人教版五年级上册4 可能性试讲课ppt课件

这是一份人教版五年级上册4 可能性试讲课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了一情境导入，二新课探究，三随堂练习，四培优训练，白棋子，黑棋子，五课堂小结等内容，欢迎下载使用。

在这样的盒子里轮流摸棋子，每次摸出一个，记录下它的颜色，再放回去摇匀，重复20次。
指针停在哪种颜色上的可能性大？
(教科书第45页做一做)
指针停在哪种颜色上的可能性小？
1.选择题。（将正确的序号填在括号里）
（1）下面是从纸袋中摸30次围棋棋子的结果（摸出一个棋子后再放回去摇匀），纸袋中（ ）。
①白棋子数量多 ②黑棋子数量多③白棋子和黑棋子数量一样多
（2）从布袋中摸大小相同的糖，要使摸到水果糖的可能性最小，摸到奶糖的可能性最大，还有可能摸到酥糖，布袋中至少要装（ ）颗糖。
①3 ②6 ③7
2.下表是从袋子里摸20次球时的记录，每次摸出一 个球后再放回去，根据统计表判断正误。（对的 打“√”，错的打“×”）
（1）袋子里一定有17个红球和3个黄球。 （ ）（2）如果再摸一次，一定摸到红球。 （ ）（3）袋子里一定是红球比黄球多。 （ ）（4）袋子里红球可能比黄球多。 （ ）（5）如果再摸一次，摸到黄球的可能性大。（ ）
在等可能性实验（例如：摸球实验）中，事件发生的可能性与物体的数量有关。物体数量多的，摸到的可能性就大；物体数量少的，摸到的可能性就小；物体数量相等的，摸到的可能性一样大。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。