小学数学苏教版三年级下册五年、月、日第1课时教学设计及反思

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这是一份小学数学苏教版三年级下册五年、月、日第1课时教学设计及反思，共4页。教案主要包含了初学适异，研学导异，拓学展异等内容，欢迎下载使用。

课题	年、月、日复习（第1课时）	第课时		月日
教学目标	知识与技能	过程与方法		情感、态度与价值观
	识记：一年有12个月，7个大月，4个小月，2月既不是大月，也不是小月。	让学生经历自主探究计算经过时间的算法的过程，进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。		使学生进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，培养独立思考的习惯。
	理解：记忆大月、小月的方法。
	简单运用：判断平年、闰年的方法
	复杂运用：能解决实际问题
	创见：
教学重点	掌握判断平年、闰年的方法
教学难点	掌握判断平年、闰年的方法
教学过程			关注差异
一、初学适异 1、回顾年、月、日谈话：这一单元我们学习了有关年月日的哪些知识？（多指名几人回答）指出：一年有12个月，7个大月，4个小月，二月既不是大月也不是小月。大月是1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，小月是4月、6月、9月和11月。学生齐读书P44-45的句子。 2、你知道哪些特殊的日子吗？指名学生回答。例如：国庆节，植树节，党的生日，建军节。 3、填空 1）2013年6月，神舟十号载人飞船发射成功，2013年6月有（）天，合（）个星期又（）天。 2）8月1日的前一天是（）月（）日，10月31日后的第三天是（）月（）日 3）芳芳的爸爸出差连续离家62天，正好是两个月，这两个月是（）月和（）月或（）月和（）月。 4）玲玲的爸爸是1975年3月10日出生的，到今年的3月10日正好是（）周岁。二、研学导异 1、回顾平年、闰年师：你知道今年是什么年吗？你是如何判断的？明确：公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。公历年份是整百数的，要除以400没有余数才是闰年。提问：那平年全年有多少天？闰年呢？指出：平月2月份有28天，一年有365天；闰年2月份有29天，一年有366天。每四年里有三个平月，一个闰月。学生齐读书P47的句子 2、填空 1）小明今年13岁了，可他只过了3个生日，他是（）月（）日出生的。 2）一年有（）个季度。10月份有（）天，在第（）季度，这个季度共有（）天。 3）妈妈的生日是第二季度的第8天，生日是（）月（）日，爸爸的生日是一年的倒数第6天，生日是（）月（）日。提问：季度也是常用的时间单位，你知道每个季度各有多少天吗？ 3、选择 1）下列说法错误的是( ) A、闰年的第一季度有91天 B、植树节和教师节所在的月份都是大月 C、一年中有7个大月和4个小月 D、大月中最多有5个星期日 2）2008年的第二季度是（）天 A、90 B、91 C、92 3）植树节在第（）季度，教师节在第（）季度 A、一 B、二 C、三 D、四 4）在1982年、1994年、1996年、2005年这四年中，平年有（）个。 A、2 B、3 C、4 指出：1982年、1994年和2005年是平年，分别除以4是有余数的。 5）明明是1996年年2月29日出生的，到今年过了（）个生日 A、19 B、5 C、4 4、判断 1）每年都是365天（） 2）11月31日是小强的生日。（） 3）2011年2月29日学校举行了运动会。（）三、拓学展异 1、李阿姨家第四季度每天订3瓶奶，这个季度她家一共订了多少瓶奶？ 2、2014年学校“学雷锋日”从2月25日到3月15日结束，一共举行了多少天？明确：这里要先判断2014年是闰年还是平年。还要注意不能直接用28-25=3（天），这样就多减去了一天，还要加1天。 3、小丽参加学校体育队，从7月4日到7月13日，每天沿着50米长的跑道跑6个来回，那么小丽在整个训练期间共跑了多少千米？明确：首得求出一天跑多少米，这里“跑6个来回”就是指50米的跑道跑了12次，12×50=600（米），再从7月4日到7月13日，共有13-4+1=10（天）10×600=6000(米)再进行单位换算，6000米=6千米。 4、小结通过今天的学习你有什么收获？ 5、作业布置课堂作业《补》P40-41 回家作业《练》P34-35			复习时多关注学困生的掌握情况，多请他们谈谈自己掌握了哪些知识，从回答中了解他们还未掌握哪些内容。基础练习题多给中等生和学困生机会，如果有错，可以请学优生来评讲。。特别要关注学困生在判断平年、闰年时的计算情况，有困难要及时给与帮助。这题题目稍复杂，可以请学优生先说说解题思路，再请中等生或学困生重复
板书设计：年、月、日大月：1、3、5、7、8、10、12 第一季度：1、2、3 小月：4、6、9、11 第二季度：4、5、6 2月既不是大月，也不是小月第三季度：7、8、9 平年：365天闰年：366天第四季度：10、11、12
教后反思：