所属成套资源:新苏教版科学一年级上册课件PPT+教学设计+练习+其他整册
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第二单元第5课时《感官总动员》课件+教案+练习
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这是一份第二单元第5课时《感官总动员》课件+教案+练习,文件包含第二单元第5课时《感官总动员》课件ppt、苏教版小学科学一上第二单元第5课时《感官总动员》教案doc、苏教版小学科学一上第二单元第5课时《感官总动员》练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
苏教版小学科学一上第二单元第5课时《感官总动员》练习一.填空题1.身体的感官主要有眼睛、皮肤、舌头、耳朵、鼻子五部分,请将各种感官填入下图中正确的位置。2.辨别一种东西时,有时需要 感官共同参与才能完成。吃东西时,往往 和 总是一起工作。3.未知的东西不要随便 和 。二.判断题1.要想详细了解一种物体的特征,需要借助身体全部的感官才行。( )2.我们只能借助舌头才能区分每一种食物。( )3.我们可以用摸一摸、看一看的方式区分一把尺子。( )4.声音的大小只能用耳朵区分才能行。( )5.皮肤可以感知冷热,舌头可以感知食物的冷热和味道。( )6.碰到一种新食物,我们要先问一问能不能入口,才能借助感官品尝。( )7.用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。( )三.连线题——西瓜是夏季解暑的水果,好吃的西瓜特点也是非常的明显的,请将正确挑选西瓜的方法与相对应的图示连起来。四.实验题——请根据实验提示完成实验的过程和结论。1.观察燃烧前的蜡烛:2.观察燃烧中的蜡烛: 3.通过观察燃烧前和燃烧中的蜡烛,我们知道了观察一种物体的特征需要 种感官。 答案:一.1. 2.两种 舌头 鼻子3.闻 尝二.1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√三. 四.1. 2.3.多种