2021-2022学年江苏省宿迁市苏教版三年级上册期中考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年江苏省宿迁市苏教版三年级上册期中考试数学试卷及答案，共11页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年江苏省宿迁市苏教版三年级上册期中考试数学试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
一、填空。
1. 49是7的（ ）倍；（ ）的7倍是63。
【答案】 ①. 7 ②. 9
【解析】
【详解】略
2. 一个加数是163，另一个加数是589，他们的和是（ ）。
【答案】752
【解析】
3. 在括号里填上“克”或“千克”。
（1）一个冬瓜重8（ ） （2）一个乒乓球重3（ ）
（3）一个鸡蛋重60（ ） （4）小华体重约35（ ）
【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g ③. 克##g ④. 千克##kg
【解析】
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个冬瓜的重量用“千克”作单位，计量一个乒乓球的重量用“克”作单位，计量一个鸡蛋重量用“克”作单位，计量小华体重用“千克”作单位。
详解】（1）一个冬瓜重8千克 （2）一个乒乓球重3克
（3）一个鸡蛋重60克 （4）小华体重约35千克
【点睛】此题考查根据情景选择合适计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）4×798（ ）3200 （2）137×2×3（ ）137×5
（3）3千克（ ）3000克 （4）4500克（ ）45千克
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜
【解析】
【分析】（1）根据三位数乘一位数的估算方法，将798估成800，求出4×798的积，再和3200比较大小。
（2）分别求出137×2×3和137×5的积，再比较大小。
（3）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】（1）4×798≈4×800＝3200，将798估成800，估大了，则4×798＜3200；
（2）137×2×3＝822，137×5＝685，822＞685，则137×2×3＞137×5；
（3）3千克＝3000克
（4）45千克＝45000克，4500克＜45000克，则4500克＜45千克
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成统一单位的数，再比较大小。三位数乘一位数估算时，将乘数估大，乘积变大。将乘数估小，乘积变小。
5. 一枚2分的硬币约重1克，5000枚这样的硬币约重（ ）千克；一瓶酸奶约重250克，8瓶这样的酸奶约重（ ）克。
【答案】 ①. 5 ②. 2000
【解析】
【分析】用1乘5000，再将所得积的单位化成千克即可；第二个用250乘8即可。
【详解】1×5000＝5000（克），5000克＝5千克，所以5000枚这样的硬币约重5千克；250×8＝2000（克），所以8瓶这样的酸奶约重2000克。
【点睛】重点考查1千克＝1000克。
6. 201×□的积如果是三位数，□里最大填（ ）；积如果是四位数，□里最小填（ ）；如果积大约是1600，□里填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 8
【解析】
【分析】根据整数乘法的估算方法，用四舍五入法把201200，最大的三位数是999，所以201×□的积不超出999；最小的四位数是1000，201×□的积不低于1000；因为201×81600；由此解答即可。
【详解】201200，最大的三位数999，201×4800，如果积是三位数，□里的数最大是4；最小的四位数是1000，201×51000，如果积是四位数，□里的数最小是5；201×81600；如果积大约是1600，□里的数是8。
【点睛】本题运用整数的估算进行初步的计算，然后再进行解答即可。
7. 两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 18
【解析】
【分析】两个正方形拼成的长方形的长是正方形边长的2倍，宽等于正方形的边长，再根据长方形的周长公式计算长方形的周长。
【详解】两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米；
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的长方形的长、宽是多少，再作进一步解答。
8. 用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 4 ②. 16
【解析】
【分析】用4个小正方形拼成一个大正方形，则大正方形边长等于2个小正方形的边长和。根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】2×2＝4（厘米）
4×4＝16（厘米）
则这个大正方形的边长是4厘米，周长是16厘米。
【点睛】本题关键是求出大正方形的边长，再根据正方形的周长公式解答。
9. 在一个长是6分米，宽是4分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）分米，剩下图形的周长是（ ）分米。
【答案】 ①. 16 ②. 12
【解析】
【分析】根据题意可知，剪下的正方形的边长等于4分米，边长乘4等于正方形的周长；剩下图形是一个长4分米、宽6－4＝2分米的长方形，再根据长方形的周长公式计算即可解答。
【详解】4×4＝16（分米）
（4＋6－4）×2
＝6×2
＝12（分米）
【点睛】从长方形中剪一个最大的正方形，这正方形的边长等于长方形的宽。
10. 用3个长为8厘米，宽为4厘米的长方形拼成一个大长方形（如图），这个大长方形的周长是（ ）厘米。

【答案】40
【解析】
【分析】根据上图可知，拼成的大长方形的长为8＋4＝12厘米，宽为8厘米，再根据长方形的周长公式即可计算出这个大长方形的周长。
【详解】（8＋4＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的大长方形的长、宽是多少，再作进一步解答。
二、判断。（对的在括号里画“√” ，错的画“×”　）
11. 两个数相乘，积一定比每个乘数都大。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】当一个数与1相乘时，积是这个数；但一个数与0相乘时，积是0。据此解答。
【详解】根据分析可得，例如：
10×1＝10，所得的积等于第一个乘数。
10×0＝0，所得的积小于第一个乘数。
综上可知，在其中一个乘数是0或1时，与另一个数相乘，所得的积并没有比每个乘数都大。
故答案为：×
【点睛】本题需要熟练掌握整数乘法，分析当因数为0或1时的情况。
12. 两位数除以一位数的商一定是两位数。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数。
【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数。
所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误。
故答案为：×
13. 一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】105×3＝315，102×3＝306，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，一个因数的中间有0，积的中间不一定有0，所以判断错误。
【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。
14. 8千克的木块比8000克的砖块轻。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】8千克＝8000克，即木块砖块都是8千克或8000克，质量相同，同样重。由于木块和砖块的密度不同，相同质量的木块和砖块体积不同，不要被这一表象所迷惑。
【详解】8千克＝8000克
砖块都8千克或8000克，同样重。
因此，原题的说法是错误的。
故答案为：×
15. 正方形的周长是它边长的4倍。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】正方形的周长＝边长×4，根据对倍的认识进行判断即可。
【详解】根据分析可知，正方形的周长是它边长的4倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）
16. 194×6的积最接近于（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2000
【答案】B
【解析】
【分析】三位数乘一位数，把三位数看作与它接近的整百数或整百整十数，再乘一位数即可解答。
【详解】194×6≈200×6＝1200
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
17. 4个西瓜与12个菠萝一样重，1个西瓜与（ ）个菠萝一样重。
A. 4 B. 3 C. 2
【答案】B
【解析】
【详解】略
18. 下面哪种物体大约重1千克（ ）。
A. 一头猪 B. 一支铅笔 C. 2包食盐
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知，一头猪大约重100千克，一支钢笔大约重100克，2包食盐大约重1千克。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，2包食盐大约重1千克。
故答案为：C
【点睛】本题考查质量单位的认识，较轻的物品用克计量，较重的物品用千克计量。解决本题时应结合生活实际以及计量单位，灵活的解答。
19. 计算75÷6时，可以用（ ）来验算。
A. 12×6＋5 B. 12×6＋3 C. 12×6
【答案】B
【解析】
【分析】根据有余数除法进行计算，然后再根据公式：被除数＝商×除数＋余数进行验算即可得到答案。
【详解】75÷6＝12……3
验算：12×6＋3
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算方法和验算方法的灵活应用。
20. 王阿姨每分钟可以打字60－70个，一份稿件500字，她7分钟（ ）打完。
A. 能 B. 不能 C. 不一定
【答案】B
【解析】
【分析】王阿姨每分钟可以打字60－70个，则她每分钟最多打70个字。用每分钟最多打字字数乘7，求出7分钟打字字数。再和这份稿件的总字数比较大小。
【详解】70×7＝490（个）
490＜500
则她7分钟不能打完。
故答案为：B。
【点睛】要求她7分钟能否打完，只需要将她7分钟最多打字字数与稿件字数比较。若最多打字字数仍小于稿件字数，则不能打完。若最多打字字数大于等于稿件字数，则能打完。
21. 下面是4个边长为4厘米的正方形摆成的图形，你认为周长（ ）最小。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和，分别求出各个图形的周长，再找出周长最小的图形。
【详解】A．的周长是10个正方形的边长和，即40厘米；
B．的周长是10个正方形的边长和，即40厘米；
C．的周长是8个正方形的边长和，即32厘米；
故答案为：C。
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。
四、计算。
22. 直接写出得数。
12×5＝ 13×3＝ 6×60＝ 600×9＝ 7×9＋5＝
26÷2＝ 88÷8＝ 400÷2＝ 17×3＝ 14×3×2＝
【答案】60；39；360；5400；68
13；11；200；51；84
【解析】
【详解】略
23. 用竖式计算，带★要验算。
23×7＝ 506×6＝ 8×355＝
270－180＝ 669÷6＝ ★487÷4＝
【答案】161；3036；2840
90；111……3；121……3
【解析】
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。
除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】
五、操作。
24. 下图中每个小方格的边长都是1厘米，按要求画一画。
（1）画一个边长是4厘米的正方形。
（2）画一个长方形：宽是2厘米，长是宽的3倍。

【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）画一个边长为4个格子的正方形即可。
（2）2×3＝6（厘米），画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形即可。
【详解】（1）（2）见下图：

【点睛】本题主要考查学生画长方形、正方形方法的掌握。
六、解决问题。
25. 三年级有203人，四年级比三年级多79人，三、四年级一共有多少人？
【答案】485人
【解析】
【分析】四年级比三年级多79人，则用三年级的人数加上79人，求出四年级的人数。再将三年级的人数加上四年级的人数，求出三、四年级的总人数。
【详解】203＋79＋203
＝282＋203
＝485（人）
答：三、四年级一共有485人。
【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。据此求出四年级的学生人数是解决本题的关键。
26. 学校把338本练习本平均分给3个班，每班分得多少本，还剩几本？
【答案】112本；2本
【解析】
【分析】用练习本的本数除以班级数，求得的商就是每本分得练习本本数，余数就是还剩下练习本本数。
【详解】338÷3＝112（本）……2（本）
答：每班分得112本，还剩2本。
【点睛】本题考查三位数除以一位数有余数除法，关键是明确商和余数表示的意义。
27. 光明小学组织科技小组的85名学生去科技馆参观，每辆中巴车限载19人，请问准备4辆中巴车够吗？
【答案】不够
【解析】
【分析】用每辆中巴车的限载人数乘4，求出4辆中巴车的限载人数。再和85名学生比较大小。
【详解】19×4＝76（名）
85名＞76名
答：准备四辆中巴车不够。
【点睛】解决本题是判断4辆中巴车最多乘坐人数与学生总人数之间的大小关系，求出4辆中巴车最多乘坐人数是解决本题的关键。
28. 小军看一本童话书，已经看了5天，平均每天看25页，还剩35页没有看。 这本书一共有多少页？
【答案】160页
【解析】
【分析】用平均每天看书页数乘看书天数，求出已经看书页数。再加上还剩下没看的页数，求出这本书的总页数。
【详解】25×5＝125（页）
125＋35＝160（页）
答：这本书一共有160页。
【点睛】灵活运用公式工作总量＝工作效率×工作时间，求出已经看书页数是解决本题的关键。
29. 小明家利用一面院墙，用篱笆围成一个长方形的花园（如下图）。花园长8米，宽6米，求篱笆一共长多少米？

【答案】20米
【解析】
【分析】根据题图可知，花园的长边靠墙。根据长方形的周长公式可知，篱笆长度为长＋2×宽，据此解答即可。
【详解】8＋6×2
＝8＋12
＝20（米）
答：篱笆一共长20米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的实际应用，当长方形的一边靠墙时，篱笆长度为剩下三边长度和。
30. 李明家离学校250米，一天早晨他从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现忘记带数学书。于是他又回家拿书，再去学校。这天早晨李明上学一共走了多少米？
【答案】500米
【解析】
【分析】根据题意可知，李明比平时多走了2个总路程的一半，则李明这天一共走了2个总路程。用李明家到学校的距离乘2，即可求出这天李明上学走的路程。
【详解】250×2＝500（米）
答：这天早晨李明上学一共走了500米。
【点睛】本题关键是对“走到总路程的一半时”的理解，因还要返回，全程即为两个总路程。