数学四年级上册平行四边形和梯形优质ppt课件
展开一、复习旧知识,初步感知
观察下面的图形,寻找平行四边形。
二、合作探究,掌握特征
我们认识过平行四边形,你能说出在哪些地方见过平行四边形吗?
研究一下,平行四边形有什么特征。
∠1=65°∠3=65°∠2=115°∠4=115°
换一个平行四边形试一试?也有这些边和角的特点吗?
两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
易错点:只要两组对边分别平行的四边形就是平行四边形,与摆放的方向无关。
认识平行四边形各部分的名称
从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
垂足所在的边叫做平行四边形的底。
易错点:高和底是相对应的,也可以在平行四边形的另一组对边之间画高。
同一个平行四边形,能做多少条高?
用四根吸管串成一个长方形,然后用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。
在生活中,你见过应用平行四边形不稳定性这一特征的事例吗?
下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。
三、巩固练习,拓展应用
【教材P64 做一做】
2.在点子图上画出两个不同的平行四边形。
【教材P65 做一做 第2题】
1.状状、元元和路路谁说得对?在说得对的下面画“√”。
2.根据平行四边形的底画出与它对应的高。
3.张爷爷家有一块平行四边形的菜地,他在菜地四周围上篱笆(如图),篱笆长多少米?
解: (17+16)×2=66(米)
4.下列图形中各有几个平行四边形?
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