。他给边疆带来了安宁，成就了汉武帝的大一统，成为两千多年来中国人心中爱国爱家的少年英雄。
[德阳中考改编]西汉初，贾谊向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是（　　）
A.行推恩 B.设刺史C.行分封 D.分郡县
[烟台中考]秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ）
A.焚书坑儒B.削减侯国的数量C.推行郡县制D.罢黜百家，尊崇儒术
[娄底中考改编]汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝（　　）
A.颁布“推恩令”B.统一度量衡C.实施盐铁官营、专卖D.派蒙恬北击匈奴
《汉书》记载：“匈奴远遁，而幕（漠）南无王庭。”这是由下列哪次军事行动造成的（ ）
A.蒙恬率军出击匈奴B.卫青、霍去病北击匈奴C.大泽乡起义D.垓下之战
涉及“汉”与“匈奴”之间的军事行动的题，一般考查卫青、霍去病对匈奴发动的漠北战役。
材料一　主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……合从以逆京师（反叛朝廷）……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》
强大的诸侯国容易反叛朝廷，威胁中央。
削弱了诸侯王的势力，加强了中央对地方的控制。
汉武帝巩固大一统王朝的措施
（1）材料一所述是汉武帝推行的哪项措施？它的实施有什么作用？
“推恩令”。大大削弱了诸侯王的势力，加强了中央对地方的控制，维护了国家的统一。
材料二　吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。——《史记·吴王濞列传》
（2）根据材料二，概括西汉经济发展存在的问题。汉武帝采取了哪些措施来解决这一问题？
诸侯国经济实力强大，私人铸币、煮盐没有完全禁绝，影响中央财政收入。把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
吴国十分富有，中央却因此减少了收入。